《游山西村》 课件

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名称 《游山西村》 课件
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资源类型 教案
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科目 语文
更新时间 2014-09-06 18:36:50

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课件52张PPT。 5、古 诗 两 首人教版四年级语文(上册)第五课游山西村陆游 山西村:村庄名,在今浙江绍兴鉴湖附近 。学习生字莫 腊 浑 疑 豚多音字重chóng( )zhòng( )重叠 重量
豚( ) 疑( ) 腊( )
逐( ) 凝( ) 蜡( )学习词语 闲人莫入 腊梅 浑浊
怀疑 豚鼠
学习古诗的方法?2释诗句,明诗意3想意境,悟诗情1知诗人,解题意 游山西村 (南宋) 陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
húntún题目的意思是什么?游山西村“游山西村”:
在山西村游玩。 游玩1.知诗人,解题意这首诗的作者是谁?陆游谁能说出陆游是
什么朝代的什么人?陆游,字务观,号放翁。
汉族,越州山阴(今浙江绍兴)人。
南宋诗人。
创作诗歌很多,今存九千多首,内容极为丰富。
抒发政治抱负,反映人民疾苦,风格雄浑豪放;
抒写日常生活,也多清新之作。作者轶事提起文人,就使人想起肩不能挑、手不能提的文弱书生。然而陆游既是文人之佼佼者,又有非凡的武艺。为了实现收复失地的心愿,他曾经千里投师学习剑术40多岁时,他应邀到了抗金前线南郑。有一天,他带兵到山中围猎,天色渐暗,大家准备回营了,。猛然见袭来一阵腥风,传来一声怒吼,随着扑出一只吊睛白额猛虎。大家见了无不惊慌失色,纷纷逃避;只有陆游毫不惧怕,挺身仗剑,向虎刺了去,于是人虎之间展开了一场殊死搏斗。最后,陆游一剑刺中了老虎的咽喉。陆兄如此骁勇,怎不令人咋舌!莫笑农家腊酒浑,
丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。腊月酿的酒不要笑话农家的腊酒浑浊不清丰收年景款待客人,
菜肴尽够丰盛不要山峦重重,水道弯弯,
正怀疑无路可走。
突然发现柳荫深深,鲜花明艳,
眼前又是一个山村。2.释诗句,明诗意猪足够怀疑重叠讥笑明艳
游山西村莫笑农家腊酒浑,
丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,
柳暗花明又一村。猪丰盛一个“足”字,表达了农家款待客人时尽其所有的盛情。 酿
酒腊 酒腊 鱼腊 肠 这首诗是蛰居山阴老家农村时所作。生动地描画出一幅色彩明丽的农村风光,对淳朴的农村生活习俗,流溢着喜悦、挚爱的感情。诗中的三、四两句,尤其写得流利生动,已经成为广泛流行的成语。 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚.鉴赏:首联渲染出丰收之年农村一片宁静,欢跃的情景.这两句是说农家酒味虽薄,而待客情意却十分深厚.“足”字表达了农家款客尽其所有的盛情;“莫笑”二字,道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏.诗词鉴赏山重水复疑无路,              柳暗花明又一村。 山重水复:一重重山,一道道水。 柳暗花明:绿柳繁茂荫浓,鲜花娇艳明丽。 绿树成荫 繁花似锦
枝繁叶茂 万紫千红
柳荫深深 鲜花簇簇
柳 暗 花 明3.想意境,悟诗情欣赏了完了这首诗,同学们能不能用诗中的一句话来赞美一下山西村的景美呢?山重水复疑无路,柳暗花明又一村。还能不能用一句诗来赞美
山西村的人更美呢?莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。诗中哪句话揭示了深刻的道理?山重水复疑无路,柳暗花明又一村。你能用自己的话说说对它的理解吗?诗句的意思是:
山峦重重,水道弯弯,正怀疑无路可走。
突然发现柳荫深深,鲜花明艳,眼前又是一个山村。这个村庄的风光更给了他深刻的启示:
经过坎坷曲折之后,往往会出现坦途。
常用以形容陷入困境,似以无望,忽而绝处逢生,
