光的反射定律

八年级物理《反射定律》教案
临湘市第六中学 方进良
一、引入课题
我们能看到发光的物体，是因为发光的物体发出的光射到我们的眼睛，人眼逆着射来的光线看去，就能看到发光的物体。
我们能看到不发光的物体，是因为有光线反射到我们的眼睛，人眼逆着反射来的光线看去，才能看到不发光的物体。
正因为有了发射，我们才能看到五彩缤纷的大千世界。今天我们就来学习反射定律。
二、展示学习目标（投影）
师：请同学们看本节课的学习目标（投影）：
1.了解反射现象，知道法线，入射角和反射角的含义。
2.理解光的反射定律,便于入射角和反射角的大小计算。
3.认识反射现象中光路的可逆性。
师：希望大家认真自学，力求达到这个目标！
三、自学指导、 学生实验，完成检测练习
1、自学指导：
请同学们看课本P60-P62的讨论交流， ( http: / / www.21cnjy.com )通过实验探究的方法理解反射定律，明确反射光线、入射光线和法线的位置关系，反射角和入射角的大小关系，明确“一点，三线，两角，共面”的意义。通过小组交流和谈论，并用实验探究加以验证，理解反射中的光路可逆性。15分钟后看哪些组能又快又准的完成自学检测。
2、学生实验探究，老师巡视指导
（1）实验器材：激光笔一只，自制光学演示仪器一件，标有刻度呈平圆形的硬纸板，教学用三角板。
（2）实验步骤
①实验数据：观察和测量入射角分别为30°,45°,60°时的反射角度数.并将实验数据记录在表中
实验次数 入射角/度 反射角/度
1 30°
2 45°
3 60°
②当入射角为0°时，反射角为多少？
③纸板沿ON对折后，旋转，看纸板上有没有反射光线，在什么情况下，纸板上有光线？
④入射角不变，让光线逆着反射光线的方向射向镜面，你看见了什么？
（3）实验结论：
①反射光线、入射光线、法线三者在______________。
②反射光线和入射光线分别居________________。
③反射角__________入射角。
④在反射时，光路是_______________的。（可逆和不可逆）
⑤当入射角为0°时，反射角也为_____________，光线重合，方向__________。
3、自学检测
（1）根据光的反射定律，如果入射角为20°，则反射角的大小是___________。
（2）若入射角光线与平面镜成30°夹角，则反射角为_______________。
（3）入射光线和反射光线互相垂直时，入射角为________________。
（4）入射光线与平面镜夹角为α，入射角为β，则α+β=__________。
（5）按要求作图
四、后教
1、派两小组学生上黑板板演答案，教师做出正误判断，学生自由更正，后再小组讨论，让他们各抒己见，找出错因、加以更正，老师再对错误加以强调。
2、教师引导归纳
反射现象：光射到物体表面时，有一部光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射
反射定律：
（１）反射光线、入射光线以及法线三者在同一平面内。
（2）反射光线和入射光线分居法线的两侧。
（3）反射角等于入射角。
指出纸板的作用显示光的传播途径，探究入射光线和反射光线以及法线是否在同一平面上。纸板要与平面镜垂直。
光路可逆性：在反射时，光路是可逆的。
五、当堂训练
（1）反射角随入射角的增大而______________。
（2）入射光线与平面镜夹角为30°，当平面镜M绕入射点O点逆时针旋转15°时，则反射角为_______________。
（3）一束光线与水平方向射向平面镜，其反射光线与入射光线的夹角为60，则平面镜与水平面的夹角为____________________。
（4）如果你在一块平面镜中看到了另一位同学，那么他是否能看到你，为什么？
（5）AO是一条与平面镜成60夹角的光线，请在图中画出反射光线，并标出反射角的读数。
六、板书设计
反射现象：光射到物体表面时，有一部光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射
反射定律：
（1）反射光线、入射光线以及法线三者在同一平面内。
（2）反射光线和入射光线分居法线的两侧。
（3） 反射角等于入射角。
光路的可逆性：在反射时，光路可逆
七、教学反思