第一节：走进实验室
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文档简介
课题一 认识物理学
学习目标：
1． 了解物理学。
2． 通过对课本图1至图3的三位科学家的介绍使学生了解物理学发展的几个阶段。
3． 让学生体会科学家的科学探究方法和精神。
4． 激发学生学习的物理兴趣。
自学指导：看书P1-4页，思考以下问题，十分钟后完成自学检测。
1、什么是物理学？
2、物理学的发展阶段有哪几个 他们的代表人物是谁？
3、为什么要学习物理学？
4、学习物理有哪些方法？
自学检测
1.物理学是 世界的科 ( http: / / www.21cnjy.com )学，是 世界的科学是产生 、 和 的科学，因而它是对人的 培养具有特殊教育功能的科学。
2.物理学发展的三个阶段
第一阶段：自然科学先驱 冲击了托勒密体系，经典力学和实验物理学先驱 用望远镜观察天空，其观察所得教据进一步支持了哥白尼的理论。
第二阶段： 在前人的基础上构建了 体系。
第三阶段：现代物理学的产生和发展在该阶段的主要突破则是 的相对理论和玻尔等人的量子力学。
3、科学探究有哪八个环节？
合作交流，解读探究：
1、什么是物理学？
教师可以从以下三个方面带领学生来理解：
① 物理学是认识世界的科学。
这主要表现在两个方面：一是物理学使人类认识 ( http: / / www.21cnjy.com )了物质世界的各种运动，天上的、地上的、宏观的、微观的、力的、热的、声的、电的、光的等运动和相互作用的规律。二是物理学揭开了物质世界结构的秘密，是人们长期以来对物质有微小的结构的猜想得到证实。物理学证实一切物质都是由分子、原子组成的，原子内部还有结构，原子是由原子核和核外电子构成的，原子核又由中子、质子构成，质子、中子还由叫做“夸克”的更小粒子构成；另一方面，物理学家还揭开了茫茫宇宙的秘密，现在大家公认：我们的宇宙起源于大约140亿年前的一次“宇宙大爆炸”，并测出宇宙大约有140多亿光年那么大 。
② 物理学是改变世界的科学。
本观点可以采取先让学生阅读 ( http: / / www.21cnjy.com )课文P2—P3中的相关内容，相互讨论，达成共识：物理学在人类社会的发展中有很重要的作用，特别是在近代和现代，近代每一次的工业革命，都是物理学的突破。从蒸汽机到电的产生，再到信息技术的出现，物理学的研究上出现重大的突破。人类对科学的探索是永无止境的，欢迎同学们参与到其中来。
③ 物理学是产生科学思想、科学方法和科学精神的科学，因而它是对人的科学素质培养具有特殊教育功能的科学。
对于本观点教师可通过举典型事例来阐说。
2、物理学的发展阶段有哪几个 他们的代表人物是谁？
P1的图1和图2及P3的图3为线索，以讲故事的形式讲解物理学的发展史和相关的科学家的科学成就、科学探究方法、科学态度和科学精神。
第一阶段：自然科学先驱哥白尼冲击了托勒密体系经典力学和实验物理学先驱伽俐略用望远镜观察天空，其观察所得教据进一步支持了哥白尼的理论。
第二阶段：牛顿在前人的基础上构建了经典力学体系。
第三阶段是现代物理学的产生和发展在该阶段的主要突破则是爱因斯坦的相对理论和玻尔等人的量子力学。
3、电的重要性有哪些？
4、为什么要学习物理学？
物理学关于认识物质世界的理论和研究方法 ( http: / / www.21cnjy.com )是进行科学世界观教育的基本内容，物理学的发展和应用推动现代人类文明进步的一幕幕精彩的历史，是进行科学教育和人文教育的珍贵资料。
5、学习物理有哪些方法？
①科学探究。（其主要内容见P4或P8）
②建立家庭实验室。
③学会上网查阅“物理在线”。
6、学习物理为什么要进行探究？
物理学不仅有理论知识，有各种各样的 ( http: / / www.21cnjy.com )技能和方法，还有丰富的科学思想、科学精神和科学态度。一般来说，知识可以从书本上学习获得，但是技能和方法，尤其是科学思想、科学精神和科学态度，不可能简单地通过书本学习得到，需要通过动手动脑的科学探究活动过程，需要亲自体验。
