线与角 整理与复习第2课时 教学课件 数学北师大版 四年级上册(共22张PPT)

(共22张PPT)
整理与复习
第 2 课时
线与角
认识线段、射线、和直线
认识相交与垂直
认识平行线
认识平角与周角
认识角的度量单位
量角和画角
一、整体回顾
认识线段、射线、和直线
名 称 共同点 不 同 点
直 线
线 段
射 线
线段
射线
直线
都
是
直
的
没有端点，可无限延长。
有两个端点，不可无限延长。
只有一个端点，可无限延长。
二、知识梳理
线段、射线、直线的读法
二、知识梳理
认识相交与垂直
当两条直线相交成直角时，这两条直线就互相垂直。
相交
直角
二、知识梳理
在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。
认识平行线
二、知识梳理
锐角
＜ 90°
直角
＝ 90°
钝角
＜ 180°
＜
90°
平角
＝ 180°
周角
＝ 360°
认识平角与周角
二、知识梳理
认识角的度量单位
每一份所对的角的大小是1°。
人们将圆平均分成360份，将其中的1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度，记作1°。1周角=360°，1平角=180°，1直角=90°。
二、知识梳理
第一：量角器的中心与角的顶点重合。
用量角器量角的步骤
第二：0°刻度线与角的一条边重合。
第三：角的另一条边所对应的量角器上的刻度，
就是这个角的度数。
量角和画角
二、知识梳理
60°
怎么画一个 60°的角呢？
想一想，画一画，
和同伴交流你的方法。
二、知识梳理
A
B
C
D
E
F
G
H
K
W
P
J
线段
直线
射线
射线
射线
指出下面的直线、线段、射线。
三、巩固练习
（1）线段是直线的一部分。（ ）
（2）一条直线长5厘米。（ ）
（3）直线比射线长。（ ）
（4）太阳射出来的光线是直线。（ ）
×
×
×
√
判断。
三、巩固练习
哪一组中的两条直线互相垂直？
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
√
√
×
×
三、巩固练习
·
A
O
过点 A 画已知直线的垂线。
三、巩固练习
说一说，下列图形中哪些道路互相平行？哪些道路互相垂直？
西安路和北京路互相平行；
中山路和南京路互相平行；
黄河路和长江路互相平行；
西安路和中山路互相垂直；
西安路和南京路互相垂直；
北京路和南京路互相垂直；
北京路和中山路互相垂直；
三、巩固练习
量出下列各角的度数，并说一说这些角各是什么角。
120°
70°
∠1=90°
∠2=30°
钝角
锐角
1
2
3
∠3 = 90°– 30°= 60°
直角
锐角
锐角
三、巩固练习
.
.
试画 130°的角。
·
130°
三、巩固练习
⑴从图中找出两组互相平行或垂直的线，用彩笔标出来。
⑵从A 点到小房子设计一条最短的路，画一画。
三、巩固练习
下面图形中，哪两条线段互相平行？哪两条线段互相垂直？
当两条直线相交成直角时，这两条直线就互相垂直。两条直线之间的距离都相等，这两条直线就互相平行。
平行
垂直
三、巩固练习
思考：怎样用三角板画出 75 °角。
用三角板的 30 °＋ 45°＝ 75°。
75°
三、巩固练习
思考：怎样用三角板画出 15°角？
45 °– 30 °= 15 °
15°
三、巩固练习
谢谢