24 羿射九日 第二课时（课件）(共17张PPT)

(共17张PPT)
24、羿射九日
第二课时
请根据表格的内容，讲一讲故事的起因
起因（1-3）
经过（4-6）
结果（7）
十个太阳像十个火球，炙烤着大地。人类的日子非常艰难。
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起因
经过
结果
合作学习 ：
1．自学：默读课文4-6自然段边读边想：羿是怎么射日的？用"--"勾出相应句子。2．互学：小组讨论
在羿射日的过程中，哪些地方让你感觉很神奇？
3．展学：汇报方式
羿是这样射日（ ）的， 我认为（ ）很神奇，因为（ ）
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羿是这样射日（ ）的， 我认为（ ）很神奇，因为（ ）
圈出后羿的动作
英勇无畏，本领高强
拟人
借助图示用自己的话讲一讲羿射九日的经过
翻过
跨过
来到
登上
搭上
对准
爆裂
乱窜
掉在
为什么要留下一个太阳？
这说明了羿什么样的品质？
这说明了羿什么样的品质？
羿不但本领高强，而且有勇有谋，一心为人民着想
边读边想象
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结果
精神旺盛或欲望强烈的样子
AABC式词语：
历历在目 恋恋不舍
念念不忘 落落大方
发挥想象，勃勃生机的大地还有怎样的景象？
你觉得后羿是个什么样的人？
英勇无畏，本领高强
无私奉献，敢于担当
处处为大地万物着想
请根据表格的内容，讲一讲故事的起因
起因（1-3）
经过（4-6）
结果（7）
十个太阳像十个火球，炙烤着大地。人类的日子非常艰难。
羿射九日，留下了最后一个
大地重新出现了勃勃生机
谢谢大家，再见！