(共17张PPT)
第一单元 分数加减法
折纸
+
=
+
=
-
=
=
4
3
5
1
5
2
8
7
8
3
9
5
9
4
-
5
3
2
1
9
1
1
一、复习回顾
4
1
你能提出什么数学问题?
二、探究新知
二、探究新知
他俩一共用了这张纸的几分之几?
笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几?
+
=
+
=
答:他俩一共用了这张纸的 。
二、探究新知
他俩一共用了这张纸的几分之几?
-
=
-
=
答:笑笑比淘气多用了这张纸 。
笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几?
二、探究新知
二、探究新知
分母不同的分数相加减怎样计算?
+
=
4
3
8
5
8
11
二、探究新知
分母不同的分数相加减怎样计算?
-
=
6
5
3
2
6
1
二、探究新知
分母不同的分数相加减怎样计算?
二、探究新知
异分母分数加减法,要找到分母的最小公倍数再通分,计算起来比较简单。
1.看图填一填。
9
3
9
1
9
4
三、巩固练习
6
2
6
1
6
1
三、巩固练习
1.看图填一填。
=
8
7
+
=
8
6
8
1
=
9
5
+
=
9
2
9
3
=
15
2
-
=
15
8
15
6
=
14
7
-
=
14
10
14
3
=
2
1
三、巩固练习
2.计算下面各题。
3.森林医生。
×
×
×
=
70
11
=
12
17
=
14
9
三、巩固练习
4.根据学校气象小组的记录,当地9月份雨天天数占全月总天数 的 ,晴天天数占全月总天数的 。
请你提出一个数学问题,并尝试解答。
雨天和晴天天数一共占全月的几分之几?
+
3
1
10
1
+
=
30
10
30
3
=
30
13
三、巩固练习
异分母分数相加减,先通分,再按照同分母分数加减法的法则进行计算,计算结果能约分的要约成最简分数。
四、课堂小结
再见