(共23张PPT)
树之歌
杨树
榕树
梧桐树
枫树
松柏
木棉
桦树
银杏
金桂
水杉
我会读
我会认
wú
tóng
bǎi
guì
sōng
梧
桐
枫
掌
nài
shǒu
yín
jiāng
shān
装
桦
守
银
耐
松
柏
杉
化
zhǎng
fēng
huà
桂
疆
huà
zhuāng
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我会认
梧 桐 枫 松 柏 桦 杉 桂
橡树 楠树 棕树 石榴
形声字
猜树名
拍一拍,读一读
大自然,树儿多,
杨树柏树和桦树,
枫树水杉和梧桐,
树中藏着形声字。
形声字,有意思,
半表声,半表意,
利用规律去识字。
课文从哪四个方面来描写树木的?
1. 说一说课文写了哪几种树木?
2.从课文原文中用下划线画出前两节树木的特点。
3.品味一下后两小节描写树木的语句,说一说所描写树木的特点是什么?
4.课文用了怎样的修辞手法?这样运用的好处是什么?
树之歌
杨树高,榕树壮,
梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红,
松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方,
桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石。
金桂开花满院香。
杨树
高
榕树
壮
梧桐树叶像 。
手掌
枫树秋天叶儿红
松柏四季披绿装
“披”用拟人的修辞手法,把松柏描写的非常形象。“红,绿”两个词,使我们好像看到了秋天枫叶火红,松树、柏树一年四季常青的鲜艳色彩。
木棉喜暖在南方,
桦树耐寒守北疆。
从这一句你了解到了什么?
习性(生长环境)
银杏树叶像 。
扇子
我会说
银杏水杉活化石
银杏出现在几亿年前,水杉是几百万年前冰川世纪留下来的珍贵植物,同时代的其它生物早已灭绝,只有它们独自保留下来,被称为“活化石”。
知识链接:
品读儿歌
课文讲解
jīn guì
金 桂
桂花是中国传统十大名花之一,集绿化、美化、香化于一体的观赏与实用兼备的优良园林树种。
尤其是中秋时节,丛桂怒放,夜静轮圆之际,把酒赏桂,陈香扑鼻,令人神清气爽。以桂花做原料制作的桂花茶是中国特产茶,它香气柔和、味道可口,为大众所喜爱。桂花在园林建设中有着广泛的运用。
说一说课文写了哪几种树木?
杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉和金桂。
树
形状 →杨树、榕树、梧桐树→高、壮、像手掌
颜色 →枫树、松柏→叶儿红、披绿装
喜好 →木棉、桦树→喜暖、耐寒
花 →银杏、水杉、金桂→活化石、满院香
课后作业
课后,同学们可以去收集一些树叶,然后制作一个树叶标本,或是画一画你喜欢的树,并把它的特点写下来。
读一读,想想下面几句话的意思。
◇十年树木,百年树人。
培植树木需要十年,培育人才需要百年。比喻培养人才是长久之计,也形容培养人才很不容易。
◇树高百尺,叶落归根。
树虽高,其落叶仍然归于根底。比喻游子离家虽远虽久,仍将回归故乡。
课外拓展
你还知道其它与树有关的谚语吗?
前人栽树,后人乘凉。
人怕没志,树怕没皮。
没有梧桐树,引不来金凤凰。
三年杨柳五年桐,七年杉树绿葱葱。