人教版必修1第1课夏、商、西周的政治制度(共31张PPT)

文档属性

名称 人教版必修1第1课夏、商、西周的政治制度(共31张PPT)
格式 zip
文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2014-09-07 11:39:03

图片预览

文档简介

课件31张PPT。夏、商、西周的政治制度——中国早期的政治制度壹贰叁本节要点从禅让到王位世袭分封制宗法制大禹治水从禅让到王位世袭背景:约公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个王朝——夏从禅让到王位世袭建立:禹死启继,政治权利由传贤变为传子,禅让制被王位世袭制所取代,“公天下”变为“家天下”。特点:1,王位在一家一姓中传承,“家天下”的局面逐渐形成
2,带有神权色彩从禅让到王位世袭行政管理制度
中央:设有相、卿士等,掌管政务
地方:封候和伯,定期向商王纳贡,并奉命征伐思考——相权到底有多大相是商朝中央最高官吏,相权很大,包括参订政制、主持政务、辅佐商王等,甚至有时可废立商王。分封制背景:公元前1046年,周武王伐纣灭商,建立周朝目的:为了进行有效的统治分封制内容
对象:王族、功臣和古代帝王的后代
内容:王畿以外的广大地区土地和人民
诸侯的权利:在自己的封疆内可实行再分封,并享有相当大的独立性
诸侯的义务:服从周天子的命令,镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋和朝觐述职分封制结构:周天子 ——诸侯 —— 卿大夫 —— 士特点:等级森严、多同姓子弟分封制影响
积极:加强了周天子对地方的统治;开发了边远地区,扩大了统治区域,形成对周王室众星捧月般的政治格局,使西周成为了一个延续数百年的强国,国家政权也逐渐由松散走向严密。
消极:随着诸侯国势力的日益壮大,王权 衰落,分封制遭到破坏
分封制为什么会遭到破坏1、受封官员具有相当大的独立性
2、诸侯国实力壮大
3、生产力的发展宗法制目的:为了加强分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权利、财产和土地继承上的矛盾
定义:用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治
特点:嫡长子继承制宗法制内容:宗法制由原始社会的父系家长制直接演变而来,核心内容是嫡长子继承制。即嫡长子继承父亲的宗主地位,庶子进行分封。嫡长子与分封下去的双子有双重关系,在亲缘上是兄弟关系,在政治上又是君臣关系。 立嫡以长不以贤,立子以贵不以长?王位应该由谁来继承呢?你的依据是什么呢? 周天子年老了,打算立下继承人。周天子有四个儿女:大儿子——二夫人所生,二儿子——大夫人所生,三女儿——大夫人所生,四儿子——大夫人所生。
大儿子:我是长子,年纪最长,你们都应该听我的。
二儿子:我是正室夫人所生,而且我又是儿子,当然应该由我来继承王位。
三女儿:我最聪明伶俐,学识渊博,所谓巾帼不让须眉,当然由我来统治周朝。
四儿子:你们都别争了!我是父王最疼爱的儿子,父王一定会挑我的。王位之争答:二儿子;嫡长子继承制。宗法制作用:保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结宗法制和分封制宗法制与分封制关系示意图天子(大宗)嫡长子即位为天子(小宗)余子分封为诸侯(大宗)嫡长子继任为诸侯(小宗)余子分封为卿大夫(大宗)嫡长子继任为卿大夫(小宗)余子分封为士大宗可以命令小宗、小宗必须服从大宗,周王是天下的大宗,也是政治上的最高领袖分封制和宗法制的关系互为表里,相辅相成
分封制和宗法制的关系(1)分封制是宗法制的政治体现:周天子以嫡长子世袭,其余诸子被分封为诸侯。在诸侯领地内,诸侯仍由嫡长子继承,其余诸子接受分封,成为卿大夫。卿大夫再依次分封。这样层层分封下去,形成森严的等级。
(2)宗法制是分封制的实行基础;宗法制以血缘关系为纽带,保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,防止贵族之间因为权力的继承问题发生纷争,维护贵族统治集团内部的稳定和团结,从而维护了政治统治的稳定●礼乐制——维护分封制和宗法制据《周礼》记载,衮服是西周统治阶级的最高一级礼服。本课小结王位世袭制延续到1912年清朝灭亡分封制西周末期逐渐瓦解,秦朝时消亡。宗法制延续至今,仍有所体现。夏商周三代早期政治制度的特点有哪些?牢固的血缘关系
浓厚的专制色彩
早期的政治制度有继承性和发展性习题巩固习题巩固【典例2】“参天之木,必有其根;怀山之水,必有其源。”今年一些地方为弘扬文化推动经济的发展,根据本地历史文化举办寻根祭祖活动,这种习俗源自于( )
A.禅让制 B.宗法制
C.分封制 D.郡县制习题巩固【典例3】某建筑形态最为精确地反映了宗法制度控制下家族结构特征,下列建筑结构符合这一特征的是( )
习题巩固【典例4】 《礼记·礼运》中说:“大道之行也,天下为公,选贤与能……今大道既隐,天下为家……大人世及以为礼。”从中可以看出古代政治制度发生了什么变化?

提示:王位世袭制代替禅让制。
习题巩固【典例5】据说周公东征后,“封建亲戚,以藩屏周”,其中“封建”指的是什么?
提示:封建指的是封邦建国,实行分封制,以拱卫周王室。
习题巩固【典例6】在美国执教30多年的杨振宁晚年回到母校清华大学,并且给自己的住所取名“归根居”。这种情结源于什么?

提示:宗法制。
西周时期,一个诸侯王生前娶了一位妻子,为他生了一个女儿,后来他再娶了一个妾,为他生了大儿子,此后妻子又为他生了一个小儿子。数十年后,这位诸侯王死去. 请问他的王位和家业应该由谁继承?如果是现在,这位诸侯王的遗产又该怎样划分? 立子以贵 不以长, 立嫡以长 不以贤。练习题答案谢谢