安恩和奶牛
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文档简介
课件22张PPT。安恩和奶牛约翰尼斯·延森城关中学：曾宪根丹麦小说家、诗人
1944年获诺贝尔文学奖
代表作有《西玛兰短篇小说集》 《漫长的旅途》 等约翰尼斯?延森了解作者： 了解文学常识及文体知识：1、《安恩和奶牛》选自（ ），作者（ ），（ ）（国籍）的（ ），代表作（ ）
2、小说的三要素是（ ）（ ）（ ）
小说情节包括（ ）（ ）（ ）（ ）四部分。 20世纪外国文学作品选约翰尼斯丹麦 小说家、 诗人《漫长的旅途》人物环境故事情节 开端 发展 高潮
结局整体感知
预习课文，利用工具书和文下注释读准字音、理解词语意思、了解作者并简要概括故事内容。
谁能准确读出下列词语？
biē liào zh?
干瘪 七皱八褶 撂下
jī zèng xī
木屐 锃亮 翕动
chá xiá cī dú
找茬 瑕疵 小犊
zī zhū chóu chú
锱铢必较 踌躇不决
你知道这些词语在文章中的意思吗？ 腼 腆
旁若无人
瘦骨嶙峋
熙来攘往
锱铢必较
扬长而去
刨根问底你知道这些词语在文章中的意思吗？腼 腆：因怕生或害羞而神情不自然。
旁若无人：好像旁边没有人，形容态度自然或高傲。
瘦骨嶙峋：形容人十分瘦。
熙来攘往：熙熙攘攘。形容人来人往，非常热闹。
锱铢必较：形容对很少的钱都计较。
扬长而去：大模大样地离开。
刨根问底：比喻追究底细。分析文章结构： 本文按照情节的发展可以分为两个部分，请说说该如何划分？各讲了什么内容？第一部分
第二部分（1—2）描写集市上安恩老太太
的外貌和她的奶牛。（3—19）写集市上贩子、屠夫们对安恩产生误会，安恩说出了事情的真相。
理清小说情节的开端、发展和高潮，简要复述故事内容。
初识安恩根据课文第1小节谈谈安恩给你的最初印象。 外貌和神态描写。安恩是个不太富裕，但自尊、勤俭、有高尚趣味，安静从容的老太太。例：从 “然而她却站在那里晒着太阳，打着她的毛袜。”这句神态动作描写可以知道她是一个安静从容的人。
找出第一小节中对周围环境的描写，这个描写有什么作用？ 反衬了安恩的沉静和安详。 第二小节主要是对牛的描写，从中可以看出是一头怎样的牛？从哪些语句中又能看出安恩是个怎样的人呢？ 是头年老、美丽，健壮结实、甘于奉献的好牛。从“依偎”、“噌”，还有它的漂亮可以看出安恩很爱牛，把牛照顾得很好，跟牛很亲近。 听故事，试着说说你对后面将要发生的事是怎样猜想的？什么是悬念？悬念是指作者为了激活读者的“紧张与期待的心情”，在艺术处理上采取的一种积极手段。它包括“设悬”和“释悬”两个方面。前有“设悬”，后必有“释悬”。通俗地说，它是故事发展中间只亮开谜面，藏起谜底，在适当的时候再予点破，使读者的期待心理得到满足。 走近安恩 1、读完小说的第一部分，你对后面发生的事有没有自己的猜想？有哪些是你没想到的？作者这样设计有什么好处呢？ 2、对于文中写的几次买牛人，安恩分别是怎样的态度？最后安恩为什么“似乎有些窘迫不安”？可以看出她是个怎样的人？走近安恩 3、在安恩拒绝了众多的买主之后，终于有人对此寻根究底，不断追问。最后一个买牛人所提的几个问题很耐人寻味。请你揣摩一下其中的语气。 4、对最后一个买牛人所提的几个问题，安恩是怎样的反应，可看出安恩是个怎样的人？5、被质疑、责难的安恩为什么还坚持不卖奶牛呢？请结合最后一个小结说说安恩是个怎样的人。 小组合作交流，每组推选一名代表说说对安恩这个人物有哪些新的认识。 小组分角色朗读11—19小节，再次感受人物形象评价安恩 能否从奶牛的角度再来评价安恩？板书初识：年迈、贫困、勤俭、自尊、安静、从容
走近：善良、 慈爱、有尊严、无私、淳朴
评价：把奶牛当做自己平等的同类、老朋友、 亲人一样理解、尊重、关怀奶牛的精神世界。
正面描写：外貌、动作、神态、 语言、心理
侧面描写：从奶牛的角度人物形象真实丰满拓展延伸 丁克家宠
近些年，随着丁克家庭的增多，很多丁克夫妻在放弃生育下一代的同时，却又想享受为人父母的温馨与乐趣，于是他们养了宠物，把宠物当成自己的“孩子”，一日三餐像对待孩子那样给宠物配餐，增加营养。每天要给宠物洗澡换衣服。闲暇时还抱着宠物逛街，旅行。还自称是宠物的爸爸妈妈。
安恩和丁克家庭，你更欣赏谁？说说你的理由。小结：
安恩勤俭、淳朴、善良、热爱生活、富有爱心，她把奶牛当做和自己平等的同类，当做自己的老朋友，当做自己相依为命的亲人，给以精神的关怀，把尊重生命做到了极致，给我们的心灵以震撼，让我们读到最后非常感动，安恩这一人物形象也因之展现出高贵的人性之美。把对生命的尊重做到极致 随着我们对人物的亲近和深入，心中的不解和惊奇被温暖和感动代替。安恩，这一平凡而特殊的形象清晰地走近我们的心灵，被她感动的同时，我们也在思考自己的生活，这就是文学的力量：启迪人生，升华灵魂。作业：
以“我对安恩说”为题，写一段话，表达你学习这篇文章的感受。
1944年获诺贝尔文学奖
代表作有《西玛兰短篇小说集》 《漫长的旅途》 等约翰尼斯?延森了解作者： 了解文学常识及文体知识：1、《安恩和奶牛》选自（ ），作者（ ），（ ）（国籍）的（ ），代表作（ ）
2、小说的三要素是（ ）（ ）（ ）
小说情节包括（ ）（ ）（ ）（ ）四部分。 20世纪外国文学作品选约翰尼斯丹麦 小说家、 诗人《漫长的旅途》人物环境故事情节 开端 发展 高潮
结局整体感知
预习课文，利用工具书和文下注释读准字音、理解词语意思、了解作者并简要概括故事内容。
谁能准确读出下列词语？
biē liào zh?
