26.《方帽子店》课件(共30张PPT)

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名称 26.《方帽子店》课件(共30张PPT)
格式 pptx
文件大小 193.7KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-06-05 09:03:56

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文档简介

(共30张PPT)
方帽子店
三年级语文下
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音,圈出
生字词;
2、读通每个句子,读不通顺的多读几遍;
3、给每个自然段写上序号。
施雁冰 1947年毕业于上海新陆师范。著有长篇小说《初夏奏鸣曲》,童话集《不要脚的朋友》,短篇小说集《外国蜡烛和镀金戒指》,作品集《施雁冰作品选》等。
作者简介
chú
gǎi
kòu
tǒng




jiāo
dǒng








我会读

rāng
rǎng
(嚷嚷)
(大吵大嚷)
多音字

liū
liù
(溜走)
(一溜烟)
【橱窗】商店临街的玻璃窗,用来展览样品。
【人山人海】形容聚集的人极多。
【大吃一惊】形容对发生的事感到十分意外。
【密密麻麻】形容又多又密(多指小的东西)。
词语解释
【嚷嚷】喧哗;吵闹。
【一溜烟】形容跑得很快。
【古董】文中比喻过时的东西。
【各式各样】许多不同的式样或方式。
舒服——难受
改变——保持
密密麻麻——稀稀拉拉
各式各样——千篇一律
反义词
舒服——舒适
人山人海——人头攒动
漂亮——美观
大吃一惊——大惊失色
近义词
第一部分(1~10):写小孩子们觉得方帽子不舒服,做了圆帽子。
第二部分(11~15):写大人们对圆帽子的看法。
第三部分(16~21):写新帽子取代了方帽子。
段落划分
第2自然段的省略号的作用是什么? 
用于列举的省略。表示还有很多顶帽子也是方的。
从第3自然段帽子店的回答中你知道了什么?
“从来都是做方帽子”说明他们一成不变,不知变通,“方帽子才是好帽子”是他们一直以来对帽子的看法,“不能改”更说明了他们不知变通的性格。
从哪些语句可以看出人们戴方帽子并不舒服?
他们圆圆的脑袋藏在方帽子里,紧的地方太紧,宽的地方太宽,冬天戴着不太暖,夏天戴着却热得满头汗。舒服吗?真不舒服!
“舒服吗?真不舒服!”是一个什么句式?
设问句。自问“舒服吗”,自答“真不舒服”。
孩子们慢慢地长大了,想出了许多帽子的式样,圆的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽,冬天戴圆筒形的呢绒帽,春天和秋天戴碗形的布帽。
“孩子们慢慢地长大”说明了时间很漫长,也说明新生事物要经过很长时间的发展和完善。
后来,方帽子店对面,又开了一家帽子店,橱窗里放着各式各样帽子,却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着方方正正的帽子,却没有一顶是圆的,玻璃橱窗里还贴了一张广告:“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告:“专卖各式各样的舒服的好帽子。”
介绍了新帽子店的帽子完全是新的式样,与方帽子店形成对比。
顾客们在方帽子店门前站一会儿,又到新帽子店门前站一会儿,不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久,最后还是进了新帽子店。
路上的行人已经变了样子,夏天戴着宽边的香蕉形的草帽,冬天戴着圆筒形的呢绒帽……
”顾客们在方帽子店门前站一会儿,又到新帽子店门前站一会儿,不知道买哪一种好。“
这句话写出了人们对新事物观望的态度。
顾客们在方帽子店门前站一会儿,又到新帽子店门前站一会儿,不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久,最后还是进了新帽子店。
最后结果怎样呢?
顾客们在方帽子店门前站一会儿,又到新帽子店门前站一会儿,不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久,最后还是进了新帽子店。
旧事物一定会被新事物代替
经历一番思想斗争。
选择了新帽子店。
路上的行人已经变了样子,夏天戴着宽边的香蕉形的草帽,冬天戴着圆筒形的呢绒帽……
这句话说明了新帽子开始流行,人们已经接受了新事物。
日子一天天地过去,世界一天天在改变,那些不舒服的方帽子,慢慢地成为古董。
褒义贬用,指方帽子已经过时。具有嘲讽的意味。
方帽子店失败的原因是什么?
安于现状、不思进取、不接受新事物
板书设计
第一部分:方帽子店的情况
第二部分:孩子们创造出其他形状的帽子
第三部分:方帽子店被淘汰
课文讲的是一家方帽子店,卖的全是不舒服的方帽子,后来孩子们想办法创造出的各式各样, 既舒服又漂亮的帽子,逐渐替代了方帽子,方帽子变成了古董。这个故事告诉我们:不能因循守旧,要敢于创新,勇于接受新事物。
课文主题
焦 蕉 教 香( ) ( )急 ( )学
扣 叩 寇 日( ) ( )谢 纽( )
筒 统 桶 ( )一 木( ) 圆( )
懂 董 动 ( )事 古( ) ( )物












选字填空。
随堂练
拓展延伸
关于创新的名言:
能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。 ——李政道
如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。 ——高尔基
将故事讲给父母听。
你还知道哪些因为不思进取、故步自封导致失败的故事,给同学们讲一讲。
课后作业
谢谢!再见!