角的度量（一） 教学课件 数学北师大版 四年级上册(共13张PPT)

(共13张PPT)
第二单元 线 与 角
角的度量（一）
1
2
3
如何度量三个角的大小呢？
一、情境导入
1
2
3
1厘米
1厘米
1厘米
1厘米
1厘米
1厘米
二、探索新知
如何度量三个角的大小呢？
测量标准 测量单位
测量方法
线段 厘米,分米,米……
用直尺
面积 平方厘米,平方 分米,平方米……
用公式计算
角

想一想, 以前是怎样测量长度和面积的
二、探索新知
2
1
1
用多大的角作为测量角的标准呢
二、探索新知
想一想，认一认。
二、探索新知
1
2
3
1
2
3
二、探索新知
想一想，认一认。
1. 数一数，说一说，比较下面∠1，∠2，∠3的大小。
三、巩固练习
2. 估一估，下面的角有多少度？
30°
80°
三、巩固练习
30°
60°
90°
120°
180°
270°
50°
3.
（1）你能在图上分别标出30°，
60°，90°，120°，180°，
270°的角吗？
（2）你能在图上找到两个50°的
角吗？标一标。
（3）利用附页中的图1剪出你想
要的角。
三、巩固练习
4. 把一张圆形的纸对折三次。想一想，填一填。
180°
平角
90°
直角
45°
锐角
三、巩固练习
四、小结
回想一下，这节课学到了哪些知识？
和大家一起说一说！
再见