参观花圃 课件 数学 北师大版 四年级上册（共15张ppt）

(共15张PPT)
第六单元 除法
参观花圃
一一得一
一二得二
一三得三
一四得四
一五得五
一六得六
一七得七
一八得八
一九得九
二二得四
二三得六
三三得九
三四十二
二五一十
四四十六
二四得八
三五十五
四五二十
五五二十五
二六十二
三六十八
四六二十四
五六三十
六六三十六
二七十四
三七二十一
四七二十八
五七三十五
六七四十二
七七四十九
二八十六
三八二十四
四八三十二
五八四十
六八四十八
七八五十六
八八六十四
二九十八
三九二十七
四九三十六
五九四十五
六九五十四
七九六十三
九九八十一
八九七十二
5×7
7×5
50×7
70×5
50×70
70×50
五七三十五
（ ）里最大填几？
50×（ ）＜381
53×（ ）＜381
7
7
50
一、情境导入
五七三十五
35÷5
35÷7
350÷5
350÷7
350÷50
350÷70
平均每个小花坛有多少盆牡丹花？
154÷22
二、探究新知
月季花可以摆几个三角形图案？还剩几盆？
120÷18
二、探究新知
120÷18
154÷22
观察这两道算式，你发现了什么？
二、探究新知
154÷22
0
20
40
60
80
100
120
140
160
154
（7×20）
（8×20）
花圃里有 154 盆牡丹花，可以用牡丹花摆 22 个小花坛。平均每个小花坛有多少盆牡丹花？
把“22”看作“20”
估一估
二、探究新知
花圃里有 120 盆月季花，用 18 盆月季花可以摆成一个三角形图案。可以摆几个三角形图案？还剩几盆？
120÷18
把“18”看作“20”
二、探究新知
估一估
1 5 4
22
1 5 4
7
0
20
154÷22=7（盆）
18
1 2 0
6
1 2
20
1 0 8
120÷18=6（个）……12（盆）
笔算除数是两位数的除法
二、探究新知
856
34
2
68
17
6
5
170
6
25
6
600
29
2
58
2
0
0
20
20
二、探究新知
想一想，算一算。
除数是任意两位数的试商方法
除数是两位数，试商是应先看被除数的前两位，前两位比除数小就看前三位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。
当除数的个位数是 4 或者比 4 小时，可用“四舍”试商，即去掉除数的尾数，把除数当做整十数。
当除数的个位数是 5 或比 5 大时，可用“五入”法试商，即整数的十位上加“1”，去掉除数的尾数，把除数当做整十数。
二、探究新知
1. 结合 177÷36，和同伴说说试商和计算的过程。
40
4
144
3 3
177
36
三、巩固练习
2. 新学期开学，学校从图书馆的藏书中调拨出 216 本图书，为全校 24 个班级“小小图书角”增加一些书。平均每班可以分到多少本书？
三、巩固练习
216÷24=9(本)
3. 先估计商是几位数，和同伴说说为什么，再计算。
550÷22 438÷21 756÷54
989÷43 961÷37 700÷57
三、巩固练习
=25
=20……18
=14
=23
=25……36
=12……16
四、课堂小结
通过本节课的学习我们知道了：
除数是两位数，试商是应先看被除数的前两位，前两位比除数小就看前三位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。
用“四舍五入”法把除法看成和它接近的整十数，再用乘法估计商的范围。
再见