26.《方帽子店》课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
方帽子店
三年级 下册
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出
生字词；
2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
3、给每个自然段写上序号。
施雁冰:著有长篇小说《初夏奏鸣曲》，童话集《不要脚的朋友》，短篇小说集《外国蜡烛和镀金戒指》，作品集《施雁冰作品选》等。
橱
改
戴
嚷
扣
假
蕉
绒
溜
我会写
橱窗 戴着 改帽子
舒服 香蕉 假如 设法
扣在 吃惊 嚷嚷 一溜烟
密密麻麻 人山人海
词语积累：
嚷
rāng
rǎng
嚷嚷
叫嚷
别嚷（rāng）嚷了，小宝宝会被你的叫嚷（rǎng）声吵醒的。
多音字
溜
liù
liū
一溜烟
溜走
小偷溜（liū）走了，一溜（liù）烟的功夫，就不见了踪影。
舒服——
喜欢——
密密麻麻——
难受
讨厌
稀稀落落
反义词
舒服—— 奇怪——
喜欢——
各式各样——
舒适
怪异
喜爱
各种各样
近义词
认真读课文想一想：
这篇课文围绕着方帽子店讲述了一个怎样的变化过程？为什么会经历这样一个过程？
后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着各式各样的帽子，却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆的，玻璃橱窗里还贴了一张广告：“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告：“专卖各式各样的舒服的好帽子。”
顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。
这家帽子店从来没有做过别的帽子。
他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的……
这家帽子店做的是什么帽子？
这家帽子店从来没有做过别的帽子。他们的橱窗里都是方帽子。
你从省略号中体会到了什么？
省略号表示列举的省略，说明这家帽子店只有方帽子，从来没做过别的帽子。
问他们为什么只做方帽子，他们总是这样回答：“我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。”
为什么方帽子店只做方帽子？
因为方帽子＝好帽子
“从来”“不能改的”体现了他们的守旧思想。
做帽子的人做方帽子，买帽子的人买方帽子，我们常常可以看见戴着方帽子的人在马路上走着。他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。舒服吗？真不舒服！
“舒服吗？真不舒服！”这个设问句有什么作用？
设问，强调戴帽子的感觉：真不舒服！
方帽子真的是好帽子吗？方帽子戴着的感觉怎样？
方帽子不是好帽子：①方形的形状不适合圆圆的脑袋；②冬天不保暖，夏天又太热。
大家喜欢方帽子吗？为什么？
不喜欢。
“圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头大汗。”
所以孩子们想：
“圆圆的头为什么要戴方帽子呢？圆的不行吗？”
孩子们尝试着做出了什么样的帽子？
用纸做的圆帽子：
“他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子，戴在头上，又舒服，又漂亮。”
方形帽后来为什么被圆形帽给淘汰了？
圆形帽顺应时代变化，符合人们要求，戴着舒服，还漂亮；方形帽 既不舒服，也不好看，到最后只能被淘汰。
你喜欢课文的哪一部分，哪个部分让你意想不到，请用自己的话复述这一部分。
孩子们不喜欢方帽子，于是自己创造出各种各样的帽子，戴起来既舒服又漂亮。关键是连方帽子店老板的儿子都特别喜欢戴这种帽子，让他爸爸也就是方帽子老板大吃一惊。
孩子们做了圆帽子，这反映了什么？
孩子们在设想的基础上动手实践，反映他们有丰富大胆的想象力和积极创新的精神。
板书设计
第一部分：方帽子店的情况
第二部分：孩子们创造出其他形状的帽子
第三部分：方帽子店被淘汰
课文记叙了方帽子店经营失败的经过，告诉我们要勇于探索，不但创新，才能发展壮大，否则迟早会被时代淘汰的道理。
课文主题
谢谢！再见！