7、科学探究有哪八个环节？
观察与思考、提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、合作交流、评估。
8、如何建立家庭实验室？
9、什么是物理在线？
堂堂清
1.下列人物与事迹相匹配的是（ ）
A.伽利略——经典力学大厦奠基者 B.牛顿——实验物理与数学相结合
C.爱因斯坦——时空观 D.瓦特——活塞式蒸汽机
2.物理学主要研究（ ）。
A.力、热、声、光、细胞 B.力、原子、声、光、细胞
C.力、热、声、光、电子技术 D.力、热、声、光、电
家庭作业：
1. 建立自己的家庭实验室，并设计一个鸡蛋实验，写一个实验报告。
2.上网观看太空课堂视频。
课题二 走进实验室：学习科学探究
学习目标
1、 认识到测量是实验探究的重要环节。 知道科学探究的一般步骤
2、观察一些典型的物理现象，初步了解观察的科学方法。 通过观察常用实验仪器，认识到测量工具对探究式学习的重要性。
3、 激发学生初步的探究意识和对探 ( http: / / www.21cnjy.com )究的渴望，培养学生对科学的求知欲望。 让学生认识到物理与生活的密切联系，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理缘由。
自学指导：
1、你观察到的奇妙的物理现象有哪些？
2、课本图1-1-2中的实验仪器你见过吗，你知道它们的名称和用途吗？
3、科学发先的重要环节是什么？
4、科学探究的重要环节有哪些？
自学检测
观察奇妙的物理现象
练习1、一切奇妙的现象，都是有原因的。 是科学发现的重要环节。
练习2、物理实验的显著特点是在一定条件下，物理现象可以 的出现。
练习3、在空白处填写出测量过程中需要的仪器名称
练习4、实验室中，小明要测量一个水杯的容积和质量，他要用到的测量仪器为（ ）
A、刻度尺、秒表 B、千分尺、天平 C、量筒、天平 D、量筒、
合作交流，解读探究：
像科学家一样探究（难点）
某个星期天，伽利略在比萨大教堂惊奇地发现，房 ( http: / / www.21cnjy.com )顶上挂着的吊灯因为风吹而不停地有节奏地摆动。他想，脉搏的跳动是有规律的，可用来计时。于是他一面按着脉搏，一面注视着灯的摆动。不错，灯每往返摆动一次的时间基本相同。这使他又产生了一个疑问；假如吊灯受到强风吹动，摆得高了一些，它每次摆动的时间还是一样吗？
伽利略把铁块固定在绳的一端 ( http: / / www.21cnjy.com )挂起来，再把铁块拉到不同高度让它开始摆动，仍用脉搏细心地测定摆动的时间。结果表明每次摆动的时间仍然相同。这个实验结果证明他的想法是正确的，即“不论摆动的幅度大些还是小些，完成一次摆动的时间是一样的”。这就是物理学中摆的等时性原理。
后来，人们对摆动继续深入研究，不仅进一步发现了摆的周期与摆长间的数学关系，并据此发明了钟表。
讨论，回答下面几个问题。
伽利略通过观察，发现了什么值得注意的现象？
伽利略怎样提出问题？并做出什么猜想？
伽利略怎样证实了自己的猜想？
科学家对摆动规律的探究经历了怎样的过程？
【课堂检测】
1、许多科学发现和重大发明都是从实验室中得到的，由此可以说明实验室的作用是（ ）
A、科学探究的基地 B、重大发现的基地
C、科学发现的起源地 D、提供观察物理实验的基地
2、以下关于科学探究工具的叙述，正确的是（ ）
A、量筒是用来测量温度的仪器 B、体积的测量用托盘天平
C、弹簧测力计可用来测量质量 D、时间的测量用秒表
3、在伽利略的落体实验过程中，请填写探究环节名称。
（1）伽利略认为物体的下落速度与物体的轻重无关（ ）
（2）伽利略找来助手在比萨斜塔上进行实验，要求一大一小的两个铅球同时离开手进行下落（ ）
（3）结果两个铅球同时落地（ ）
4、下列物体中，不属于科学探究中的测量工具的是（ ）
A、温度计 B、米尺 C、剪刀 D、天平