干瘪 七皱八褶 撂下
jī zèng xī
木屐 锃亮 翕动
chá xiá cī dú
找茬 瑕疵 小犊
zī zhū chóu chú
锱铢必较 踌躇不决
你知道这些词语在文章中的意思吗？ 腼 腆
旁若无人
瘦骨嶙峋
熙来攘往
锱铢必较
扬长而去
刨根问底你知道这些词语在文章中的意思吗？腼 腆：因怕生或害羞而神情不自然。
旁若无人：好像旁边没有人，形容态度自然或高傲。
瘦骨嶙峋：形容人十分瘦。
熙来攘往：熙熙攘攘。形容人来人往，非常热闹。
锱铢必较：形容对很少的钱都计较。
扬长而去：大模大样地离开。
刨根问底：比喻追究底细。分析文章结构： 本文按照情节的发展可以分为两个部分，请说说该如何划分？各讲了什么内容？第一部分
第二部分（1—2）描写集市上安恩老太太
的外貌和她的奶牛。（3—19）写集市上贩子、屠夫们对安恩产生误会，安恩说出了事情的真相。
理清小说情节的开端、发展和高潮，简要复述故事内容。
初识安恩根据课文第1小节谈谈安恩给你的最初印象。 外貌和神态描写。安恩是个不太富裕，但自尊、勤俭、有高尚趣味，安静从容的老太太。例：从 “然而她却站在那里晒着太阳，打着她的毛袜。”这句神态动作描写可以知道她是一个安静从容的人。
找出第一小节中对周围环境的描写，这个描写有什么作用？ 反衬了安恩的沉静和安详。 第二小节主要是对牛的描写，从中可以看出是一头怎样的牛？从哪些语句中又能看出安恩是个怎样的人呢？ 是头年老、美丽，健壮结实、甘于奉献的好牛。从“依偎”、“噌”，还有它的漂亮可以看出安恩很爱牛，把牛照顾得很好，跟牛很亲近。 听故事，试着说说你对后面将要发生的事是怎样猜想的？什么是悬念？悬念是指作者为了激活读者的“紧张与期待的心情”，在艺术处理上采取的一种积极手段。它包括“设悬”和“释悬”两个方面。前有“设悬”，后必有“释悬”。通俗地说，它是故事发展中间只亮开谜面，藏起谜底，在适当的时候再予点破，使读者的期待心理得到满足。 走近安恩 1、读完小说的第一部分，你对后面发生的事有没有自己的猜想？有哪些是你没想到的？作者这样设计有什么好处呢？ 2、对于文中写的几次买牛人，安恩分别是怎样的态度？最后安恩为什么“似乎有些窘迫不安”？可以看出她是个怎样的人？走近安恩 3、在安恩拒绝了众多的买主之后，终于有人对此寻根究底，不断追问。最后一个买牛人所提的几个问题很耐人寻味。请你揣摩一下其中的语气。 4、对最后一个买牛人所提的几个问题，安恩是怎样的反应，可看出安恩是个怎样的人？5、被质疑、责难的安恩为什么还坚持不卖奶牛呢？请结合最后一个小结说说安恩是个怎样的人。 小组合作交流，每组推选一名代表说说对安恩这个人物有哪些新的认识。 小组分角色朗读11—19小节，再次感受人物形象评价安恩 能否从奶牛的角度再来评价安恩？板书初识：年迈、贫困、勤俭、自尊、安静、从容
走近：善良、 慈爱、有尊严、无私、淳朴
评价：把奶牛当做自己平等的同类、老朋友、 亲人一样理解、尊重、关怀奶牛的精神世界。
正面描写：外貌、动作、神态、 语言、心理
侧面描写：从奶牛的角度人物形象真实丰满拓展延伸 丁克家宠
近些年，随着丁克家庭的增多，很多丁克夫妻在放弃生育下一代的同时，却又想享受为人父母的温馨与乐趣，于是他们养了宠物，把宠物当成自己的“孩子”，一日三餐像对待孩子那样给宠物配餐，增加营养。每天要给宠物洗澡换衣服。闲暇时还抱着宠物逛街，旅行。还自称是宠物的爸爸妈妈。
安恩和丁克家庭，你更欣赏谁？说说你的理由。小结：
安恩勤俭、淳朴、善良、热爱生活、富有爱心，她把奶牛当做和自己平等的同类，当做自己的老朋友，当做自己相依为命的亲人，给以精神的关怀，把尊重生命做到了极致，给我们的心灵以震撼，让我们读到最后非常感动，安恩这一人物形象也因之展现出高贵的人性之美。把对生命的尊重做到极致 随着我们对人物的亲近和深入，心中的不解和惊奇被温暖和感动代替。安恩，这一平凡而特殊的形象清晰地走近我们的心灵，被她感动的同时，我们也在思考自己的生活，这就是文学的力量：启迪人生，升华灵魂。作业：
以“我对安恩说”为题，写一段话，表达你学习这篇文章的感受。