(共11张PPT)
第四单元 分类
一起来分类
一、情境导入
笑笑和淘气正在为整理书包而烦恼。
请把书本分成两类,说一说你是怎么分的。
按科目分类
按用途分类
二、探究新知
把班里的同学分成两组,说一说你是怎么分的。
二、探究新知
按颜色分类
按形状分类
说一说你是怎么分的?
二、探究新知
1. 把同类的涂上相同的颜色。
三、巩固练习
2. 分成两组。分一分,说一说。
按男、女分类
按年龄分类
三、巩固练习
3. 分一分,说一说。
天上飞的
地上跑的
水里游的
三、巩固练习
4. 按要求分一分,说一说。
⑨
⑧
⑦
⑥
⑤
③
④
②
①
⑨
⑧
⑦
⑥
⑤
③
④
②
①
三、巩固练习
通过这节课的学习,我们知道了对物体进行分类时,可以确定不同的分类标准,并以此来完成分类,同时也感受到了分类标准和方法的多样性。
四、课堂小结
再见
语
数学
数学
语文
数学
练习本
语文
数学
蛛习本
练习本
a
1.把同类的涂上相同的颜色。
1
天上飞的有哪些?
地上跑的有哪些?
水里游的有哪些?
0000000000000000月000000000
②
3
6
8
9
分成两类:
分成三类: