岳麓版必修3第五课明清之际的进步思潮(共33张PPT)

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名称 岳麓版必修3第五课明清之际的进步思潮(共33张PPT)
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资源类型 教案
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科目 历史
更新时间 2014-09-07 20:37:13

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课件33张PPT。从春秋战国时代开始,中国的文化人较为活跃较为自由,大体上是在四个时期,一是春秋战国时代,二是魏晋,三是晚明(许多学者视为明清之际),四是上世纪的上半叶。
———启良《中国文明史》第5课
明清之际的进步思潮天下兴亡,
匹夫有责!【课程标准】
列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家,了解明清时期儒学思想的发展。课标解读:明清之际,随着时代的变迁,一批新思想家崛起,他们既继承了宋明理学的许多思想观念,又对其中不少陈腐之处不满,力求有所更新。在这方面,明代后期的李贽,明末清初的黄宗羲、顾炎武、王夫之等人,都做了大量工作,使得儒学思想更趋实事求是,与国计民生靠得更近,从而又一次发展了儒学。即通过批判的方式继承和发扬了儒家文化。明朝,番禺秀才吴必中带着书童正走在赴京考会试的途中。他是家中独子,但是他天生愚笨,多次考县试都不中,于是老爸吴老爷拿钱为他买了个秀才的头衔,这样,吴必中带着全家的希望上京了。
他们走到湖南时,他们先是看到一些衣服破烂,瘦得只剩下骨头的难民坐在路边,接着又看到一大帮农民手拿着锄头和大刀,一边大喊:“狗官钱弓梓,拿命来”。他们赶紧避开。后来才知道他们的土地被钱弓梓给强行霸占了。专制腐朽的王朝政治,社会矛盾尖锐,人民起义风起云涌。一、明清之际进步思潮出现的背景社会拜金逐利风气盛行(政治腐败)吴必中一边赶路一边还不忘死记硬背四书五经,把要考的文章死死的记住。终于来到北京,他看到大街很是热闹,大街两边都是做买卖的。最吸引他的是地上摆卖的西洋玩意,他实在爱不惜手于是买了一个望远镜。
来到客栈,他看到有很多像他那样的考生,有的在高声谈论科举考试,有的埋头苦读,他也不甘落后,吃完饭早早地回房看书。以程朱理学为标准的科举考试,使思想界呈现因循守旧、陈腐不化的习气。商品经济蓬勃发展,工商业阶层壮大。西学东渐,冲击中国文化思想一、明清之际进步思潮出现的背景1、政治上:明清时期君主专制空前强化,民族矛盾和阶级矛盾尖锐;
2、经济上:商品经济蓬勃发展和资本主义萌芽出现,市民阶层壮大; (根本原因)
3、思想上:文化专制严重,理学心学盛行,束缚了人们的思想;“西学东渐”大大开阔了人们的视野,为思想界注入崭新的时代气息。一、明清之际进步思潮出现的背景一定时期的文化是一定时期社会政治、经济的反映。自秦始皇死后人们对他的评价亦不绝于耳,他已经成为一个文化符号深深地印在每一个中国人的心里。而在后人的众多评价中,“千古一帝”的评价最夺人耳目。那么,这个评价从哪里来的呢?
始皇帝,自是千古一帝也。
——(明)李贽《藏书·世纪列传总目》
在《自赞》一文中,他毫不掩饰自己的个性:
“其性褊急,其色矜高,其词鄙俗,其心狂痴,其行率易,其交寡而面见亲热。”二、明清之际进步思想家1、明末: 李贽(1527年—1602年),本姓林,后易姓李,号卓吾,福建泉州人。中国思想史上的“文化狂人”“怪杰”,明代的“李敖”,自称“异端”。其自称“不信道,不信仙释,故见人则恶,见僧则恶,见道学先生则尤恶。”李 贽一天,李贽要侍者为他剃头。乘侍者离开的间隙,他用剃刀自刎,但是一时并没有断气。侍者看到他鲜血淋漓,还和李贽作了一次简单的对话。当时李贽已不能出声,他用手指在侍者掌心中写字作了回答:
问:“和尚痛否?”答:“不痛。”问:“和尚何以自割?”答:“七十老翁何所求!”
