高中语文统编版必修下册13.1《林教头风雪山神庙》课件（共33张ppt）

(共33张PPT)
林教头风雪山神庙
共2课时
学习目标
1、理清故事情节
2、掌握林冲人物性格特点
3、理解作品主题
人物卡片
豹子头——林冲
原东京八十万禁军教头，受人敬重，生活富裕，有贤惠的妻子、美满的小家庭。后投奔梁山，成为宋江起义军中著名的首领之一。
一、作家简介
施耐庵（1296－1370），原名耳，又名子安，字耐庵，祖籍兴化，生于平江（苏州），19岁中秀才，29岁中举人，35岁中进士。曾在钱塘一带做过几年官，其余时间一直以教书为业，著名小说家罗贯中是他的门生。他在教书期间根据民间传说与话本戏曲，编著了一部著名的长篇小说——《水浒传》
二、作品简介
《水浒》又名《水浒传》《忠义水浒传》，是我国四大名著之一，成书于元末明初。它是一部描写北宋末年农民起义的著名的长篇古典小说。描写了以宋江为首的农民起义军诞生、发展、失败的全部历程；深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源，揭露了封建地主阶级的黑暗统治，歌颂了农民阶级的革命斗争。
林冲本在东京当禁军教头，生活富裕，有个美满的家庭。奸臣高俅的干儿子高衙内几次要霸占林冲的妻子，都遭到抗拒但仍不死心。高俅指使陆谦、富安等人设下毒计，诬陷林冲手执利刃闯入军机重地白虎节堂，图谋行刺，把他送交开封府发落。开封府尹明知林冲冤屈，但迫于高太尉威势仍判定脊杖二十刺配沧州。后去看守草料场。
三、前情简介
三、理清文章情节
序幕（1自然段）：
开端（2-5 自然段）：
发展（6-9 自然段)：
高潮和结局（10-12自然段)：
沧州遇旧
买刀寻敌
接管草料场
雪夜报仇
分析文章线索
明线：林冲由忍辱负重到奋
起反抗的思想发展过程

暗线：敌人对林冲的陷害
五、据情节分析林冲的人物形象
1、序幕：沧州遇旧（1自然段）
（1）资助李小二——正义感，善良
（2）得罪高太尉，高俅生事陷害，刺配沧州——软弱、不思反抗、忍辱负重
本段中主要插叙回顾了林冲的哪两件事？分别表现林冲什么性格特点？

思考：林冲无辜受害，被刺配沧州，远离京城，高俅又指使人密谋陷害。林冲从李小二那里得知情况之后，是什么态度？表现出林冲什么性格？
2、开端：买刀寻敌（2-5段）
（1）那泼贼敢来这里害我……骨肉为泥。——
（2）买把解腕尖刀……“三寻”——
（3）街上寻了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了——
刚烈
反抗意识
软弱、委曲求全

思考：林冲看守草料场，本是这伙人的阴谋，欲置林冲于死地，但林冲是什么态度？表现出他怎样的性格？

3、发展：接管草料场（6-9段）
（1）却不害我，倒与我好差使，正不知何意？——

（2）这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理——

（3）神明庇佑！改日来烧纸钱——
随遇而安
充满幻想
林冲由幻想安度到反抗斗争，这个思想性格的转变，是怎样完成的？
高潮和结局：雪夜报仇（10-12段）
当草料场起火，林冲在山神庙里听到了陆虞候等人的对话时，他才知道了高俅指使人谋害自己的真相，也只有到了这时，他才清醒地认识到，高俅一伙留给他的只有死路一条。这残酷的现实促使他觉醒，认清了反动统治者的狰狞面目。
幻想彻底破灭了，与其坐以待毙，不如反抗斗争。于是，林冲毅然杀死了仇人，投奔梁山，走上了反抗统治者的道路。
林冲的性格特点：忍辱负重、安于现状、逆来顺受，软弱善良，有正义感。
小结人物性格
六、认识林冲走上反抗道路的原因和意义
1、思考：回首看看林冲所走过的路，是什么原因让这样一个逆来顺受的人走上了反抗的道路？
原因：关键在于一个“逼”字
①相国寺里辱娇妻
②白虎堂上遭陷害
③野猪林里谋性命
④火烧草料场断后路 。
高俅一伙的步步紧逼，使林冲走投无路，终于走上了而“官逼民反”的道路。
2、思考林冲性格的发展变化，所走的道路，对于我们认识当时的社会有什么意义？
有两方面的意义：
①说明当时社会的黑暗腐败。
②深刻揭示了“官逼民反，民不得不反”的社会真理。
《水浒》的主题就是“逼上梁山”，而林冲所走的道路则是体现这个主题的典型例子。
1、掌握自然环境描写的手法
2、掌握自然环境描写的作用
学习目标
七、分析文中如何描写自然环境
1、课文题目是“林教头风雪山神庙”，“风雪”是故事发生的主要自然环境，文章也着力在“风雪”上作景物描写。课文是怎样描写风雪的？
(提示：直接描写、侧面衬托)
（1）直接描写
A、林冲初到草料场时，写风雪初起——“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。”
B、林冲去市井沽酒时，写雪势正大——“雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。”
C、离开酒店回草料场时，进一步写雪势之大——“看那雪，到晚越下得紧了。”
侧面衬托
一是通过环境描写衬托风雪。例如写草屋，“又被朔风吹撼，摇振得动”， “那两间草屋已被雪压倒了”。写的是草屋，给人的印象却是风很猛，雪很大。
二是通过人的动作、感觉衬托风雪。
例如：林冲在草屋内“向了一回火，觉得身上寒冷”，到山神庙里，“先取下毡笠子，把身上的雪抖了”，上盖白布衫也“早有五分湿了”。吃酒时，林冲“把被扯来盖了半截下身”。总之，作者在描写人物的动作、感觉时，时时不忘风雪。
八、关于“风雪”自然景物的描写有什么作用？
（补充小说“环境”知识点）
1 、交代故事发生的时间、地点,为故事看展提供环境
2、交代人物身份，表现人物性格，衬托人物心理
3、渲染气氛，烘托人物心情
4 、推动故事情节，为下文埋下伏笔
5、象征，暗示、深化主题
归纳：小说自然环境描写的作用
自然环境
关于“风雪”自然景物的描写有什么作用？
（1）渲染气氛，烘托人物心情
这里的彤云、朔风、大雪，渲染了一种凄冷、悲凉的气氛，烘托出林冲沉郁的心情和危机四伏的处境。
（2）推动情节发展，为下文埋下伏笔
推动情节发展，为下文林冲报仇埋下伏笔。
九、探究细节描写的作用
有些细节描写能够具体展现人物的性格特点，以下两处是关于林冲的细节描写，请分析展现了林冲的什么性格特点。

②林冲有刀枪不离身的特点。他同差拨取路投草料场时“带了尖刀，拿出条花枪”，去山神庙安身时也是用“花枪挑着酒葫芦”
这些细节描写，既符合林冲禁军教头的身份，表现他细心、谨慎的性格特点。
①林冲离开草料场时，将火炭“盖”了，“反拽”好门上“锁”了，等回来一见草厅被压倒，便“探”半身去“摸”。

表现了林冲的细心、谨慎的性格。
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