4.5水循环与水资源 教案（表格式）沪粤版物理八年级上册

物理讲义
课题 4.5 水循环与水资源 八年级
教学目标： 1.云、雨、雹、雪、雾、露、霜的形成，能用水的三态变化解释自然界的 一些水循环现象 2.水资源的利用与环境保护的关系，水是珍贵的资源 姓名 _________
教学内容 一.水循环 1.物态变化核心知识整合 课堂笔记
2.自然界中的水循环 地球上的水处于不 停的运动变化之中， 江 、河 、湖 、海 、 土 壤 中 的 水 通 过 _____ ____ 变 成 _________ 升 入 天
空。 水蒸气随气流运动到各处，水蒸气在高空______时，有的______成小水 滴，有的______成小冰晶， 形成千姿百态的云， 云中的小水滴也会______ 成小冰晶。 云中的小水滴相互凝聚增大到一定程度后，降落到地面，形成降水汇入 河流、大海。云中的小冰晶凝聚成变大后落到地面就是雪，积雪熔化后 变成水汇入江河，依次循环。
即自然界中的水循环是通过物态变化实现的。 3.云雨雹雪雾露霜的形成 云： 陆地和海洋的水不断蒸发，空中大量的水蒸气遇到冷空气就放热液 化成极小的水珠或凝华成极小的冰晶，大量的小水珠和小冰晶浮在 高空中，形成了云(涉及的物态变化有_______和_______)。 雨： 云中的小水珠和小冰晶，如果相互凝聚，当大到一定程度时便会下 降， 下降过程中， 如果冰晶吸热熔化成水珠， 形成雨(涉及的物态变 化有_______、_______和_______)。 雹： 如果水珠在下降过程中，骤然遇到 0℃以下的冷空气，水珠放热凝 固成冰珠，在上升气流带动下上升，冰珠越结晶越大，下落时就是 冰雹(涉及的物态变化是_______)。 雪： 如果冰晶在下降过程中，没有熔化，空气中的水蒸气与其结合形成 六角形的小薄片，就是雪(涉及的物态变化是_______)。 雾：春秋季节夜间地面附近的空气温度降低，如果空气中的水蒸气较多， 便液化成雾(涉及的物态变化是_______)。 露： 初秋季节空气湿润，夜间温度下降，地面附近的水蒸气在植物枝叶 表面液化便形成露(涉及的物态变化是_______)。
霜：气温低于 0℃时，水蒸气直接凝华成小冰粒附在草木、屋瓦上，便 是霜(涉及的物态变化是_______)。 雾凇：俗称树挂，是严冬时节出现在吉林松花江畔十里长堤的自然现象， 与桂林山水、长江三峡、云南石林并称为中国四大奇观。夜间温度 下降，江面上方的水蒸气凝华附着在草木和其他物体上便形成了雾 凇(涉及的物态变化是_______)。 二.水资源 1.水是珍贵的资源，有效、合理利用水资源 水资源主要指的是淡水资源，地球上的水有 97.2％以上是海洋咸水，人类无法直 接利用。淡水只有 2.8％，且 2.2％以上的淡水被固定在南极洲和格陵兰的冰盖中， 人类难以利用，人类实际可以直接利用的只有不到 0.03％， 所以水是十分珍贵的 资源。 2.水资源危机 水体污染：①生活污水，②工业废水、酸雨、热污染，③农业污染。 3.有效、合理利用水资源 ①尽量减少对水体的污染，先进技术对污水处理循环利用； ②提高水的使用效率和节约用水，农业上的喷灌/滴灌技术； ③加强管理，制定法规，合理开采水资源； 【练习】 1.白天江、河、湖、海以及大地表层中的水不断的蒸发，当含有很多水蒸 气的空气升入高空时，水蒸气遇冷________成大量的小水珠或________ 成大量的小冰晶，这就是我们看到的云；在一定的条件下，小水珠和小 冰晶越来越大， 大到一定程度时就会下落，下落过程中， 冰晶_________成 水滴，与原来的的水滴一起落到地面，这就形成了________；当夜间气 温降低时， 白天空气中的水蒸气会在夜间较冷的地面、花草、石块上
________成小水珠，这就是露；如空气中有较多的浮尘，就有水蒸气液 化成小水珠附在这些浮尘上面，就形成了“雾”；在秋冬季节，地面温 度迅速降到 0 ℃以下，水蒸气直接_________成固态的小晶体，这就是 “霜”。 2.某同学对自然界的水循环有下列几种认识，其中正确的是( ) A．太阳光使海洋中的水温上升到 100℃以后变成水蒸气上升 B．在高空水蒸气温度降低到 0℃以下才会凝结成小水滴 C．云层中的小水滴合并成大水滴时，可能会降雨 D．降雪时，空气中一定没有水蒸气 3.假如你身处偏远海岛，缺乏生存所需的淡 水怎么办？小明为你提供一种简便的海水 淡化方法。在地面上挖一水池，往池内灌 海水，按如图所示完成设备的安装，即可 得到淡水。则： (1)阳光照射使池内海水加快________，形成水蒸气； (2)水蒸气在塑料膜上________，形成小水滴。 4.