(共13张PPT)
第二单元 线 与 角
旋转与角
写出下面各角的名称。
直角
锐角
钝角
一、复习导入
仔细观察,你发现了哪些数学问题
二、探索新知
你能做一个“活动角”吗 做一做,想一想。
二、探索新知
观察旋转过程所形成的角,认一认,说一说,你发现了什么
锐角:大于0°,小于90°的角。
直角:等于90°的角。
钝角:大于90°小于180°的角。
平角:等于180°的角。
周角:等于360°的角。
二、探索新知
找一找,说一说生活中的平角和周角。
二、探索新知
1. 在钟表上分别拨出锐角、直角、钝角、平 角和周角,和同伴一起
做一做。
三、巩固练习
2. 观察每个钟面,并写出时针和分针所形成的角的名称。
直角
锐角
钝角
平角
三、巩固练习
3. 在点子图上分别画出一个锐角、直角、钝角和平角。
三、巩固练习
4. 折一折。和同桌比一比、说一说,你们折得一样大吗?
(1)折一个直角。
一样大。
(2)折一个钝角。
不一定一样大。
三、巩固练习
三、巩固练习
5. 分别剪出一个三角形和平行四边形纸片。把三角形的各个角
撕下来拼在一起,与同伴说一说,你发现了什么?把平行四
边形的各个角撕下来拼在一起呢?
三角形上的三个角拼在一起可以组成一个平角;平行四边形四个角撕下来,拼在一起可以组成一个周角。
三、巩固练习
四、小结
回想一下,这节课学到了哪些知识?
和大家一起说一说!
谢谢