第3课 土地改革 课件

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名称 第3课 土地改革 课件
格式 pptx
文件大小 74.6MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2023-06-06 04:54:39

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文档简介

(共25张PPT)
《白毛女》讲述了恶霸地主黄世仁逼死佃户杨白劳,又企图将其女儿卖掉。喜儿逃居深山多年,头发全白,被农民传说为“白毛女”。八路军解放该地后,斗倒恶霸,喜儿获得翻身。
贫穷、饥饿、逃荒是旧中国农民的生活常态
漫画1:九年前老财夺了他三亩地,他娘气死了,老婆嫁人了,他自己疯了。
漫画2:他活了五十八,就给人
(即地主)拉了四十年的磨,
走路总是团团转,头颈向地
背高驼,老财们叫他是“人驴”。
选自1950年出版的《苦从何来》,反映新中国成立前解放区农村土地改革,
是漫画家蔡若虹参加农村土改工作的成果。
农民穿了四代的破棉衣
穿了120年的单裤
农民盖了九年的纸被
思考:综合上述史料,你觉得农民的生活状态是怎样的?
是怎样的土地制度导致这种情况的出现?
颠沛流离、穷困潦倒、贫苦、被压迫
封建土地制度
回顾中国共产党土地政策的演变
第3课 土地改革
第3课 土地改革
第一单元 中华人民共和国的成立与巩固
第一篇: 追根溯苦源——探土改之因
第二篇: 依法分田地——明土改经过
第三篇: 翻身促生产——析土改意义
追根溯苦源
——探土改之因

新中国成立之前:东北、华北等老解放区已经基本完成了土地改革
一、土地改革的背景
看图并结合所学知识思考:新中国成立前,哪些地方进行了土地改革?
第3课
新中国成立后:占全国人口3亿多的新解放区还没进行土地改革。
1949年9月前
完成土改的地区
旧解放区
新解放区
3亿人口
新解放区
②新解放区广大农民迫切要求进行土地改革,获得土地。(直接原因)
一、土地改革的背景
根据下列材料说说为什么要进行土地改革?
1949年中国人均国民收入只有27美元。不仅不足印度57美元一半,也远远低于当时整个亚洲44美元人均收入。
——联合国亚太事务委员会统计
材料研读
①封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。(根本原因)
全国土地改革前各阶级占有耕地情况统计表
材料一:
地主、富农 贫农、雇农
占农户 总数(%) 不到7% 57%以上
占农村 耕地(%) 50%以上 14%
据调查,农民一般要向地主缴纳相当于产量50 70%的地租,有的甚至高达70 90% ,有如"引耕谷"等种种额外负担。农民辛辛苦苦劳作一年,缴纳地租后所剩无几,生活极端贫困。每逢灾年,饿殍遍地。
——沈金生《土地改革运动概述》
材料二:
第3课
第3课
根据材料说说土地改革的原因是什么?
为什么要进行这种改革呢?简单地说,就是因为中国原来的土地制度极不合理……这种情况如果不加以改变,中国人民革命的胜利就不能巩固,农村生产力就不能解放,新中国的工业化就没有实现的可能,人民就不能得到革命胜利的基本果实。
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》
材料研读
一、土地改革的背景
③巩固人民政权和实现国家工业化的需要。
依法分田地
——明土改经过

