第十一章第三节探索宇宙 课件(共25张PPT)2022-2023学年八年级沪科版物理

(共25张PPT)
第十一章
小粒子与大宇宙
第三节 探索宇宙
教学目标
1、了解我们的探索历程；
2、通过学习浩瀚星空激发学生继续探索的兴趣。
新课导入
嫦娥奔月、夸父追日、女娲补天……远在文字出现之前，中国人就用口耳相传的传说，诉说着中国人对于太空的向往。
新课讲授
知识点一：探索的历程
阅读课本P224-225并总结人类探索宇宙的历程。
新课讲授
地心说：地球是宇宙的中心
科学家：托勒密
新课讲授
日心说：太阳是宇宙的中心
科学家：哥白尼
新课讲授
开普勒提出太阳系行星运动三大定律
科学家：开普勒
新课讲授
牛顿提出万有引力，并写入《自然哲学的数学原理》
科学家：牛顿
新课讲授
提出什么是宇宙，为什么有宇宙
科学家：莱布尼茨
新课讲授
人类第一次乘飞船进入太空
时间：1961年4月12日
“阿波罗”11号首次登上月球
时间：1969年7月20日
2016年，利用激光干涉引力波天文台首次探测到引力波。
2019年，“嫦娥四号”成功着陆月球。
新课讲授
知识点二：浩瀚的星空
阅读课本P226-227回答下列问题：
1、太阳系除太阳恒星外还有哪八颗行星？
2、距离地球最近的另外一个恒星是什么？
3、离银河系较近的星系是哪个？
新课讲授
1、太阳系除太阳恒星外还有哪八颗行星？
新课讲授
2、距离地球最近的另外一个恒星是什么？
（半人马座比邻星）
新课讲授
3、离银河系较近的星系是哪个？
（仙女座河外星系）
总结
探索历程
探索历程
1、托勒密
3、开普勒
2、哥白尼
4、牛顿
5、莱布尼茨
6、到太空
7、登月球
拓展
载人飞船叫“神舟”
1994年， 在“腾龙”、“华夏”、“九州”、“神舟”……众多优秀名字中，大家pick最多的名字就是“神舟”。
“神舟”意为“神奇的天河之舟”，有“神州”的谐音；同时，“神舟”有神气、神采飞扬之意。
拓展
探月工程叫“嫦娥工程”
月球探测器叫“嫦娥”
“嫦娥”来源于著名的神话故事嫦娥奔月，它有着古人对于星辰的崇拜与向往。2004年2月25日，绕月探测工程被命名为“嫦娥工程” 。
拓展
月球车叫“玉兔”
“我已经是看过最多星星的一只兔子了”
“在神话传说中，嫦娥怀抱玉兔奔月。玉兔善良、纯洁、敏捷的形象与月球车的构造和使命既形似又神似，反映了我国和平利用太空的立场。”这是时任中国探月工程副总指挥李本正眼里的“玉兔”。
拓展
玉兔着陆区域叫“广寒宫”
“广寒宫”也是取自神话故事“嫦娥和玉兔居住的宫殿”，李白《把酒问月》里写到「白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻。」
嫦娥携宠物玉兔奔月，栖息广寒宫，这写的不就是登月探测器“嫦娥”携月球车“玉兔”着陆月球的场面
拓展
航天站叫“天宫”
2013年10月，中国载人航天工程办公室对外正式发布中国载人航天工程标识及中国载人空间站、货运飞船名称。经公众投稿初选、 公众投票等一系列过程，中国载人空间站整体被命名为“天宫”，货运飞船被命名为“天舟”
拓展
中继通信卫星叫“鹊桥”
秦观《鹊桥仙》云：「柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。」2018年4月24日，为嫦娥四号探测器提供地月通信支持的中继星被正式命名为“鹊桥”。这颗蕴含“鹊桥相会”浪漫寓意的中继卫星，为地面与嫦娥四号之间搭起一座通信联络的 “太空鹊桥 ”。
拓展
卫星导航系统叫“北斗”
“复移小凳扶窗立，教识中天北斗星。”
我们的全球定位卫星系统叫“北斗”：北斗七星是古人夜观天象之后对于大熊座的天枢、天璇、天玑、天权、玉衡、开阳、摇光等七颗星的命名，古代中国人用此来辨别方向。
拓展
暗物质粒子探测叫“悟空”
2015年12月16日，暗物质粒子探测卫星命名为“悟空”。”悟空",取义“领悟、探索太空”，另一方面，孙悟空的火眼金睛如暗物质粒子探测卫星的探测器，可在茫茫太空中识别暗物质的踪影。浩瀚的星空，真的有了“齐天大圣”。
拓展
气象卫星叫“风云”
火星探测卫星叫“萤火”
量子实验卫星叫“墨子”
全球低轨卫星系统叫“鸿雁”
太阳检测卫星计划叫“夸父计划”
课后作业
完成课本习题及练习册