2.1我们怎样听见声音 教案 （表格式）沪粤版物理八年级上册

物理讲义
课题 2.1 我们怎样听见声音 八年级
知识回顾 1.物理学是研究___、___、___、___、___等各种物理现 象的规律和物质结构的一门科学。 2.你们知道哪些声现象呢？ 姓 名
教学目标： 1.声音产生和传播的条件，声音是以声波的形式向外传播的； 2.声音的传播需要介质，且声音在不同的介质中的传播速度不同； 3.人耳的构造、听觉形成 的过程及骨传声。 教学重点： 声音产生的原因、传播条件及传播速度的特点。 教学内容 一、声音是怎样产生的 (1)物体发声与不发声时的区别：______________ (2)物体发声时的共同特征：________________ 结论：发声的物体都在____。如果物体振动停止，物体就____ 发声了，所以：声音是由物体____产生的。 物理学中，我们把正在振动发声的物体叫做____。 【练一练】 1. “探究声音的产生”的实验装置如图所示，将系在细线 上的乒乓球靠近音叉。 (1)当小丽用锤敲击音叉的时候， 既听到音叉发出的声 音，又观察到____________；通过这个 实验可以得出的结论是____________； (2)乒乓球在实验中起到的作用是________________， 这种研究方法叫做____(选填“控制变量法” 、“转换法”或“类比法”)。 课堂笔记
2. “山间铃响， 马帮来”这句话中， 铃响是由于铃受金属珠子的撞击而___ 发出声音。我们把________的物体叫做声源。 3. 将拨响的琴弦用手一按，响声立即消失，原因是( ) A．声音被手挡住了 B．声音被手吸收了 C．琴弦的振动变小了 D．琴弦的振动停止了 4. 一个小孩用力吹气球， “啪”的一声气球吹破了，这响声是由于( ) A．球皮吹大时振动发出的响声 B．破裂时球皮振动发出的响声 C．吹气时球内气体振动发出的响声 D．破裂时引起周围空气振动发出的响声
二、声音的传播 1.声音是怎样传播的 ①一个水滴滴入平静的水面，你们看到：水的振动形成的___。 ②在一个安静的房间里，音叉振动会推动旁边的空气怎样运动呢？ 音叉的不断振动，引起空气形成疏密相间的的波动向远处传播，这样就 形成了____，声波是具有____的。 这种波我们能听见，那我们如何能看见呢？_________ 示波器是将声音信号转换为能够在显示屏上显示波形的一种仪器，如图
2.回声 声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来的声音就叫做____。 人能够区分原声和回声的最小时间间隔大于____， 即要想听到回声， 人到障碍物之间的距离应大于____。 声速 时间 回声测距：距离＝ 2 3.声音的传播需要介质 ①电视剧里的，经常见有人耳朵贴地来判断敌军是否快速靠近，他们是怎样判断的？
__________________ ②“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，鱼在水里，怎么就怕惊到鱼了呢？______ ____________ ③我现在说话你们为什么能听到呢？如果没有了空气， 你们还能听到我说话吗？_ _________________ ④把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内， 逐渐抽出其中的空气， 你们觉得声音会怎样变 化呢？_______________ ⑤手指划桌子的声音， 正常听和耳朵贴桌子听到的声音一样吗？还有为啥我们会发 现录音放出来的声音和自己说话的声音不一样呢？但别人却说那就是你的声音为 什么？__________ 结论：声音的传播需要____， 声音能在____、____、____ 中传播。声音在不同物质中传播的效果是____的。声音在固体和液 体中传播的效果比在气体中好。在真空中，声音是____传播的。 那太空站上的人是怎样交流的呢？____________________ 4.声音的传播速度 固液气都可以传声，那传播速度一样吗？_________________ 铁路清洁工在没有听到空气传过来声音的情况下就知道火车即将到来， 并且做好准 备工作，他是怎么知道的呢？_________________ 百米赛跑中，计时员是怎样计时的呢？听枪声开表，行吗？为什么？ ___________________________________ 结论：①一般来说，声音在____里传播速度最快，在____里传 播速度最慢；②v 空=___(15℃) v 水=___ v 铁=___；③在 同一介质中，声速还和温度有关，一般上温度越高，声速越___。 