据说,袁中道的记载,在自刎两天以后,李贽才脱离苦海。
——(美)黄仁宇《万历十五年·李贽——自相冲突的哲学家》
李贽著有《焚书》《藏书》等多种著作。《焚书》的起名是他认为将来这些著作定会遭到焚毁,意为“焚而弃之”。《藏书》的命名则是由于他这部书“颠倒千万之是非”,见解“与世不相入”,只能“藏于后世”、“藏于名山”。“除却穿衣吃饭,无伦物矣。世间种种,皆衣与饭类耳。故举衣与饭,而世间种种自然在其中” 。“有好女子便立家,何必男儿?” 赞扬卓文君私奔再嫁司马相如“正获身,非失身”,“当大喜,何耻为?”“人人皆可以为圣”、“圣人不曾(未必)高,众人不曾低。”、“仲尼虽圣,效之则颦,学之则为步,丑妇之贱态。”挑战正统教条,反对绝对权威抨击传统道德,强调个性发展,提倡男女平等探讨世界本原,根本上否定天理存在然则天下万物皆生于两,不生于一,……初无所谓一与理也。 1、明末: “异端” 李贽A、李贽思想的特点:反传统、反权威、反教条;蔑视礼法;追求个性发展。B、对李贽进步思想的评价:
李贽是我国反封建思想的先驱,他将矛头直指封建礼教和整个正统思想,其思想具有鲜明的封建叛逆色彩和战斗精神,在一定意义上反映了资本主义萌芽的时代要求,带有民主色彩。李贽的悲观不仅属于个人,也属于他所生活的时代。传统的政治已经凝固,类似宗教改革或者文艺复兴的新生命无法在这样的环境中孕育。社会环境把个人理智上的自由压缩在极小的限度之内,人的廉洁和诚信,也只能长为灌木,不能形成丛林。
——(美)黄仁宇《万历十五年·李贽——自相冲突的哲学家》明末清初,是我国历史上一个剧烈动荡的时期。当时,阶级矛盾和民族矛盾十分尖锐,封建社会的危机日益加深,资本主义萌芽在某些地区出现并得到缓慢发展,自然科学也有了一定发展,在此形势下,继李贽之后又涌现了一批进步思想家,其中最突出的是黄宗羲、顾炎武、王夫之,他们有着早年参加抗清斗争、后来隐居著书立说的类似经历。顾炎武—亭林先生黄宗羲—梨洲先生王夫之—船山先生明末清初三大思想家  王夫之(1619–1692),字而农 , 号姜斋 , 湖南衡阳人。在抗清斗争失败后,他隐居在衡山石船山麓,努力著述,人称船山先生。代表作有《张子正蒙注》、《周易外传》、《读四书大全说》、《思问录》、《黄书》、《噩梦》和《读通鉴论》等。王 夫 之
二、明清之际进步思想家
2、王夫之的思想  王夫之系统地批判了宋明理学,建立起较为完整的朴素的唯物主义思想体系,他从:本体论、认识论和伦理学三个方面来阐述了自己的思想。王夫之的思想:2、王夫之——具有唯物主义哲学思想:
材料一:尽天地之间,无不是气,既无不是理也。天下惟器而已矣,无其器则无其道。
材料二:宇宙之间一理而已。……盖此理之流行,无所适而不在。
①本体论(世界本原):
“天下惟器”、“理在气中”(理:客观规律;气,物质实体)。
材料三:由目变色,色以五显;由耳审声,声以五殊;由口知味,味以五别。
②认识论:“形、神、物三相遇而知觉乃发”,即实践出真知!
(通过考察客观事物可以得到正确认识)
材料四:“私欲之中,天理所寓”。
③伦理学(修养观):
肯定人的情感欲望和私利的合理性。
王夫之是怎样批判程朱理学的?道(理)在气先理在气中格物致知
唯心主义先验论考察客观事物得到正确认识存天理,灭人欲 私欲之中,天理所寓建立起较为完整的朴素的唯物主义思想体系黄宗羲(1610 – 1695),字太冲,号南雷,又号梨洲,浙江余姚人。他的思想主要表现为:
主张主要表现在反对君主专制独裁,提倡“人民为主”。黄 宗 羲二、明清之际进步思想家
3、黄宗羲的思想 1、抨击君主专制:
“天下之大害者”。
2、关于君臣关系:
应是平等的“师友”。
3、限制君权的设想:
倡导言论自由,建立自下而上的监督机构。3、黄宗羲——猛烈抨击君主专制的初步民主思想:黄宗羲认为君主专制是天下之大害,提倡“法治”,改革君主专制,强调衡量治理天下成功的标准应当是看广大百姓快乐与否。他批判继承传统儒学,构筑起了具有时代特色的新儒学思想体系。黄宗羲批判旧儒学的“君为臣纲”的思想,继承先秦儒家的民本思想,提出“天下为主,君为客”的新思想命题。他的思想对垂死的封建制度是个有力的冲击,对我国后来的资产阶级民主革命产生过一定的积极的影响。
代表作是《明夷待访录》。 为了配合维新变法运动,这部书( 《明夷待访录》 )被大量秘密印发、传播。梁启超说这部书“对于三千年专制政治思想为极大胆的反抗,在三十年前——我们当学生时代,实为刺激青年最有力之兴奋剂,我自己的政治运动,可以说是受这部书的影响最早而深。”又说:“此书乾隆年间入禁书类,光绪间我们一班朋友曾私印许多送人,作为宣传民主主义的工具。”
