河北省高碑店市第三中学八年级语文(人教版)下册学案:第27课《岳阳楼记》

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名称 河北省高碑店市第三中学八年级语文(人教版)下册学案:第27课《岳阳楼记》
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2014-09-06 12:41:13

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岳阳楼
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。噫!微斯人,吾谁与归? 时六年九月十五日。
1、实词:百废具兴________ 属予作文以记之_______越明年 _______前人之述备矣______ 春和景明________去国还乡________把酒临风________ 微斯人________沙鸥翔集 ________ 是进亦忧________南极潇湘________此乐何极________ 薄暮冥冥________宠辱偕忘________岸芷汀兰________谪守巴陵郡________增其旧制________ 予尝求古仁人之心_____________
2、虚词:或:①或异二者之为________ ②而或长烟一空________
以:①属予作文以记之__________ ②不以物喜________
之:①此则岳阳楼之大观也________②居庙堂之高则忧其民________
乃重修岳阳楼________予观夫巴陵胜状________嗟夫________多会于此______然则何时而乐耶________ ________至若春和景明________
3、译句: ①不以物喜,不以已悲。
②微斯人,吾谁与归?
③刻唐贤今人诗赋于其上。
④览物之情,得无异乎?
⑤予尝求古仁人之心,或异二者之为
⑥其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
4、划分句子节奏:①予 尝 求 古 仁 人 之 心 (两处)
② 然 则 何 时 而 乐 耶 (两处)
③刻 唐 贤 今 人 诗 赋 于 其 上 (两处)
④居 庙 堂 之 高 则 忧 民;处 江 湖 之 远 则 忧 其 君(六处)
5、问答:①滕子京“谪守巴陵郡”,却仍然“重修岳阳楼”这说明了什么?
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②第二段中,“览物之情,得无异乎?”这句在全文结构上起什么作用?试做具体说明。
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答案
《岳阳楼记》答案:
1、实词:同“俱 ”都 ;同“嘱”,嘱咐;到 ; 详尽 ;日光;离开;持,执 ;没有;停息;这样 ;尽; 穷尽;迫近;一起 ;凭借;小洲;降职或远调 ; 规模;曾经, 思想感情2、或:①或许 ②有时;以:① 来 ②因为 ; 之:①机构助词,的②定语“高”后置的标志; 于是; 指示代词,那; 感叹词,相当于“唉”; 介词,在; 然则:连词,既然如此,那么 耶:语气词,表疑问,相当于“呢”; 用在一句话的开头以引起下文,意思相近于“至于”;3、①不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲②如果没有这种人,我同谁一道呢?③在岳阳楼上刻着唐贤今人的诗歌和文章。④看了自然景物而触发的感情,大概有所不同吧。⑤我曾经探求过古代品德高尚的人的思想感情,或许不同于以上两种心情。⑥那一定要说:“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐。”吧。4、①予 /尝 求 /古 仁 人 之 心 ②然 则 /何 时 /而 乐 耶③刻 /唐 贤 今 人 诗 赋 /于 其 上 ④居/庙堂之高/则忧/其民;处/江湖之远/则忧/其君5、① ( http: / / www.21cnjy.com )