第23课《太空一日》 课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
快速浏览课文,借助各部分的小标题,把握文章的主要内容。
引导学生感受航天勇士尊重科学，坚韧严谨的探索精神，激发学生热爱科学，用于追求理想的奋斗精神。
学习本文生动传神的动作描写、心理描写、环境描写；了解“神舟五号”飞船升空、遨游太空、回归地球的不凡过程。
第一课时
01
写
作
背
景
本文选自《天地九重》。2003年10月15日，杨利伟作为执行我国首次载人航天飞行任务的航天员，乘“神舟五号”飞船在太空飞行了21小时23分，实现了中华民族的千年飞天梦想。2010年5月，解放军出版社推出他耗时两年亲笔写成的自传《天地九重》。书中，他对
进入太空的所经、所历、所见、所感
做了最为全面、详尽的描述。
kuò
chì
zhuó
áo
chóu
jǐn
yú
xián
hè
bǐnɡ
kàn
轮廓
炽热
遨游
严谨
稠密
无虞
舷窗
赫兹
屏息
烧灼
俯瞰
（ ）晕头转向
（ ） 荷花
（ ）装载
荷
载
（ ） 负荷
（ ）刊载
hé
hè
zài
zǎi
（ ）红晕
晕
yùn
yūn
（ ）模样
（ ）模拟
模
mó
mú
人体内脏器官的统称，比喻事物的内部情况。
比喻很重大的责任。也比喻很沉重的负担。
意味深长，值得仔细体会琢磨。
形容使人感受很深，震动很大。
暂时抑止呼吸聚集精神，形容高度集中注意力。
温度极高、极热。
从高处往下看。
火箭
起飞
飞行
所见
听闻奇响
惊险
归途
按事情发展顺序展开叙述
太空一日
2、文章采用小标题的形式，将全文分为四个部分，有什么好处？
运用这四个小标题依次写了升空、所见、所闻、落地，它们把每一部分的事件都概括了出来，对每一部分的内容起着提示作用。形成了相对完整的篇章。
3、简要概括杨利伟在载人飞船上看到的情景。
（1）看到地球呈一段弧状；
（2）看到地球各大洲和各个国家的方位；
（3）特别仔细地分辨了中国各个省、区的方位；
（4）俯瞰了首都北京；
（5）看到了太空中类似棉絮状的物体。
4、杨利伟遇到了哪些意外情况？他相应地又有怎样的心理活动或举动？
意外 心理或举动
第一次
第二次
共振叠加，五脏六腑要碎了。
我几乎难以承受，觉得自己快不行了。
产生“本末倒置”的错觉，倒着飞很难受，容易诱发空间运动病。
靠意志克服，最终得以适应。
意外 心理或举动
第三次
第四次
第五次
返程时舷窗出现裂纹。
抛伞开伞时飞船晃动很大，折磨人。
出现神秘的敲击声。
紧张、担心，通过观察判断应该没事。
让人不知道怎么回事，感到紧张，重视这个过程。
很紧张，边听边看，冷静观察。
沉着冷静
热爱祖国
不怕牺牲
严谨务实
第二课时
1、 文中找一些例子，体会航天员杨利伟严谨、科学的态度。
用准确的数字记录了自己的感受不适的时间，体现了航天员严谨、科学的态度。
体现了航天员实事求是的科学态度。
（3）曾经流传甚广的说法是航天员在太空唯一能看到的建筑就是长城，但作者没有看到，所以他坚定地说“我没有看到长城”，并叮嘱“神六”“神七”的航天员仔细看看。
这体现了杨利伟严谨、科学的态度。
（4）了弄清神秘的敲击声来自哪里，地面技术人员利用各种方法反复模拟，但因为不是当时的声音，杨利伟就不签字，所以就让他反复听，“断断续续听了一年多”，但是“直到现在也没有确认”。
可见杨利伟严谨、科学的态度。
（5）在“归途如此惊心动魄”中有5时35分、5时58分、6时4分、6时14分、2003年10月16日6时23分。
通过这一系列的时间数字，突出杨利伟作为航天员，严谨、科学、实事求是、认真负责的态度。
（6）不知道那些是什么，我认为也许是灰尘，高空可能并不那么纯净，会有一些杂质，也可能是太空垃圾。
当不能确定看到的是什么的时候连用三个表示推测的词语，体现了杨利伟表达时语言的严谨性。
2、本文的描述除了科学、严谨之外，也蕴含着丰富的情感。请举例说明。
（1）就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”所有的人都鼓掌欢呼起来。
从语言描写中可让人感受到指挥大厅中紧张的气氛舒缓后的兴奋以及工作人员对航天员杨利伟的关切之情。
（1）就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”所有的人都鼓掌欢呼起来。
杨利伟熬过了艰难的26秒共振阶段，让人们松了一口气，发射现场紧张的气氛得以缓解，因此才会有人“大声喊”，才有所有人的鼓掌欢呼。从语言描写中让人感受到指挥大厅中紧张的气氛以及大家对杨利伟的关切之情。
分辨不清的灰白，以及夜晚的红晕，是祖国的首都，是自己的战友和亲人所在的地方，是自己登上太空后非常挂念的地方。这句话饱含深情，表现了作者对祖国、对亲人、对战友深沉的热爱。
（3）过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上模糊地透进来。我知道：他们找到飞船了，外边来人了!
心理描写，“外边来人了”表明飞船安全着陆在预定地点，此次归航成功了。理智、平和的话语中蕴藏着“我”巨大的喜悦之情，写出了作者安全回到地面后踏实而又激动的心情。
本文通过叙述我国第一艘载人航天飞船“神舟五号”飞船在“太空一日”的经历，表现了作者沉着果断、不怕牺牲、勇于克服困难的精神品质，说明了航天员工作的危险性、艰巨性，抒发了作者热爱航天事业、热爱祖国的感情及胜利归来的自豪之情。
（1）以第一人称叙事。
（2）小标题式结构。
（3）语言准确，生动严谨。