六年级下册语小升初复习之扩句与仿写课件(共45张PPT)

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名称 六年级下册语小升初复习之扩句与仿写课件(共45张PPT)
格式 pptx
文件大小 7.4MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-06-03 20:26:16

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文档简介

(共45张PPT)
扩句与仿写
扩句与仿写
解密螺旋丸



2
3
2
3
扩句
增加
要想学会
螺旋丸
扩句
剖析句子成分
了解扩句类型
学会扩句方法
剖析句子成分
我 爱 佐助!



剖析句子成分
聪明的我无法自拔地爱着帅气的佐助!







adj.
adj.
n.
adv.
介宾短语
v.
adj.
n.
剖析句子成分
聪明的我无法自拔地爱着帅气的佐助!







规律:
1.定语修饰主语和宾语,主语和宾语通常是名词和代词;
2.状语修饰谓语,谓语通常是动词和形容词;
3.定语放在主语和宾语之前;状语放在谓语之前。
剖析句子成分
下列词语可以做谓语的是
香香的 暴躁的 傲娇地 在马路牙子上
查克拉 螺旋丸 捶捶 在路上
过关练习
剖析句子成分
下面说法正确的是
鸣人喜欢吃拉面。(谓语是“吃拉面”)
雏田是世界上最美的小仙女。(定语是“最美的”)
沿着木叶村走,我们就会发现一座房子。(谓语是“房子”)
昨天,井野把佐井打了一顿。(状语是“佐井”)
过关练习
剖析句子成分
指出下面句子的成分
1.木叶村的父老乡亲们,佐助想死你们啦!
2.饥饿的卡卡西在一番拉面店疯狂地吃完100碗拉面。
过关练习






扩句
剖析句子成分
了解扩句类型
学会扩句方法
了解扩句类型
把一组词语(主题词)扩展成一句话或一段话
把一句话的意思加以充实或者合理扩展成几句话
一、原句扩充
二、原意扩充
请指出下列题目的扩句类型
扩展“梅花开放了。”
给下面的句子补出必需的语句,使之更为具体。
夏天和冬天,各有各的情趣。
过关练习
了解扩句类型
扩句
剖析句子成分
了解扩句类型
学会扩句方法
学会扩句方法
一、原句扩充
它主要是对句子的主干进行修饰、限制、说明,从而使句子的定、状、补丰富起来;或者将一个单句变成一个由多个分句组成的复句。
我爱佐助!
聪明的我无法自拔地爱着帅气的佐助!
注意,扩句时:
1.找主干;
2.添枝干;
3.各司其位。
学会扩句方法
扩展“梅花开放了。”
(什么样的)梅花(怎么样地) 开放”。
参考扩写:
暗香幽幽的梅花在墙角独自开放。
过关练习
学会扩句方法
学会扩句方法
二、原意扩充
此法可用事实和名言名句对原句进行举例。
我爱佐助!
俗话说:“颜值高于一切!”帅的面容,挺拔的身姿,睿智的大脑,磁性的嗓音,拥有这一切的佐助,让我爱得不要不要的!
学会扩句方法
二、原意扩充
此法可用事实和名言名句对原句进行举例。
我爱佐助!
俗话说:“颜值高于一切!”帅的面容,挺拔的身姿,睿智的大脑,磁性的嗓音,拥有这一切的佐助,让我爱得不要不要的!
名言名句
学会扩句方法
二、原意扩充
此法可用事实和名言名句对原句进行举例。
我爱佐助!
俗话说:“颜值高于一切!”帅的面容,挺拔的身姿,睿智的大脑,磁性的嗓音,拥有这一切的佐助,让我爱得不要不要的!
名言名句
事实例证
注意,扩句时:
1.明句意;
2.引名句;
3.多想象。
学会扩句方法
把“春草嫩绿夏草青”扩展成内容丰富的一段文字。
参考扩写:
春草冒出尖尖的脑袋,似针似线,点缀着初春的大地;脚下是绿油油的一大片草地,向远方延伸,仿佛一幅碧绿的画卷,舒展在游人的前方。
过关练习
学会扩句方法
扩句
剖析句子成分
了解扩句类型
学会扩句方法
课堂练习
第 2 题
扩句与仿写
鸣人哥哥,快教教我~
我也要学螺旋丸!
仿写
学会仿写方法
了解语句仿写
如何考?
了解语句仿写
7.(2)请你根据下面的示例,再为这次晚会预设两个活动项目。要求:字数一致,结构相似。(4分)
示例:敬颂师恩
直接要求型
如何考?
了解语句仿写
8.(23雅实初一)下面是该班主题班会上主持人的开场白,请你根据上下文将其补充完整。
中华民族历来就有勤俭节约的传统。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”!一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。浪费是民族衰弱的祸端,节约是 的良方;浪费是 的露水,节约是长流不断地清泉……
左顾右盼型
仿写
学会仿写方法
了解语句仿写
学会仿写方法
仿写的要求
(1)话题要统一。
(2)句式要统一。
(3)色调要统一。
解决方案
明话题、找中心
寻句式、定修辞
共褒贬、同色调
例1. 请你仿照画线的例句,在横线上补写三个句子。
要求内容相近,句式相同。(3分)
读书是一个奇妙的过程,可以使软弱的性格变得坚强,
, , 。
学会仿写方法
明话题
例1. 请你仿照画线的例句,在横线上补写三个句子。
要求内容相近,句式相同。(3分)
读书是一个奇妙的过程,可以使软弱的性格变得坚强,
, , 。
学会仿写方法
明话题
定句式


共褒贬
例1. 请你仿照画线的例句,在横线上补写三个句子。
要求内容相近,句式相同。(3分)
读书是一个奇妙的过程,可以使软弱的性格变得坚强,
, , 。
学会仿写方法
参考仿写:
可以使卑微的生命变得高尚;可以使单调的生活变得多彩,可以使浮躁的心态变得平和
大自然的语言是丰富多彩的。根据示例,选择恰当的事物,仿写一个句子。(2分)
示例:从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步。
参考仿写:
从鸣蝉的欢唱中,我们感受到夏天的热烈。
从湖水的起落中,我们体悟到生命的节奏。
过关练习
学会仿写方法
注意:
1.要有创新。
2.修辞要恰当。
3.用词不能重复。
学会仿写方法
仿照加点句子,在下面横线上补写一句话,使之与前文构成排比。(2分)
钻石再大,若永埋地底也只是等同于砖石;黄金再多,若久藏土中也只是等同于黄土; , 。
参考仿写:
时间再珍贵,若任其流逝也只是等同于流水。
过关练习
学会仿写方法
仿写
学会仿写方法
了解语句仿写
课堂练习
第2题
仿写例句,以“生命“为话题扩写为一段话体现举例的方法。
【例句】 假如生命是船,不要随波逐流,要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。
参考仿写
假如生命是草,不要自惭形秽,要毫不吝惜地向世界奉献自己的一点新绿。