5、走进实验室的首要任务是 ，初步了解 ，
学习目标：
1． 了解物理学。
2． 通过对课本图1至图3的三位科学家的介绍使学生了解物理学发展的几个阶段。
3． 让学生体会科学家的科学探究方法和精神。
4． 激发学生学习的物理兴趣。
自学指导：看书P1-4页，思考以下问题，十分钟后完成自学检测。
1、什么是物理学？
2、物理学的发展阶段有哪几个 他们的代表人物是谁？
3、为什么要学习物理学？
4、学习物理有哪些方法？
自学检测
1.物理学是 世界的科 ( http: / / www.21cnjy.com )学，是 世界的科学是产生 、 和 的科学，因而它是对人的 培养具有特殊教育功能的科学。
2.物理学发展的三个阶段
第一阶段：自然科学先驱 冲击了托勒密体系，经典力学和实验物理学先驱 用望远镜观察天空，其观察所得教据进一步支持了哥白尼的理论。
第二阶段： 在前人的基础上构建了 体系。
第三阶段：现代物理学的产生和发展在该阶段的主要突破则是 的相对理论和玻尔等人的量子力学。
3、科学探究有哪八个环节？
合作交流，解读探究：
1、什么是物理学？
教师可以从以下三个方面带领学生来理解：
① 物理学是认识世界的科学。
这主要表现在两个方面：一是物理学使人类认识 ( http: / / www.21cnjy.com )了物质世界的各种运动，天上的、地上的、宏观的、微观的、力的、热的、声的、电的、光的等运动和相互作用的规律。二是物理学揭开了物质世界结构的秘密，是人们长期以来对物质有微小的结构的猜想得到证实。物理学证实一切物质都是由分子、原子组成的，原子内部还有结构，原子是由原子核和核外电子构成的，原子核又由中子、质子构成，质子、中子还由叫做“夸克”的更小粒子构成；另一方面，物理学家还揭开了茫茫宇宙的秘密，现在大家公认：我们的宇宙起源于大约140亿年前的一次“宇宙大爆炸”，并测出宇宙大约有140多亿光年那么大 。
② 物理学是改变世界的科学。
本观点可以采取先让学生阅读 ( http: / / www.21cnjy.com )课文P2—P3中的相关内容，相互讨论，达成共识：物理学在人类社会的发展中有很重要的作用，特别是在近代和现代，近代每一次的工业革命，都是物理学的突破。从蒸汽机到电的产生，再到信息技术的出现，物理学的研究上出现重大的突破。人类对科学的探索是永无止境的，欢迎同学们参与到其中来。
③ 物理学是产生科学思想、科学方法和科学精神的科学，因而它是对人的科学素质培养具有特殊教育功能的科学。
对于本观点教师可通过举典型事例来阐说。
2、物理学的发展阶段有哪几个 他们的代表人物是谁？
P1的图1和图2及P3的图3为线索，以讲故事的形式讲解物理学的发展史和相关的科学家的科学成就、科学探究方法、科学态度和科学精神。
第一阶段：自然科学先驱哥白尼冲击了托勒密体系经典力学和实验物理学先驱伽俐略用望远镜观察天空，其观察所得教据进一步支持了哥白尼的理论。
第二阶段：牛顿在前人的基础上构建了经典力学体系。
第三阶段是现代物理学的产生和发展在该阶段的主要突破则是爱因斯坦的相对理论和玻尔等人的量子力学。
3、电的重要性有哪些？
4、为什么要学习物理学？
物理学关于认识物质世界的理论和研究方法 ( http: / / www.21cnjy.com )是进行科学世界观教育的基本内容，物理学的发展和应用推动现代人类文明进步的一幕幕精彩的历史，是进行科学教育和人文教育的珍贵资料。
5、学习物理有哪些方法？
①科学探究。（其主要内容见P4或P8）
②建立家庭实验室。
③学会上网查阅“物理在线”。
6、学习物理为什么要进行探究？
物理学不仅有理论知识，有各种各样的 ( http: / / www.21cnjy.com )技能和方法，还有丰富的科学思想、科学精神和科学态度。一般来说，知识可以从书本上学习获得，但是技能和方法，尤其是科学思想、科学精神和科学态度，不可能简单地通过书本学习得到，需要通过动手动脑的科学探究活动过程，需要亲自体验。
7、科学探究有哪八个环节？
