人教版生物七年级下册 科学?技术?社会 干细胞和造血干细胞研究 教案
文档属性
| 名称 | 人教版生物七年级下册 科学?技术?社会 干细胞和造血干细胞研究 教案 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 23.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-06-05 09:01:09 | ||
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文档简介
科学·技术·社会 干细胞和造血干细胞研究
一、教学目标:
1．知识与技能：
了解干细胞的定义和分类；理解干细胞的研究和应用。
2．过程与方法：
如何利用网络在短时间内找到需要搜索的内容；学会利用干细胞来解决我们生活中的相关问题。
3．情感、态度与价值观：
认识干细胞作用的多样性；通过了解干细胞在医疗、美容等方面的应用。
二、教学重点和难点:
1、重点：理解干细胞的应用。
2、难点：理解干细胞在我们生活中的重要作用。
三、课前准备:
课件
四、课时安排：
五、教学过程：
（一）新课导入
小男孩希希的故事
5岁的男孩希希,不幸患上了神经母细胞瘤。这种肿瘤恶性度高，早期不易发现，进展快，容易转移。幸好，希希出生时，父母为他储存了脐带血。2010年7月，希希在医院接受了自体脐带血造血干细胞移植。9月，希希在家人的陪伴下高兴地出院了。脐带血成了希希的“救命血”。 为什么脐带血能成为“救命血”呢？这是因为随新生儿呱呱落地而残留在脐带和胎盘中的血液，富含造血干细胞。利用脐带血中的造血干细胞，可以治疗淋巴瘤、白血病、地中海贫血症等多种疾病。
启发学生思考，让学生从这个故事中得出干细胞的重要性和作用。
（二）干细胞的定义
让学生根据字面意思和教材上的讲解总结出干细胞的定义。
干细胞（Stem Cell）：“干”译自英文“stem”，意为“树干”和“起源”。即为起源细胞，是一种具有多向分化潜能和自我复制能力的原始细胞。干细胞广泛存在于早期胚胎、胎盘及其附属物、骨髓、外周血和成年人组织中，医学界称其为“万用细胞”。
通过对干细胞定义的理解学生可以明确干细胞的部分作用，也可以更加理解干细胞的定义和功能。
（三）干细胞的分类
学生利用手上的平板在互联网上搜索干细胞的分类，每个同学将找到的分类方式和方法在小组内交流，最后以小组的形式在全班分享交流。教师及时作出评价，让学生在相互讨论的过程中得出有关干细胞的分类。
1. 根据来源分为：胚胎干细胞和成体干细胞。
2. 根据分化潜能分为：全能干细胞、多能干细胞和单能干细胞。
根据干细胞的分类和字面上的理解来区分各种干细胞。教师不断启发学生，让学生在讨论过程中得到理解这些干细胞的分类。
（四）干细胞的研究
1. 《Science》于1999年和2000年连续两次将干细胞技术评为世界十大科学成就之一。
2. 2007年10月，诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家马里奥-卡佩奇和奥利弗-史密西斯、英国科学家马丁-埃文斯，以表彰他们的干细胞延吉方面所作的贡献。
3. 2012年10月，诺贝尔生理学或医学奖授予约翰 格登和山中伸弥，以表彰他们发现成熟细胞可以被重新编程为多功能的干细胞（即诱导多功能干细胞） 。
4. 我过科学家在干细胞研究和应用方面也作出了巨大的贡献，并且我国现在也已经有了很多关于干细胞研究和应用的公司。为我们的健康和生活提供了很多的方便。
通过以上例子的讲解，让学生可以感受到干细胞研究是一个非常重要的领域，并且对于我们的生活有着密不可分的关系。
