教科版（2017秋)小学科学 五年级上册 4.2身体的运动 习题课件(共13张PPT )

(共13张PPT)
第四单元　健康生活
第2课时　身体的运动
一、选择题。
1.人体骨骼的作用是保护内脏器官、支持运动和(　C　)。
A.带动肌肉运动
B.输送人体所需的营养成分
C.支撑身体
C
2.制作模型是科学研究的重要方法之一。如图所示为利用筷子、橡皮筋和线绳做成的前臂抬起的运动模型，该模型中，筷子、橡皮筋和被线绳缠绕的部分分别对应的是(　B　)。
A.骨、关节、肌肉
B.骨、肌肉、关节
C.肌肉、骨、关节
点拨：题图模型中，筷子模拟的是骨；橡皮筋连在两根不同的筷子上，模拟的是肌肉；被线绳缠绕的部分可以活动，模拟的是关节。
B
3.在中国空间站中，航天员们除了坚持锻炼，还会穿上与众不同的“企鹅服”。“企鹅服”的胸部、背部、大腿前后等处设计了拉带，拉带能束缚人体，也有一定的弹力。根据这一结构，我们可以推测“企鹅服”的功能主要是预防(　B　)。
A.骨质疏松 B.肌肉萎缩 C.关节磨损
4.下列说法中，不正确的是(　C　)。
A.身体的运动由骨骼、关节和肌肉共同完成
B.在进行不同的运动时，骨骼、关节和肌肉的运动情况也不同
C.骨骼外部有肌肉、皮肤保护，因此我们不用小心保护
B
C
5.如图所示，举起哑铃，弯曲手臂，上臂主要肌肉的状态是(　B　)。
A.上臂内侧的肌肉舒张
B.上臂内侧的肌肉收缩
C.上臂外侧的肌肉收缩
点拨：屈臂时，上臂内侧肌肉收缩，外侧肌肉舒张。
B
二、填空题。
1. 　青少年　 时期，人体的骨骼和肌肉是发育最快的，身体发育与运动紧密地关联着。
2.骨骼可以使我们的身体运动，还具有 　支撑　 身体、保护 　内脏　 器官的作用。
青少年
支撑
内
脏
三、判断题。
1.我们做广播体操的伸展运动时，屈臂、伸臂动作的力量都来自手臂内的骨骼。 (　 　)
点拨：屈臂、伸臂的力量来自肌肉。
2.伸腿、屈腿时，骨骼、关节和肌肉的运动情况是一样的。 (　 　)


四、学习了有关运动的知识后，典典知道了运动的产生要靠骨、关节、肌肉的协调配合，于是他制作了一个用来演示肌肉牵引骨运动的模型，如图所示。
　　该模型由两块长方形的木板(1、2)、两条松紧带(3、4)和一颗螺丝钉(5)组成，请分析一下这个模型的设计思路并回答以下问题。
1.图中的[1][2]相当于 　骨　 ，[3][4]相当于 　肌肉　 ，[5]相当于 　关节　 。
2.图中虚线箭头表示[4] 　收缩　 的过程，此时[3]应该处于 　舒张　 状态。
3.图中的[3][4]两条松紧带的两端都是分别连在[1][2]两块木板上的，这表示 　肌肉　 两端的肌腱绕过 　关节　 附着在不同的骨上。
4.若[5]表示肘关节，则此过程表示 　屈肘　 (填“伸肘”或“屈肘”)动作。
骨
肌肉
关节
收缩
舒
张
肌肉
关节
屈肘
5.从这个模型可以看出，人在运动时，骨的运动要靠 　肌肉　 的牵拉，当 　肌肉　 受到神经传来的刺激时，就会牵动 　骨　 绕着 　关节　 活动，于是身躯就会运动。
点拨：骨自身不会运动，是通过肌肉的收缩与舒张带动骨运动。
肌肉
肌肉
骨
关
节
五、阅读材料，回答问题。
　　人体内部有一个框架，是由骨骼组成的。人体内骨的数量由年龄而定。一个刚出生的婴儿有300多块骨，而一个成年人的身体里却只有206块骨。骨头之间连接的地方称为关节。人体内有600多块肌肉，分为骨骼肌、平滑肌和心肌三类，心肌在心脏部位，它能够不断地收缩和舒张。
1.下列说法错误的是(　A　)。
A.人体内的骨头数量是不变的
B.心肌能不断收缩和舒张
C.骨头之间连接的地方称为关节
A
2.人体内有(　C　)块肌肉。
A.200多 B.500多 C.600多
3.请根据上肢结构图回答：我们在做各种运动时，骨骼 　不能　 (填“能”或“不能”)独立运动。我们屈臂举重物时，图中 　①　 (填“①”或“②”)处的肌肉会收缩鼓起。
C　
不能
①
4.许多机械设备利用了我们人体结构的工作原理，如门窗上的合页类似身体多个部位的 　关节　 ，高塔能起到类似 　骨骼　 的支撑作用。(均填“骨骼”“关节”或“肌肉”)
关节
骨骼