——摘自史仲文、胡晓林主编:《中国全史》  为中国近代反专制主义思想家们提供了有力的思想武器。顾炎武(1613 –1682),号亭林,江苏昆山人。
生活在明末清初政治混乱,社会动荡这样一个时代,迫使很多有作为的知识分子开始探求救国救民的道理。顾主张“经世致用”,“明道救世”。同时他认为“保天下者,匹夫之贱,与有贵焉”,梁启超把他这种爱国思想归纳为“天下兴亡,匹夫有责”八个字。他的这些思想,在当时具有一定的进步意义,对后世的影响很大。其代表作是《天下郡国利病书》。顾 炎 武二、明清之际进步思想家
4、顾炎武的思想4、顾炎武——大力倡导经世致用何谓经世?致力于国家,致力于社会谓之经世;何谓致用,以我之所学,化我之所用谓之致用。经世致用者,……学得知识,以求改变我们的国家,改变我们的社会。 顾炎武的思想主张:
①提出“经世致用”的治学主张:主张为学应求真务实,应关乎国计民生,致力于社会变革。
②发出 “天下兴亡,匹夫有责”的呼唤。△经世致用的思想有何影响?实事求是、博学考据的治学方法开清代考证学术之风。
立足现实、学以致用的观念为后世提供了思想源泉。  “有亡国,有亡天下。… …易姓改号,谓之亡国。仁义充塞,而至于率兽食人,人将相食,谓之亡天下。 … …是故知保天下,然后知保其国。保国者,其君其臣肉食者谋之。保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣。”
-顾炎武《日知录》  在顾炎武看来,“亡国”与“亡天下”有何区别?“亡国”:改朝换代,政权变更。
“亡天下”:民族、文化的沦亡,关系到整个民族的命运。三、体会明末清初三大思想家的思想材料一 “其(君主)既得之(天下)也,敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,然则为天下之大害者,君而已矣。 ”
——黄宗羲《明夷待访录·原君》
材料二 “世儒不察,以工商为末,妄议抑之。夫工固圣王之所欲来,商又使其愿出于途者,盖皆本也。”
——黄宗羲《明夷待访录·财计三》
材料三 以天下之权,寄天下之人……自公卿大夫至于百里之宰,一命之官,莫不分天子之权,以各治其事。     
——顾炎武《日知录》材料四 顾炎武提出要因地制宜,振兴工商业。主张在雁南、雁北发展纺织业;在西北山泽地区开发矿产;在东南沿海通市舶,发展海外贸易。
材料五 “以天下论者,必循天下之公,天下非夷狄盗逆之所可私,而抑非一姓之私也。”“一姓之兴亡,私也,而生民之生死,公也。”“国祚之不长,为一姓言也,非公义也。秦之所以获罪于万世者,私已而已矣。斥秦之私,而欲私其子孙以长存,又岂天下之大公哉!”
——王夫之《读通鉴论》
材料六 大贾富民者,国之司命也。   
——王夫之《黄书》三、体会明末清初三大思想家的思想一、政治上:对君主专制的批判,提倡“人民为主”。
二、经济上:重视手工业、商业的发展,提倡“工商皆本”。
三、学术上:为学求务实,倡导经世致用。
四、思想上:批判继承传统儒学,构筑具有时代特色的新思想体系。三、体会明末清初三大思想家的思想四、探究明清之际的思想批判与儒学的关系 明清儒学是对传统儒学的批判继承,他们既继承了宋明理学的许多思想观念,又对其中不少陈腐之处不满,力求有所更新。使之构建起了具有时代特色的新思想体系,从而使得儒学更趋实事求是,与国计民生靠得更近,从而又一次发展了儒学。五、对明清之际进步思潮的评价生活在明清之际的这些思想家,他们继承了晚明进步的思想传统,反对民族压迫和封建专制主义,重视手工业、商业,批判继承传统儒学,构筑具有时代特色的新思想体系,这些主张在一定意义上反映了资本主义萌芽时代的要求,构成中国早期启蒙思想的洪流,具有解放思想的历史进步性。(1)是明末清初反理学的儒家思想代表,为儒学的发展变革注入了新的活力。
(2)他们提倡“经世致用”的务实革新、求真求实的学风和爱国的优良传统,对后世产生了深远的影响。
(3) 他们掀起了中国封建社会晚期思想解放的洪流,带有早期启蒙性质的进步思潮,对君主专制统治造成了强烈的冲击,给后世民众以深刻的启迪 。五、对明清之际进步思潮的评价   明末清初,专制王朝犹如一艘沉舟已风雨飘摇;传统的儒学思想好象一棵病树充满枯枝败叶。而当时的世界却千帆竟发,万木争春。这几位进步思想家上下求索,承古萌新,试图构建起具有时代特色的启蒙思想框架,但仅仅是晚风轻拂,难以形成大潮巨浪。 一个懂得尊重思想的民族,才会诞生伟大的思想。一个拥有伟大思想的国家,才能拥有不断前行的力量。
——《大国崛起》解说词 从明末清初的思想家身上,我们能体会哪些精神?自由之思想 独立之精神课堂小结 课后作业 请理清中国古代儒家思想的发展脉络。(从春秋战国----明清)一定时期的文化是一定时期社会政治、经济的反映。