（五）干细胞的应用
学生利用手上的平板在互联网上搜索干细胞的应用，每个同学将找到的干细胞应用领域在小组内交流，最后以小组的形式在全班分享交流。教师及时作出评价，让学生在相互讨论的过程中得出有关干细胞的应用。
1. 干细胞主要应用领域：美容、疾病治疗和组织器官修复。
2. 干细胞治疗原理：
（1）干细胞通过血液循环植入，或直接植入受损的组织。
（2）替代和修复死亡或损伤的细胞。
（3）激发自身体内干细胞来修复。
讲解：由于细胞在人体内随时都会出现衰老和死亡的情况，同时人体随时都有新的细胞产生，当新产生的细胞多余死亡细胞也就是人体内的有效细胞多少的问题。当有效细胞多时人体的新陈代谢旺盛，当有效细胞数量减少时，人体新陈代谢就会较弱，人体也就出现衰老的情况。干细胞则可以有效的补充有效细胞数量，从而达到美容和部分疾病治疗的效果。
3. 干细胞应用的禁忌
（1）高度过敏体质或者有严重过敏史者
（2）休克或全身衰竭生命体征不正常及不配合检查者
（3）恶性肿瘤患者
（4）全身感染或局部严重感染需抗感染康复后应用
（5）严重脏器功能障碍者
（6）诊断上尚未明确者
（7）个别的期望值过高，或者对疗效有不切合实际的要求者
六、课堂小结与作业:
结语：
“如果20世纪是药物治疗时代，那么21世纪就是细胞治疗时代。”
- 美国生物学家乔治·戴利
最后建议同学们在你们有亲戚朋友要生小孩时，建议他们都去储存一下脐带血，这样对于他们都是有好处的。
七、板书设计
科学·技术·社会 干细胞和造血干细胞研究
一、干细胞的定义
二、干细胞的分类
1. 根据来源分为：胚胎干细胞和成体干细胞。
2. 根据分化潜能分为：全能干细胞、多能干细胞和单能干细胞。
三、干细胞的研究
四、干细胞的应用
美容、疾病治疗和组织器官修复
八、教学后记
干细胞和造血干细胞的研究对于人类的健康有着至关重要的作用，在生物学中干细胞也有着举足轻重的作用。因此，在本节课的教学过程中主要是让学生明白干细胞的重要作用，让学生都可以清楚的认识到干细胞的意义，以及储存干细胞的作用。通过本节课的学习，学生对于干细胞有了一个清晰的认识。
一、教学目标:
1．知识与技能：
了解干细胞的定义和分类；理解干细胞的研究和应用。
2．过程与方法：
如何利用网络在短时间内找到需要搜索的内容；学会利用干细胞来解决我们生活中的相关问题。
3．情感、态度与价值观：
认识干细胞作用的多样性；通过了解干细胞在医疗、美容等方面的应用。
二、教学重点和难点:
1、重点：理解干细胞的应用。
2、难点：理解干细胞在我们生活中的重要作用。
三、课前准备:
课件
四、课时安排：
五、教学过程：
（一）新课导入
小男孩希希的故事
5岁的男孩希希,不幸患上了神经母细胞瘤。这种肿瘤恶性度高，早期不易发现，进展快，容易转移。幸好，希希出生时，父母为他储存了脐带血。2010年7月，希希在医院接受了自体脐带血造血干细胞移植。9月，希希在家人的陪伴下高兴地出院了。脐带血成了希希的“救命血”。 为什么脐带血能成为“救命血”呢？这是因为随新生儿呱呱落地而残留在脐带和胎盘中的血液，富含造血干细胞。利用脐带血中的造血干细胞，可以治疗淋巴瘤、白血病、地中海贫血症等多种疾病。
启发学生思考，让学生从这个故事中得出干细胞的重要性和作用。
（二）干细胞的定义
让学生根据字面意思和教材上的讲解总结出干细胞的定义。
干细胞（Stem Cell）：“干”译自英文“stem”，意为“树干”和“起源”。即为起源细胞，是一种具有多向分化潜能和自我复制能力的原始细胞。干细胞广泛存在于早期胚胎、胎盘及其附属物、骨髓、外周血和成年人组织中，医学界称其为“万用细胞”。
通过对干细胞定义的理解学生可以明确干细胞的部分作用，也可以更加理解干细胞的定义和功能。
