北师大版小学数学四年级上册1.1《数一数》 教学课件（共24张ppt）

(共24张PPT)
第一单元 认识更大的数
数一数
　　中国国家体育场（National Stadium）又称“鸟巢”，工程总占地面积210000 平方米，场内观众坐席约为 91000 个。 第二十九届北京奥运会，共有 204 个国际奥委会会员协会参加，出席开幕式的运动员有 5637 名。
210000
91000
204
5637
一、情境导入
一、情境导入
210000
91000
204
5637
能拨出来吗？
万
千
百
十
个
点击计数器上的计数单位调整珠子的数量，进行拨数。
清空
清空
清空
清空
清空
10 个一是一十
数一数，认一认
二、探究新知
10 个十是一百
二、探究新知
10 个一百是一千
二、探究新知
10 个一千是一万
二、探究新知
10 个一万是十万
二、探究新知
10
10
10
10
个
千
万
十
百
二、探究新知
10
十万
210000
二、探究新知
十万
万
千
百
十
个
点击计数器上的计数单位调整珠子的数量，进行拨数。
清空
清空
清空
清空
清空
一个一个地数，从一万零三数到一万零一十。
一个一个地数，从九万九千九百九十六数到十万。
二、探究新知
十万
万
千
百
十
个
点击计数器上的计数单位调整珠子的数量，进行拨数。
清空
清空
清空
清空
清空
一千一千地数，从四万八千数到五万三千。
二、探究新知
十万
万
千
百
十
个
点击计数器上的计数单位调整珠子的数量，进行拨数。
清空
清空
清空
清空
清空
一万一万地数，从七万数到十万。
二、探究新知
十万
万
千
百
十
个
点击计数器上的计数单位调整珠子的数量，进行拨数。
清空
清空
清空
清空
清空
思考讨论：
（1）你是怎么拨的，怎么数的？
（2）在拐点数，你是怎么做的？
二、探究新知
同学们，你知道一万有多大吗？十万呢？
在 400 米的跑道上绕 圈是一万米 。
25
二、探究新知
如果每班有 40 人， 个班级大约有十万名学生。
2500
二、探究新知
钟表上秒针走动十万下大约需要 28 时。
二、探究新知
十万天大约是 274 年。
二、探究新知
1. 说一说，一共有多少个 ？
10 个一千是一万
2 个一千是两千
2 个一百是两百
1 个十是十
1 个一是一
一万两千两百一十一
三、巩固练习
3 个一万是三万
4 个一千是四千
3 个一百是三百
三万四千三百
三、巩固练习
1. 说一说，一共有多少个 ？
2. 读一读，说一说，不同数位上的“ 5 ”分别表示什么？
百
一
万
5
5
三、巩固练习
3. 按要求在计数器上拨一拨，数一数。
三、巩固练习
通过本节课的学习我们知道了什么？
四、课堂小结
1. 十个一万是十万。
2. “万”和“十万”之间的进率是 10。
3. “一万”和“十万”在实际生活中的应用。
再见