【练一练】 5. 下列不能传播声音的是( ) A．真空 B．水 C．钢铁 D．空气 6. 将耳朵贴在装有水的铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端， 则能听见( ) A．两次响声，它们先后次序是由铁管、空气传来 B．两次响声，它们先后次序是由空气、铁管传来 C．三次响声，它们先后次序是由铁管、水、空气传来
D．无法判断 7. 已知声速为 340m/s ，某人面对山崖大喊一声，1.2s 后听到自己的回声， 则此人与山崖之间的距离为( ) A ．204m B ．408m C ．340m D ．170m 8. 在发生地震时，埋在废墟下的被困人员，通过敲击水管或钢管来发出求 救信号要比直接呼救的效果好，为什么？ 三、我们怎样听见声音 ①正常听声：人耳听到声音的过程：声源→声波→_____→_____ → _____→ _____→ 听觉神经。然后听觉神经将信息传入大 脑，这样就产生了听觉。 ②骨骼传声：声源振动→_____→(耳蜗→)_____→ 听觉中枢。 【练一练】 9. 关于人耳听到声音的过程，下列排序正确的是( ) A．鼓膜振动→ 听觉神经→ 听小骨→大脑 B．听小骨→鼓膜振动→ 听觉神经→大脑 C．鼓膜振动→ 听小骨→ 听觉神经→大脑 D．听觉神经→鼓膜振动→ 听小骨→大脑 10. 大音乐家贝多芬晚年耳朵听不到声音， 他将木棒的一端咬在口中， 另一 端顶在钢琴上，倾听钢琴的演奏并谱写出了传世之作，这是因为( ) A．这样就可以使耳朵恢复正常 B．钢琴的声音通过空气传向耳朵，引起听觉 C．贝多芬利用骨传导的方式听到声音 D．贝多芬即使这样，也根本听不到声音
课堂练习 1. 以下实验不能阐述声音产生的条件的是( ) A．将正在发声的音叉放入水中，音叉能激起水花 B．将纸屑放在发声的喇叭上，看到纸屑在“跳舞” C．将正在发声的音叉取接近悬挂的小球，小球被弹开 D ．将正在发声的闹钟放入密闭的玻璃罩内，抽掉里面的空气发现声音越来越小， 直至几乎听不见 2. 将拨响的琴弦用手一按，响声立即消失，原因是( ) A．声音被手挡住了 B．声音被手吸收了 C．琴弦的振动变小了 D．琴弦的振动停止了 3. 宇航员在太空中谈话常用一根棒接触，原因是( ) A．用作传声媒介 B．防止两人分开 C．示意谈话内容 D．防止意外事故 4. 在敲响古刹的大钟时，有的同学发现停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”， 其原因是( ) A．大钟的回声 B．大钟仍在振动 C．人的听觉发生暂留现象 D．大钟停止振动，但空气仍在振动 5. (多选)关于声音的发生，下列说法中正确的是( ) A．振动的物体都能够发出声音 B．我们听到的声音一定是由物体的振动产生的 C．振动慢的物体不能发声，振动快的物体能发声 D．因物体的材料、结构不同，所以有的物体振动时能发声，有的物体振动时不能 发声 6. 下列关于声现象说法中不正确的是( ) A．打鼓时，放在鼓面上的沙粒不停的跳动，说明发声体在不停的振动 B．放在钟罩内的闹钟正在响，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减少，说明 声音的传播需要介质 C．贝多芬双耳失聪后，用棍子顶在琴盖上聆听自己演奏的琴声，说明固体能够传 声 D．正在发声的音叉接触水面时，水面溅起水花，说明液体能够传声
7. 一艘快艇在平静的湖中启动并向湖边驶去，此过程中，水中的鱼可听到马达声，岸 边飞行的鸟、散步的人也可听到。若距快艇的距离三者都相等，最先察觉快艇起动 的是( ) A．鱼 B．人 C．鸟 D．三者同时察觉 8. “山间铃响马帮来”这句话中，铃响是由于铃受金属珠子的撞击发生____而发出 声音。我们把______的物体叫做声源。 9. 钓鱼时，河岸上的脚步声会把鱼吓跑，这说明____和____能够传声。大鼓 被击打后发声时， 用手按住鼓面， 声音就会消失， 这是因为___________ _________。 10. 学习了声音的相关知识后， 小明同学做了以下小结， 请你在横线上为小明填上空缺。 (1)悠扬的笛声是____振动产生的； (2)声音在水中的传播速度____(选填“大于”、“等于”或“小于”)在空气中的传播速 度； (3)在月球上，声音不能传播的原因是___________。 