观察与思考、提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、合作交流、评估。
8、如何建立家庭实验室？
9、什么是物理在线？
堂堂清
1.下列人物与事迹相匹配的是（ ）
A.伽利略——经典力学大厦奠基者 B.牛顿——实验物理与数学相结合
C.爱因斯坦——时空观 D.瓦特——活塞式蒸汽机
2.物理学主要研究（ ）。
A.力、热、声、光、细胞 B.力、原子、声、光、细胞
C.力、热、声、光、电子技术 D.力、热、声、光、电
家庭作业：
1. 建立自己的家庭实验室，并设计一个鸡蛋实验，写一个实验报告。
2.上网观看太空课堂视频。
课题二 走进实验室：学习科学探究
学习目标
1、 认识到测量是实验探究的重要环节。 知道科学探究的一般步骤
2、观察一些典型的物理现象，初步了解观察的科学方法。 通过观察常用实验仪器，认识到测量工具对探究式学习的重要性。
3、 激发学生初步的探究意识和对探 ( http: / / www.21cnjy.com )究的渴望，培养学生对科学的求知欲望。 让学生认识到物理与生活的密切联系，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理缘由。
自学指导：
1、你观察到的奇妙的物理现象有哪些？
2、课本图1-1-2中的实验仪器你见过吗，你知道它们的名称和用途吗？
3、科学发先的重要环节是什么？
4、科学探究的重要环节有哪些？
自学检测
观察奇妙的物理现象
练习1、一切奇妙的现象，都是有原因的。 是科学发现的重要环节。
练习2、物理实验的显著特点是在一定条件下，物理现象可以 的出现。
练习3、在空白处填写出测量过程中需要的仪器名称
练习4、实验室中，小明要测量一个水杯的容积和质量，他要用到的测量仪器为（ ）
A、刻度尺、秒表 B、千分尺、天平 C、量筒、天平 D、量筒、
合作交流，解读探究：
像科学家一样探究（难点）
某个星期天，伽利略在比萨大教堂惊奇地发现，房 ( http: / / www.21cnjy.com )顶上挂着的吊灯因为风吹而不停地有节奏地摆动。他想，脉搏的跳动是有规律的，可用来计时。于是他一面按着脉搏，一面注视着灯的摆动。不错，灯每往返摆动一次的时间基本相同。这使他又产生了一个疑问；假如吊灯受到强风吹动，摆得高了一些，它每次摆动的时间还是一样吗？
伽利略把铁块固定在绳的一端 ( http: / / www.21cnjy.com )挂起来，再把铁块拉到不同高度让它开始摆动，仍用脉搏细心地测定摆动的时间。结果表明每次摆动的时间仍然相同。这个实验结果证明他的想法是正确的，即“不论摆动的幅度大些还是小些，完成一次摆动的时间是一样的”。这就是物理学中摆的等时性原理。
后来，人们对摆动继续深入研究，不仅进一步发现了摆的周期与摆长间的数学关系，并据此发明了钟表。
讨论，回答下面几个问题。
伽利略通过观察，发现了什么值得注意的现象？
伽利略怎样提出问题？并做出什么猜想？
伽利略怎样证实了自己的猜想？
科学家对摆动规律的探究经历了怎样的过程？
【课堂检测】
1、许多科学发现和重大发明都是从实验室中得到的，由此可以说明实验室的作用是（ ）
A、科学探究的基地 B、重大发现的基地
C、科学发现的起源地 D、提供观察物理实验的基地
2、以下关于科学探究工具的叙述，正确的是（ ）
A、量筒是用来测量温度的仪器 B、体积的测量用托盘天平
C、弹簧测力计可用来测量质量 D、时间的测量用秒表
3、在伽利略的落体实验过程中，请填写探究环节名称。
（1）伽利略认为物体的下落速度与物体的轻重无关（ ）
（2）伽利略找来助手在比萨斜塔上进行实验，要求一大一小的两个铅球同时离开手进行下落（ ）
（3）结果两个铅球同时落地（ ）
4、下列物体中，不属于科学探究中的测量工具的是（ ）
A、温度计 B、米尺 C、剪刀 D、天平
5、走进实验室的首要任务是 ，初步了解 ，
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