一共有多少 优秀教学课件（共14张ppt） 北师大版数学 一年级上册

(共14张PPT)
第三单元 加与减（一）
一共有多少
一、情境导入
你们看这是谁啊？
有几支 ？说一说，数一数。
二、探究新知
有几只 ？说一说，数一数。
二、探究新知
加法
3
＋
2
＝
5
…
加号
读作：3 加 2 等于 5 。
二、探究新知
摆一摆，算一算。
4
2
4
4
1
5
二、探究新知
3
1
4
一共有多少？
2
1
3
二、探究新知
说一说。
二、探究新知
2
3
5
3
2
5
1. 说一说，填一填。
2
2
4
2
3
5
3
2
5
三、巩固练习
2.
5
2
3
5
3
2
5
三、巩固练习
3. 说一说。
三、巩固练习
3
2
5
1
2
3
4.
三、巩固练习
同学们，这节课我们学习了 5 以内数的加法的计算方法，理解了加法的实际意义，认识了加法算式和加号，掌握了加法算式的读法，老师真为大家感到骄傲。
四、课堂小结
再见
●
A
、以
2
W
m.ch
n
O00
2名
○+O
三
1+3=
2+
然
1+4=5
0
8o00e
DD000009000000000000000000000000000000000000000000000000
○+O=O
○+○=○
○+○=○
4.说一说。
●中参年海海海香。票女年年票”雪增号号号海女中票●女女中◆中。多。分也中中中中中中中中中中票
2+3=5
、号”中中中中中中华华年年中年中中中中中中中中中中告华华中的中中中中中年中年年年年分导官。。。
000000090000
把两部分合起来
加法的意义
2十3=5读作：2加3等于5
加号
5以内的加法
加法算式
求一共是多少，用加法计算
应用
点数法、图示法、接数法（记大数、数小数）
计算方法