实数及一元一次不等式(组)测试及其答案[下学期]

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名称 实数及一元一次不等式(组)测试及其答案[下学期]
格式 rar
文件大小 76.8KB
资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 数学
更新时间 2006-03-27 08:00:00

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文档简介

七年级数学阶段性检测试卷
班级_________姓名_________座号_________成绩___________
【卷首语】Hi,亲爱的同学,你好!下面的数学问题是为了展示你最近的学习成果而设计的!今天是你展示才能的时候了,只要你仔细审题,认真答题,遇到困难时不要轻易放弃,相信你只要努力思考,不断探求,你就有出色的表现,放松一点,请相信自己的实力!
1、 空题:(耐心填,你一定能填好,可不要骄傲呀.每题3分)
1. (02龙岩)比较大小:___________(用>、<,=填空).
2.要使有意义,则x的取值范围是 。
3.在括号内写出下列数轴上表示的不等式的解集:
4.因为 所以叫25的 ;
5.实数与数轴上的点是 对应的;
6、若不等式组无解,则a__________b(用“>”“=”“<”填空=
7.用适当的不等式表示下列关系:
(1)、a是非正数。 (2)、n的值不超过15。
(3)、x的与2差不足12。 (4)、x与3的和不小于6。
8.不等式2x>4的解集为 ,不等式-2x>3的解集为 。
9.的相反数是 ;绝对值是 。
10.若一个数的立方根就是它本身,则这个数是 。
二、精心选一选:(将你认为正确的选项序号填在下面答题卡上每小题2分)
1.(04襄樊)的算术平方根是(  )
A.2  B.  C.4  D.
2.的平方根是( )
A. B. C. D.
3.在-4,-2,-1,0,1,3这些整数中,能使不等式成立的有( )
A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个
4.不等式2x-3>1的解的情况是( )
A. 只有一个解 B. 有两个解 C. 无解 D. 有无数个解
5.一个正方体的体积变为原来的倍,则它的棱长变为原来的 ( )
A.倍 B. 倍 C. 倍 D. 倍
6.(03肇庆)实数在数轴上的位置如图2所示,则下列关系式成立的是(  )
A.   B.
C.    D.
7.(03南通)计算:,结果是( )
A.3 B.7 C.一3 D.一7
8.三角形的三边的长度分别是3cm, x cm和7cm,则x的取值范围是( )
A. B.4x<10 D.
9.如果关于x的方程3(x+4)=2a+5)的解大于关于的方程,那么( )
A、a>2 B、a<2 C、 D、
10.若,,则( )
A.8 B.±8
C.±2 D.±8或±2
三、解答题:(细心做一做,你一定行!)(卷面要保持整洁!)
1.化简:(本题8分)
(1) (2)
2.(本题6分)
一个正数x的平方根是2a3与5a,则a是多少?
14.写出所有适合下列条件的数(每小题4分,共4分)
(1)大于小于的所有整数; (2)绝对值小于的所有整数。
19、求下列各式中的值:(每题5分,共10分)
(1) (2)
21、解下列不等式,并分别在数轴上表示出它们的解集。(要有文字说明每题5分)
(1)、>-2 (2)、
解:解不等式①,得:
解不等式②,得:
在同一条数轴上表示①和②的解集,如图:
所以,原不等式组的解集是:
17.(本题8分)观察
,即;
, 即;
, 即;
猜想:等于什么,并通过计算验证你的猜想。
七年级数学阶段性检测试卷
班级_________姓名_________座号_________成绩___________
【卷首语】Hi,亲爱的同学,你好!下面的数学问题是为了展示你最近的学习成果而设计的!今天是你展示才能的时候了,只要你仔细审题,认真答题,遇到困难时不要轻易放弃,相信你只要努力思考,不断探求,你就有出色的表现,放松一点,请相信自己的实力!
2、 空题:(耐心填,你一定能填好,可不要骄傲呀.每题3分)
1. (02龙岩)比较大小:_____<______(用>、<,=填空=.
2.要使有意义,则x的取值范围是 x≤4 。
3.在括号内写出下列数轴上表示的不等式的解集:
4.因为 所以叫25的 平方根 ;
5.实数与数轴上的点是 一 一 对应的;
6、若不等式组无解,则a____>______b(用“>”“=”“<”填空)
7.用适当的不等式表示下列关系:
(1)、a是非正数。 a ≤ 0 (2)、n的值不超过15。 n≤15
(3)、x的与2差不足12。x-2<12 (4)、x与3的和不小于6。X+3≥6
8.不等式2x>4的解集为 x>2 ,不等式-2x>3的解集为 x<-1.5 。
9.的相反数是;绝对值是。
10.若一个数的立方根就是它本身,则这个数是 -1 , 0 , 1 。
二、精心选一选:(将你认为正确的选项序号填在下面答题卡上每小题2分)
1.(04襄樊)的算术平方根是( A )
A.2  B.  C.4  D.
2.的平方根是( B )
A. B. C. D.
3.在-4,-2,-1,0,1,3这些整数中,能使不等式成立的有( C )
A. 3个 B. 4个 C. 5个 D. 6个
4.不等式2x-3>1的解的情况是( D )
A. 只有一个解 B. 有两个解 C. 无解 D. 有无数个解
5.一个正方体的体积变为原来的倍,则它的棱长变为原来的 ( D )
A.倍 B. 倍 C. 倍 D. 倍
6.(03肇庆)实数在数轴上的位置如图2所示,则下列关系式成立的是( C )
A.   B.
C.    D.
7.(03南通)计算:,结果是( A )
A.3 B.7 C.一3 D.一7
8.三角形的三边的长度分别是3cm, x cm和7cm,则x的取值范围是( B )
A. B.4x<10 D.
9.如果关于x的方程3(x+4)=2a+5)的解大于关于的方程,那么( C )
A、a>2 B、a<2 C、 D、
10.若,,则( D )
A.8 B.±8
C.±2 D.±8或±2
三、解答题:(细心做一做,你一定行!)(卷面要保持整洁!)
1.化简:(本题8分)
(1) (2)
=2 + 0 - 0.5
= 1.5
2.(本题6分)一个正数x的平方根是2a3与5a,则a是多少?
解:∵正数x的平方根是2a3与5a互为相反数,
∴2a3+5a=0
解得a = -2
14.写出所有适合下列条件的数(每小题4分,共4分)
(1)大于小于的所有整数; (2)绝对值小于的所有整数。
解: 解:
∴大于小于的所有整数有 绝对值小于的所有整数有
19、求下列各式中的值:(每题5分,共10分)
(1) (2)
解:移项合并同类项,得 解:移项,得
两边同除以-8,得
∴x=6或-4
∴x=1.5
21、解下列不等式,并分别在数轴上表示出它们的解集。(要有文字说明每题5分)
(1)、>-2 (2)、
解:去分母,得 解:解不等式①,得: x>-4
解不等式②,得:x≥-1
去括号,得 2x-2-3x-12>-12 在同一条数轴上表示①和②的解集,如图:
移项合并同类项得 –x>2 图略
系数化为一,得 x<-2 所以,原不等式组的解集是:
x≥-1
17.(本题8分)观察
,即;
, 即;
, 即;
猜想:等于什么,并通过计算验证你的猜想。
解:猜想
所以,我的猜想是正确的。
-3≤x<3
x> -1