课件18张PPT。课前小练 an+1-an=dd 叫公差 an= a1+(n-1)d an=am+(n-m)d3.4 等比数列讲课人:史亚军如果一碗面由256根面条组成,请问需要拉面师傅拉几次才能得到?我国古代一些学者提出:“一尺之棰,日取其半,万世不竭。”即一尺长的木棒,每日取其一半,永远也取不完,这样每天剩下的部分都是前一天的一半。如果把“一尺之棰”看成单位“1”,那么得到的数列是某种汽车购买时的价格是10万元,每年的折旧率是15%,这辆车各年开始时的价值(单位:万元)分别是:10,10×0.85,10×0.852 ,10×0.853,…拉面时前9次拉伸成的面条根数构成一个数列: 上面数列有什么共同特点 ?从第二项起,每一项与前一项的比都等于同一个常数。1, 2, 4, 8, 16, 32, 64, 128, 25610,10×0.85,10×0.852 ,10×0.853,…1, 2, 4, 8, 16, 32, 64, 128, 256从第2项起,每一项与它前一项的比都等于同一个常数,
这个数列叫做等比数列.这个常数叫做等比数列的公比,用q表示.从第2项起,每一项与它前一项的差都等于同一个常数,
这个数列叫做等差数列.
这个常数叫做等差数列的公差,用d表示
1.等比数列定义 一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它前一项的比都等于同一个常数,这个数列就叫做等比数列.这个常数叫做等比数列的公比,通常用字母q表示。或其数学表达式:对等比数列的认识:(1) 即等比数列的每一项都不为0;(2) 即等比数列的公比不为0;(3) 为非零常值数列; 练一练是不是是不确定1、判别下列数列是否为等比数列?是2.等比数列的通项公式 问题:如何用 和 表示第 项 .①归纳猜想法②叠乘法这 个式子相乘得 ,所以 .等比数列的通项公式为②函数观点①方程思想类指数函数式解方程,知三求一例1: 一个等比数列的第3项与第4项分别是12与18,求
它的第1项与第2项.解:由等比数列的通项公式的特点可得:q=10,a1=-30解:n=1 a1=21=2
n=2 a2=22=4
可得:q=2思考:你能判断它们的增减性吗?五.小结 an+1-an=dd 叫公差 an= a1+(n-1)d an=am+(n-m)d你还知道等差数列有什么性质吗?你能类比写出等比数列的性质吗?q叫公比 an=a1qn-1 an=amqn-m再 见作业:(1)认真阅读课本135页-137页
(2)课本134页1、3、7猜一猜给你一张足够大的纸,假设其厚度为0.1毫米,那么当你把这张纸对折了51次的时候,所达到的厚度有多少??猜一猜:把一张纸折叠51次,得到的大约是地球与太阳之间的距离! 图(1)是一个边长为1的正三角形,将每边三等分,以中间一段为边向形外作正三角形,并擦去中间一段,得图(2),如此继续下去,得图(3)……试求第n个图形的边数,边长和周长.应用拓展思 考 按照本题作法形成的图形也称为雪花曲线.可以发现,当n增大时,这个图形的边长越来越小,但周长却越来越大,你还能发现这个图形其他有趣的性质吗? 要计算第n个图形的周长,只需计算第n个图形的边数.第1个图形的边数为3,因为从第2个图形起,每一个图形的边数均为上一个图形边数的4倍,所以,第n个图形的边数为3×4n-1.因此,解:设第n个图形的边长为an.由题意知,从第二个图形起,每一个图形的边长均为上一个图形边长的1/3,所以数列{an}是首项为1,公比为1/3的等比数列.故第n个图形的周长= .