部编二年级上册语文 口语交际 看漫画讲故事 教学设计

部编二年级上册语文 口语交际 看漫画讲故事 教学设计
教学目标：
学会看懂图意，按顺序讲清图意，吐字清楚。
2、学会认真倾听故事，能够有礼貌地提问或补充。
3、激发学生阅读整本书的兴趣，初步学会开展阅读规划，乐于表达和分享。
教学重点：
学会看懂图意，按顺序讲清图意，吐字清楚。
教学难点：
把故事情节讲清楚。
教学准备：
PPT课件、漫画、阅读卡。
教学过程：
一、引入漫画
1、回忆漫画，激发兴趣。
2、了解特点，揭示内容。
二、我有妙招
1、出示《一本引人入胜的书》一组漫画，仔细看图后，自主练习讲一讲。
2、指名分享故事；学生评价故事。
3、教师相机引导总结方法，趣味朗读方法儿歌。
4、故事高手示范引路：讲述《意外收获》的故事。
三、牛刀小试
1、出示《退敌之计》一组漫画，两人合作，用喜欢的方式试着讲一讲故事。
2、学生展示讲故事。
3、生生互评：夸一夸，哪里讲得好？
帮一帮，怎样更精彩？
四、大显身手
1、拿出资料袋中的漫画故事，用喜欢的方式两人合作讲故事。
2、学生分享故事。
3、学生评价故事，还能有礼貌的提问或补充。
4、生生挑战：比一比谁讲得更精彩！
五、课外拓展
1、推荐漫画书目：《父与子》、《三毛流浪记》、《丁丁历险记》。
2、交流阅读整本书的方法，展示小朋友的阅读计划，引导学生开展语文实践——看漫画讲故事。
3、准备参加班级挑战赛，争当故事大王！