(共18张PPT)
义务教育课程标准实验教科书
七年级上期(华东师大版)
第5章第1节
数据的收集
四川省射洪中学校 文 婷
你知道键盘上的字母为什么没按顺序排列吗
请思考
活 动 一
太和一中将在一年级各班选拔一名校园小广播员,现有三名同学报名参加。为此，老师要对全班同学作一次调查，希学习小组认真进行讨论，怎样选拔才公正、合理？┄请帮老师设计一个选拔方案。
讨论、体会数据的收集过程
小广播员班内选拔赛
标 题 ： 金黄的大斗笠
普通话朗颂比赛
标 题 ： 金黄的大斗笠
普通话朗颂比赛
标 题 ： 金黄的大斗笠
普通话朗颂比赛
标 题 ： 金黄的大斗笠
数据收集的一般步骤
第一步：明确调查问题。
谁当候选人最合适
第二步：确定调查对象。
全班每位同学
第四步：展开调查。
现场推选
第三步：选择调查方法。
采用投票选举的民意调查方法
第五步：记录结果。
由一位同学唱票，另一位同学记票，第三位同学在旁监督。
(以画“正”字的方法记录每
位候选人的得票数)
第六步：得出结论。
得票数最多的那位同学被推荐为候选人
频数、频率的概念及其关系：
频数:(frequency)表示每个对象出现的次数。
频率：(relative frequency)表示每个对象
出现的次数与总次数的比值（百分比）。
1.所有频数之和与总次数相等
2.所有频率之和是1
从表中分析、发现:
频率=
频数
总数
频数=频率×总数
完成填空
初一·一班数学科代表选举结果(总人数 人)
候选人 黄静 邹林 何雨虹
频数 25 10
频率 0.2
小试牛刀
注:无一人弃权.
15
0.5
0.3
50
活动二
做“抛硬币”的游戏：游戏时，每组派一位同学负责记录出现正面向上和反面向上的频数，填入数据记录表格中。游戏结束后，四位同学一起计算一下出现正面向上和反面向上的频率。
反面向上
正面向上
频率
频数
频率
频数
频率
频数
第三个10次
第二个10次
第一个10次
抛掷结果
探究、体验数据的收集过程
活动二
做“抛硬币”的游戏：游戏时，每组派一位同学负责记录出现正面向上和反面向上的频数，填入数据记录表格中。游戏结束后，四位同学一起计算一下出现正面向上和反面向上的频率。
探究、体验数据的收集过程
延伸：若抛掷的次数逐渐增多，请你猜想硬币正面向上和反面向上的频率总的趋势是什么？
反面向上
正面向上
频率
频数
频率
频数
频率
频数
第三个10次
第二个10次
第一个10次
抛掷结果
zxt
活动二
做“抛硬币”的游戏：游戏时，每组派一位同学负责记录出现正面向上和反面向上的频数，填入数据记录表格中。游戏结束后，四位同学一起计算一下出现正面向上和反面向上的频率。
探究、体验数据的收集过程
反面向上
正面向上
频率
频数
频率
频数
频率
频数
第三个10次
第二个10次
第一个10次
抛掷结果
硬币正面与反面出现的频率随着
频数的增加总的趋势是逐渐接近。
活动三
某鞋店老板计划进120双男士皮鞋，请问他将尺码为38 、39、40 、41 、42、43的鞋子各进20双,这样好吗 若你是老板,你将怎样做
探究生活中的数学
课后反思:
本节课,你学到了什么 你受到哪些熏陶 或者你还有哪些困惑
数据收集的一般步骤
频数、频率的概念及其关系
2、就P184上面的四个问题中任选取一个，设计好一个调查方案，深入社会调查，完成调查。
1、请问在“I like China very much!”这一句中,字母I在全句中的频数和频率为多少 元音字母和辅音字母在全句中的频数和频率为多少
作业:
THANK YOU !
2005年10月19日竞选“节目主持人”选票
姓 名 在你要选的同学下面打“√”（只能选择一个）
甲
乙
丙
竞选“节目主持人”选票
姓 名 在你要选的同学下面打“√”（只能选择一个）
甲
乙
丙
竞选“节目主持人”选票
姓 名 在你要选的同学下面打“√”（只能选择一个）
甲
乙
丙
竞选“节目主持人”选票
姓 名 在你要选的同学下面打“√”（只能选择一个）
甲
乙
丙
竞选“节目主持人”选票
姓 名 在你要选的同学下面打“√”（只能选择一个）
甲
乙
丙
竞选“节目主持人”选票
姓 名 在你要选的同学下面打“√”（只能选择一个）
甲
乙
丙
竞选“节目主持人”选票
姓 名 在你要选的同学下面打“√”（只能选择一个）
甲
乙
丙
竞选“节目主持人”选票
姓 名 在你要选的同学下面打“√”（只能选择一个）
甲
乙
丙抛 掷 硬 币 实 验 数 据 记 录
抛掷结果 第一个10次 第二个10次 第三个10次 第四个10次 第五个10次
正面
反面
抛掷结果 前10次 前20次 前50次
频数 频率 频数 频率 频数 频率
正面
反面
抛 掷 硬 币 实 验 数 据 记 录
抛掷结果 第一个10次 第二个10次 第三个10次 第四个10次 第五个10次
正面
反面
抛掷结果 前10次 前20次 前50次
频数 频率 频数 频率 频数 频率
正面
反面
抛 掷 硬 币 实 验 数 据 记 录
抛掷结果 第一个10次 第二个10次 第三个10次 第四个10次 第五个10次
正面
反面
抛掷结果 前10次 前20次 前50次
频数 频率 频数 频率 频数 频率
正面
反面记数 1 2 3 4 5 6 7
抛掷结果 前10次 前20次 前30次 前40次 前120次 前1000次 前2000次
正面向上 频数 0 0 0 21 55 498 1001
频率(正) 0.00 0.00 0.00 0.53 0.46 0.50 0.50
反面向上 频数 0 0 0 19 65 502 999
频率(反) 0.00 0.00 0.00 0.48 0.54 0.50 0.50
每个小组抛掷十次的结果
抛掷结果 第一个
10次 第二个10次 第三个10次 第四个10次 第五个10次
正面 3 4 6 7 5
反面 7 6 4 3 5
每小组的抛掷次数进行累加
抛掷 前10次 前20次 前50次
结果 频数 频率 频数 频率 频数 频率
正面 3 0.3 7 0.35 25 0.5
反面 7 0.7 13 0.65 25 0.5
记数 1 2 3 5 6 7
抛掷结果 前10次 前20次 前50次 前120次 前1000次 前2000次
正面向上 频数 3 7 25 55 498 1001
频率(正) 0.30 0.35 0.50 0.46 0.50 0.50
反面向上 频数 7 13 25 65 502 999
频率(反) 0.70 0.65 0.50 0.54 0.50 0.50记数 1 2 3 4 5 6 7
抛掷结果 前10次 前20次 前30次 前40次 前120次 前1000次 前2000次
正面向上 频数 0 0 0 21 55 498 1001
频率(正) 0.00 0.00 0.00 0.53 0.46 0.50 0.50
反面向上 频数 0 0 0 19 65 502 999
频率(反) 0.00 0.00 0.00 0.48 0.54 0.50 0.50
