人教新课标版小学语文二上《识字7》导学案

人教新课标版小学二上《识字7》导学案
学习目标：
1、认识“护、牢”等生字，会写“丛、牢”4个字。
2、准确、熟练地朗读拍手歌，读出节奏感。
3、有保护动物的意识。
重点难点：
1、掌握本课的生字、新词，能正确读写。
2、领悟动物与人相互依存的关系，有保护动物的意愿。
课时安排：一课时
学习过程：
一课时
一、导学
1、同学们，你们喜欢动物吗？你最喜欢什么动物？今天我们来学习一首有关动物的拍手歌，好吗？
2、板书课题——识字7
二、自学
1、请同学们自读课文，读准字音。降生字圈出来大声读一读。
2、朗读课文，说说你读懂了什么？
3、文中都向我们介绍了哪几种动物？请你朗读课文画出动物的名字。并说说这些动物都有什么特点？
三、展示
1、出示生字，认读生字。（指名读，接龙读，齐读）
护 牢 孔 雀 锦 鹰 丛 鹂 灵 嬉
2、懂得了人与动物是朋友，是伙伴，我们要保护动物。
3、课文向我们介绍的动物有：
孔雀 锦鸡 雄鹰 雁群 老虎 黄鹂 百灵 熊猫
同桌两人读儿歌说特点。
四、探究
识记生字
1、出示生字：
丛 牢 拍 保 护 物 鸡 猫
2、说说你怎样记住这些字。
运用熟字换偏旁的方法识记。
3、指导书写。
（1）认真观察田字格里的字。
（2）看老师范写，然后学生仿写。
（3）重点指导：
鸡：第二笔是“点”，不要写成捺；最后一笔横要写长一些。
4、组新词，说句子。
五、总结。
地球是人类与动物的家园，动物与人类互相依存，保护动物是我们的责任。