（三）干细胞的分类
学生利用手上的平板在互联网上搜索干细胞的分类，每个同学将找到的分类方式和方法在小组内交流，最后以小组的形式在全班分享交流。教师及时作出评价，让学生在相互讨论的过程中得出有关干细胞的分类。
1. 根据来源分为：胚胎干细胞和成体干细胞。
2. 根据分化潜能分为：全能干细胞、多能干细胞和单能干细胞。
根据干细胞的分类和字面上的理解来区分各种干细胞。教师不断启发学生，让学生在讨论过程中得到理解这些干细胞的分类。
（四）干细胞的研究
1. 《Science》于1999年和2000年连续两次将干细胞技术评为世界十大科学成就之一。
2. 2007年10月，诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家马里奥-卡佩奇和奥利弗-史密西斯、英国科学家马丁-埃文斯，以表彰他们的干细胞延吉方面所作的贡献。
3. 2012年10月，诺贝尔生理学或医学奖授予约翰 格登和山中伸弥，以表彰他们发现成熟细胞可以被重新编程为多功能的干细胞（即诱导多功能干细胞） 。
4. 我过科学家在干细胞研究和应用方面也作出了巨大的贡献，并且我国现在也已经有了很多关于干细胞研究和应用的公司。为我们的健康和生活提供了很多的方便。
通过以上例子的讲解，让学生可以感受到干细胞研究是一个非常重要的领域，并且对于我们的生活有着密不可分的关系。
（五）干细胞的应用
学生利用手上的平板在互联网上搜索干细胞的应用，每个同学将找到的干细胞应用领域在小组内交流，最后以小组的形式在全班分享交流。教师及时作出评价，让学生在相互讨论的过程中得出有关干细胞的应用。
1. 干细胞主要应用领域：美容、疾病治疗和组织器官修复。
2. 干细胞治疗原理：
（1）干细胞通过血液循环植入，或直接植入受损的组织。
（2）替代和修复死亡或损伤的细胞。
（3）激发自身体内干细胞来修复。
讲解：由于细胞在人体内随时都会出现衰老和死亡的情况，同时人体随时都有新的细胞产生，当新产生的细胞多余死亡细胞也就是人体内的有效细胞多少的问题。当有效细胞多时人体的新陈代谢旺盛，当有效细胞数量减少时，人体新陈代谢就会较弱，人体也就出现衰老的情况。干细胞则可以有效的补充有效细胞数量，从而达到美容和部分疾病治疗的效果。
3. 干细胞应用的禁忌
（1）高度过敏体质或者有严重过敏史者
（2）休克或全身衰竭生命体征不正常及不配合检查者
（3）恶性肿瘤患者
（4）全身感染或局部严重感染需抗感染康复后应用
（5）严重脏器功能障碍者
（6）诊断上尚未明确者
（7）个别的期望值过高，或者对疗效有不切合实际的要求者
六、课堂小结与作业:
结语：
“如果20世纪是药物治疗时代，那么21世纪就是细胞治疗时代。”
- 美国生物学家乔治·戴利
最后建议同学们在你们有亲戚朋友要生小孩时，建议他们都去储存一下脐带血，这样对于他们都是有好处的。
七、板书设计
科学·技术·社会 干细胞和造血干细胞研究
一、干细胞的定义
二、干细胞的分类
1. 根据来源分为：胚胎干细胞和成体干细胞。
2. 根据分化潜能分为：全能干细胞、多能干细胞和单能干细胞。
三、干细胞的研究
四、干细胞的应用
美容、疾病治疗和组织器官修复
八、教学后记
干细胞和造血干细胞的研究对于人类的健康有着至关重要的作用，在生物学中干细胞也有着举足轻重的作用。因此，在本节课的教学过程中主要是让学生明白干细胞的重要作用，让学生都可以清楚的认识到干细胞的意义，以及储存干细胞的作用。通过本节课的学习，学生对于干细胞有了一个清晰的认识。
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