11. “真空是否传声”的实验中，先让电铃发声并放入玻璃罩内，逐渐 抽出玻璃罩内的空气，发现电铃的声音将逐渐____(填“变大” 或“变小”)，然后把空气逐渐放入玻璃罩内，同时会发现声音将逐 渐____(填“变大”或“变小”)，这个实验表明：玻璃罩内的空气 越稀薄， 传出的声音____， 如果没有空气， 声音就____(填 “能”或“不能”)传出。也就是说真空____传声。 12. 科学工作者为了探测海底某处的深度，利用声呐向海底垂直发射一种声波，经过 4s 收到回波信号， 则此处海底的深度是____m(声音在海水中的传播速度约 1500m/s)，这种方法____(填“能”或“不能”)用来测量地球和月球之间的距离． 发 生雷电时，总是先看到闪电，后听到雷声，这是因为声速比光速____。 13. 甲同学把耳朵贴在足够长的空钢管的一端，乙同学在钢管的另一端敲打一下，甲同 学能听到____次敲击声，其中听到的第二次声音是通过___传播的。
课后作业 1. 下列说法中正确的是( ) A．声音在真空的传播速度最大 B．在房间里说话时听不到回声，是因为房间太小声音无法反射 C．声音只能在空气中传播 D．一切发声体都在振动 2. 下列不能传播声音的是( ) A．真空 B．水 C．钢铁 D．空气 3. 下列选项中声音不能在其中传播的是( ) A．酒精 B．空气 C．岩石 D．月球上空 4. 声音的产生和传播是有一定条件的，声的产生和声的接收都有一定的规律．在下面 的说法中正确的是( ) A．有振动物体和传播振动的物体存在，一定可以听到声音 B．有声音，不一定有声源 C．听到声音时，是由于声源的移动造成的 D．振动物体在有传播物质存在的条件下，不一定产生可以听到的声音 5. 关于声现象，下列说法正确的是( ) A．声音在不同介质中的传播速度不相同 B．人说话是靠舌头振动发声的 C．只要物体在振动，人耳就能听到声音 D．声音真空中的传播速度是 340m/s 6. 声音在空气中传播的速度是 340m/s，人对着相距 425m 的高山喊一声，听到回声需 经过的时间是( ) A ．1.25s B ．0.625s C ．0.8s D ．2.5s 7. 将耳朵贴在长 100m 的铁管一端，另一个人敲一下铁管的另一端，则能听见( ) A．两次响声，它们依先后次序是由铁管，空气传来 B．两次响声，它们依先后次序是由空气，铁管传来 C．无数次响声，声波在铁管内被管壁无数次地反射 D．无法判断
8. (多选)关于声现象，下列说法正确的是( ) A ．“真空不能传声”的结论是通过实验与推理的方法获得的 B．课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播 C．声音在固体、液体中比空气中传播速度慢 D．声音的传播速度与介质的温度有关 9. 神舟十一号与天宫二号成功对接，景海鹏成为首个三次升空的航天员。他与队友陈 冬在太空对话时，下列说法正确的是( ) A．景海鹏说话的声音是因为声带振动 B．当景海鹏在舱外行走时，他的指令是通过空气传给陈冬的 C．在天宫二号里声音传播的速度一定是 340m/s D．陈冬说话的声音很大是因为他的声音频率很高 10. 声音从空气传到水中，它的传播速度将( ) A．变大 B．变小 C．不变 D．不能确定 11. 如图所示， 1 个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水， 仔细调节水的高度， 敲击它们， 就可以发出“1 ，2 ，3 ，4 ，5 ，6 ，7”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出 哨声。则下列说法正确的是( ) A．敲击瓶子时，声音只是由瓶本身的振动产生的 B．敲击瓶子时，声音只是由瓶中水柱的振动产生的 C．用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的 D．用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的 12. 如图甲，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音 叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明___ ________；如图乙，敲击右边的音叉， 左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现 象说明________。若在月球上做甲乙实验， 能看到球被弹起是___实验。 13. 小明进行探究实验：把一正在发声的闹钟放于钟罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔 软的泡沫塑料，用抽气机不断抽出罩内空气，听到的闹钟声音会逐渐变小，这个现 象说明：声音可以在____中传播，但不能在____中传播。 14. 声音传播的距离和所用时间的比叫做_____。公式：v=s/t [v—速度—___， s—距离—___， t— 时间—___]。
