7一匹出色的马（课件）(共24张PPT)

(共24张PPT)
7 一匹出色的马
二年级语文下
字词学习
恋恋不舍 请求 一株
骑马 跨上
shě
liàn
qiú
zhū
qí
kuà
shí
拾起
形声字：株 骑 跨 拾
减一减：球 王=求
换一换：变----恋
学写生字
匹
妹
波
纹
像
pǐ
半包围的结构。
学写生字
匹
0
注意“女”的写法和占格！
学写生字
妹
波
纹
0
注意“纟”的写法和占格！
景
恋
舍
0
求
独体字。笔顺是横、竖钩、点、提、撇、捺、点。
读要求：
自由朗读课文，边读边思考，课文讲了一个什么故事？“一匹出色的马”在文中具体指什么？
读课文，感悟积累
请同学认真默读课文1-3自然段，
思考：看到的美景有哪些？动笔画出来。
河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。
一个∕春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起∕到郊外∕去散步。
碧绿碧绿的
河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。
路的一边是田野，葱绿葱绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
葱绿葱绿的
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
用到了什么修辞方法？
当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说:“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
妹妹：
走不动
一匹出色的马
要爸爸抱
独自回家
要妈妈抱
拾起柳枝
一匹出色的马
爸爸：
自强自立
结构梳理
面对生活中的难题,靠自己的努力战胜困难，才会体会到成长的快乐。
课堂小结
课后作业
1.有感情地朗读课文。
2.阅读陈伯吹童话。
陈伯吹
他的作品《一只想飞的猫》、《骆驼寻宝记》等在国内外儿童文学界得到高度评价。
作者简介
仿照儿歌，自由创编
一根柳条，
在我的胯下，
可以变成一匹马。
一堆沙子，
在我的手中，
可以变出一个家。