出现新的契机,增强克服困难的信心。山重水复疑无路, 柳暗花明又一村。 既写出山西村山环水绕,花团锦簇,春光光无限,另一方面它又富于哲理,表现了人生变化发展的某种规律性,令人回味无穷。现在多用来比喻困境中也往往蕴含着希望。
绝处逢生山重水复疑无路柳暗花明又一村诗歌背景:一年前,陆游因在隆兴二年(1164)积极支持抗金将帅张浚北伐,符离战败后,陆游遭到朝廷中主和投降派的排挤打击,以“力说张浚用兵”的罪名,从通判任上被罢官回到家乡。陆游回到家乡的心情是相当复杂的,苦闷和激愤的感情交织在一起,然而他并不心灰意冷。佳句赏析山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 既写出山西村山环水绕,花团锦簇,春光无限,
另一方面它又富于哲理,表现了人生变化发展的某种规律性,令人回味无穷。
现在多用来比喻人在遇到困境时会生出许多希望。遥看云木秀,
初疑路不通;
安知清流转,
忽与前山通。唐朝王维《蓝田山石门精舍》 青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来。 宋朝王安石 《江上》 liáorào主要内容:表达情感 :
赞扬了农民的淳朴、好客的品性,
表现了诗人对农村生活的真挚感情。人生哲理:
面对困难,我们不要轻易退缩,
因为曲折之后才是坦途。
要记住:“阳光总在风雨后!”作者到山西村做客,见到西山村的美景俗语:
1、“阳光总在风雨后”
2、“不经历风雨,怎能见彩虹?”在山西村,正植社日临近,农民们衣着简朴,吹箫击鼓,结队往来,热闹非凡.诗人陶醉在山野风光和农村的人情美里,对这次郊游发出了由衷的感叹! 思考:人生路上并非一帆风顺,当你遇
到困难和挫折时,只要你鼓足勇气挺挺,你就会
越过道道坎坷,体会到_____________,___
__________.的真正含义.山重水复疑无路  柳暗花
明又一村1、我们在什么情况下会产生“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感觉,你能举个例子吗?
请选择合适的诗句填在括号里: (1)通过今天的“说说我的小伙伴”活动,我才了解,我不但有那么多的优点,也有那么多的缺点。过去,我却从来没有意识到,真是( )。
(2)爸爸前一段时间做生意亏了,很难过。可最近,却扭亏为盈了。看到爸爸那高兴样子,我忽然想到了一句诗:( )。
叙事 写景游山西村莫 笑 农 家 腊 酒 浑景色迷人柳 暗 花 明 又 一 村盛情待客山 重 水 复 疑 无 路丰 年 留 客 足 鸡 豚 景美人更美对偶的巧妙运用
对偶作为一种修辞方法,使用字相等、结构形式相同,意义对成的一对短语后句子来表达两个相对或相近意思的语言方式。 山重水复疑无路,
柳暗花明又一村。对偶《游山西村》:书写了诗人陶醉在山野风光和农村的人情之美里的快乐之情。中心思想写作特色 全诗紧扣“游”字,按时间推移展开叙述、层次清晰,语言生动。中间两句对偶自然工整,显示出了诗人锤炼语言的 非凡功力。古代诗歌鉴赏的重点思想内容
 写了什么?描写了什么具体形象?表达出什么思想情感?语言表达
怎么写的?描写出什么具体形象?运用了什么语言表达?塑造形象为什么这样写?核心:形象启示 一、诗贵在表现作者思想感情,读诗要仔细品味内在情感。
二、朗读是读诗的重要方法,要注意读出节奏。
三、学诗要借助想象,再造出诗歌描绘的意境。
本诗写了诗人的所见、所闻、所感,展示了农村的人情美,风物美,民俗美,请从诗中找出这些句子。全诗流露了诗人什么样的思想感情?明确:诗歌写了诗人在山西村的所见、所闻、所感,展现了农村的人情美、风物美、民俗美,从而表达了诗人的陶醉、恋恋不舍之情。体味、积累:
《游山西村》中哪两句流传最广?你是如何理解这两句诗的?明确:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”诗句写的是山绕水绕、柳暗花明,一派花团锦簇的景象。还蕴含着生活的哲理,比喻困境中往往蕴含着希
望。游 山 西 村(七律)
陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
名句展播
欲穷千里目,更上一层楼。(唐 王之涣《登鹳鹊楼》)曾经沧海难为水,除却巫山不云。(唐 元稹 《离思》)夕阳无限好,只是近黄昏。(唐 李商隐 《乐游原》)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(唐 李商隐 《无题》)露从今夜白,月是故乡明。(唐 杜甫《月夜忆舍弟》)…… …… ……