15. 吹奏笛子时，笛子发出的声音是由_____振动引起的；锣发声的时候，用手按 住锣面，锣声就消失了，这是因为_____________。 16. 某人在一根足够长的装有水的钢管的一头敲一下，另一人在水管的另一头能听到_ ___次响声，第一次听到的响声是____传播的。 17. 我们生活在声的世界里，而丰富多彩的声音都是由于发声体____而产生的，赛 龙舟时，阵阵鼓声是____的振动而产生的，并经____传入人耳。 18. 阅读左表，请写出你得到的两个与声速有关的结论： (1)__________________________________； (2)__________________________________。 19. 如右图所示，鱼儿听见拍手声，被吓得惊慌游走。请你根据这一现象思考回答下列 问题： (1)小兰同学认为这样的现象只能作为空气、水可以传声的证据， 不能作为玻璃可以 传声的证据。请你对此发表见解； ____________________________________ ____________________________________ (2)小马同学认为，鱼的惊慌可能是由声音引起的，也可能是由拍手的动作引起的。 到底是由什么引起的呢 请你设计一个实验验证“鱼的惊慌是由声音引起的”这一猜想 是否正确。 ①实验方案：______________________________ __________________________； ②假如“鱼的惊慌不是由声音引起的”，那么，根据你的实验方案，应该观察到的现 象是________________________。
当堂检测(_月_日) 姓名：______ 1. 关于声源，下列说法正确的是( ) A．任何物体都是声源 B．只有固体才是声源 C．空气不可能是声源 D．只有振动的物体才是声源 2. 声音在以下几种介质中传播时，传播速度最大的是( ) A．空气 B．水 C．酒精 D．钢管 3. 关于声现象，下列说法正确的是( ) A．声音传播快慢在各介质中都相同 B．空气是一种传播声音的介质 C．人说话是靠舌头振动发声的 D．声音可以在真空中传播 4. 关于声音的发生和传播，下列说法正确的是( ) A．一切正在发声的物体都在振动 B．不振动的物体也能发声 C．声音可以在真空中传播 D．声音的传播与光的传播一样快 5. 两只耳朵能听到各种各样的声音，是因为( ) A．声音一定是由空气传来的 B．声音一定是由液体和固体物质传来的 C．声音一定是由无线电波传来的 D．声音可能是由气体、液体或固体物质传播来的 6. 我国已进行“神舟”九号载人航天飞船的试验，景海鹏、刘旺、刘洋乘坐宇宙飞船遨 游太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接 对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因( ) A．用通信设备对话是为了方便B．声音的传播需要介质C．太空中噪声太大D．声音只能在地面上传播
7. 暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声。他把音乐贺卡里 的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。在他设计的下列几组比较因素 中最合理的是( ) A．塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 B．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较 C．把瓶胆放在近处和远处进行比较 D．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较 8. 在 15℃空气中，人面对山谷对面的山峰喊一声，2 秒后听到回音，则人与山峰之间 的距离大约是____m。