第3课
1950年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》
土地改革的法律依据
第一章 总则
第一条 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
地主所有
农民所有
切记:没有改变私有制
二、土地改革的内容
标志
二、土地改革的内容
第3课
根据《中华人民共和国土地改革法》第二章思考对地主和富农的态度,结合相关史事说说这样做的目的是什么?
第二章
第二条 没收地主的土地、耕畜、农具、多余的粮食及其在农村中多余的房屋。但地主的其他财产不予没收。
第六条 保护富农所有自耕和雇人耕种的土地及其他财产,不得侵犯。
减少改革阻力,促进生产恢复和发展
为有利于恢复和发展生产,这次土地改革注意保存富农经济,在政治上中立富农,与过去的土改政策有所不同。这样做可以使中农放心,他们的利益不会受到损害,也有利于稳定城市中的民族资产阶级,孤立地主阶级,减少土地改革中的阻力,从而有利于发展生产。
相关史事
第3课
二、土地改革的内容
翻身农民在丈量土地
进行合理分配土地
分到了土地、耕畜和农具
第一次在属于自己的土地上劳动
土地所有权证和房屋执照
新中国成立之前:东北华北等老解放区已经基本完成了土地改革
第3课
到1952年底,除部分少数民族地区外,全国大陆基本上完成了土地改革。
二、土地改革的内容
第3课
西藏地区的民主改革
二、土地改革的内容
全国约有3500万人口的少数民族地区,中央人民政府决定分别不同情况。用更长的时间,采取适合少数民族的特点和有利于民族团结的政策,来完成民主改革的任务。1959年,西藏地区进行了民主改革,中心任务是把封建农奴主土地所有制改变为农民土地所有制,彻底消灭封建农奴制度。经过近两年的时间,西藏地区完成了以土地改革为中心的民主改革。
相关史事
1959年,西藏翻身农奴
参加选举
新中国成立之前:东北华北等老解放区已经基本完成了土地改革
第3课
到1952年底,除部分少数民族地区外,全国大陆基本上完成了土地改革。
二、土地改革的内容
1953-1958年完成土地改革的地区
1958年以后进行土地改革的地区
第3课
二、土地改革的内容
翻身促生产
——析土改意义

第3课
三、土地改革的意义
1.从土地所有制方面
土地改革的基本内容,就是没收地主阶级的土地,分配给无地少地的农民。这样,当做一个阶级来说,就是社会上废除了地主这一阶级,把封建剥削的土地所有制改变为农民的土地所有制。这样一种改革,诚然是中国历史上几千年来一次最大最彻底的改革。
——刘少奇《关于土地改革问题的报告》
材料研读
①彻底摧毁存了存在两千多年的封建土地制度,消灭了地主阶级。
第3课
三、土地改革的意义
2.从农民地位方面
敬爱的毛主席:
我们是辽东省(今辽宁省)宽甸县最偏僻的一个村。全村152户,2511亩地,11户地主、富农就占了1000多亩。我们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三亩、五亩的地,能在自己的土地上耕种,那有多高兴啊!现在经过土改,这个梦想实现了。过去在别人地里出力,现在在自己土地里出力劳动;过去是一个肩给地主扛着饭碗,现在劳动成果完全自己所得,这样我们生产的劲头怎能不大呢?土改前俺的房子不如地主家牲口棚,出门要弯腰,进门要低头,现在搬进土改时分到的新房子。村民王明连说:“土改前我家四条腿是小板凳,带毛的是耗子,现在呢,牲口棚里拴着一头牛,一头驴,全是有毛的四条腿。
——辽宁农民土改后给毛主席的一封信(摘录)
②农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。
第3课
三、土地改革的意义
3.国家经济发展方面
时任中共山西省委第一书记的陶鲁笳说:“农民得到了土地,我们的党就得到了农民的拥护。全国农民拥护的事情,那个时候,没有办不成的。所以说,这是一次了彻底的最全面的最成功的一次土地改革。”
相关史事
“我为新中国数万万农民获得翻身的机会和国家获得工业化的基本条件而表示高兴表示庆贺。”
——毛泽东
③使人民政权更加巩固、也大大解放了农村生产力。
农业生产得到恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。
1.下列各项中,哪些属于土地改革的意义?请在右侧的 中画√
废除了两千多年的封建土地制度
解放了农村生产力,使农业生产迅速发展
建立了土地的公有制
农民翻了身,成了土地的主人
第3课
课后活动
第3课
课后活动
问题:土地改革,废除了封建土地剥削制度,农民分到了土地,翻身作了主人,积极性大大提高,农业生产获得迅速恢复和发展。这给我们今天的建设和发展有什么启示?
启示:建立适合农村发展的经济制度,解放生产力,才能提高农民的生产积极性,促进农村的发展。
归纳总结
时间 历史事件 意义
1949年 中华人民共和国成立 国家赢得独立
1951年 西藏和平解放 统一大陆,民族团结
1952年 土地改革基本完成 彻底废除封建土地制度
1953年 抗美援朝胜利 保家卫国,提高中国的国际威望
第一届中国人民
政治协商会议
开国大典
中华人民共和国成立
筹备
建立
巩固
政治上:西藏解放
军事上:抗美援朝
经济上:土地改革
第一单元体系建构