人工降雨一般用火箭弹把干冰(固态二氧化碳)投撒到高空，干冰进入云 层时， 很快_______成为气体， 并从周围吸收大量的热， 空气的温度迅速 下降， 使高空中许多水蒸气_______成小冰粒， 这些小冰粒逐渐变大而下 降，遇到暖气流吸热而_______变为雨滴落到地面上。 5.下列关于水资源的说法正确的是____________。 ①水资源可以自然更新 ②水资源是取之不尽，用之不竭的 ③湖泊水体富营养化，有助于水产养殖 ④在全球范围内，非洲是缺水最严重的地区 ⑤利用工业废水直接浇灌农田，可以节约用水 ⑥洗衣服时尽可能使用污染较小的无磷洗衣粉
课堂练习 1. 我国是严重缺水的国家，了解水循环知识，提高节水意识，培养良好的用水习惯， 是我们每个公民的义务和责任。关于地球的水循环，下列说法正确的是( ) A．海水吸热，汽化成水蒸气 B．水蒸气与冷空气接触，熔化成水滴 C．小冰珠在降落过程，液化成雨水 D．小水滴遇更冷气流，凝华成小冰珠 2. 大气湿度是指大气中水蒸气含量的多少，用来表示大气的潮湿程度，它是许多天气 现象形成的重要原因。下列天气现象的形成，与大气湿度无关的是( ) A．雾 B．风 C．雪 D．霜 3. 水资源是可再生资源， 如图表示水循环的一部分， 图中标着 X、Y 和 Z 的地方表示水 循环中的三个阶段。下列说法正确的是( ) A．X 阶段是蒸发， Y 阶段是凝结， Z 阶段是降水 B．X 阶段是蒸腾， Y 阶段是凝结， Z 阶段是降水 C．X 阶段是凝结， Y 阶段是蒸发， Z 阶段是凝固 D．X 阶段是降水， Y 阶段是蒸腾， Z 阶段是凝结 4. 初夏，大雨来临前，沉闷的天气常使墙面或地面变得很潮湿，这种现象与下列哪个 现象具有相同的物态变化( ) A．煮饭时，锅里冒出“白气” B．冬天地面上的水结成了冰 C．洒在地面上的水变干了 D．放在衣柜里的樟脑片变小了 5. 毛泽东在《沁园春 ·雪》中写到“北国风光，千里冰封，万里雪飘。 ”形成这种自 然景象的主要物态变化是( ) A．熔化 汽化 B．凝固 液化 C．凝固 凝华 D．汽化 升华 6. 下列做法利用物态变化放热的是( ) A．运输食品时，为了防止食品腐烂变质，常放些干冰 B．北方的冬天，常在保存蔬菜的菜窖里放几桶水 C．夏天，为了凉快，常在地面上洒水 D．夏天，为了喝到冰凉的饮料，常在饮料中加冰块 7. 水能以多种不同的状态呈现，气态的水是( )
A．露水 B．雾气 C．冰块 D．水蒸气 8. 下列自然现象中的“水”物质，都表现为固态的是( ) A．雨、露 B．雪、雹 C．霜、雾 D．冰、露 9. 地面的水___后， 在高空遇到冷空气， 会___成大量的小雨滴或___为小冰晶， 集中悬 浮在高层空气中，这就形成了___。对文字空缺的内容，下列填充正确的是( ) A．汽化 液化 凝固 云 B．蒸发 液化 凝华 雨 C．蒸发 液化 凝华 云 D．蒸发 凝华 液化 雨 10. 下列事例表示的自然现象中，属于凝固的是( ) A．露珠 B．冰 C．流水 D．霜 11. 下列关于热现象的说法中正确的是( ) A．从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面有水珠，这是水蒸气液化形成的 B．冬天，我们看到别人口里呼出的“白气”是一种汽化现象 C．深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的 D．用久了的日光灯管两端发黑，是钨蒸气液化后再凝固的结果 12. 高空中的云似鱼鳞、像羊群，形状各异，让人浮想联翩。组成云的物质是( ) A．小水滴或小冰晶B．水蒸气或小水滴C．水蒸气或小冰晶D．水蒸气
13. 关于自然界的水循环，下列说法中正确的是( ) A．水蒸气在高空遇冷放热凝华成小水珠 B．在阳光下露珠吸热升华成水蒸气后慢慢消失 C．积雪吸热熔化成水归入大海 D．江河湖海中的水放热蒸发成水蒸气升腾至空中 14. 出现冰雹天气，会损坏农作物，下列对冰雹的分析正确的是( ) A．冰雹的形成属于凝华现象B．冰雹属于非晶体C．冰雹形成时放热D．冰雹落在地面上变成水是液化现象
15. 一个带盖的水箱里盛有一些 0℃的水和冰，把它搬到大气压强为 1 标准大气压，温 度为 0℃的教室里，一段时间后，水箱里( ) A．都变成冰了，连水蒸气也没有 B．都变成水了，同时有水蒸气 C．只有水和冰 D．冰、水和水蒸气都存在 16. 如图，水的三态之间转化过程所对应的物态变化名称，标注都正确的是( )
A． B． C． D．
课后作业 1. 摄氏温标规定，在标准大气压下冰水混合物的温度为( ) A ．0 ℃ B ．10 ℃ C ．40 ℃ D ．100 ℃ 2. 下列物体属于晶体的是( ) A．钢铁 B．玻璃 C．蜡块 D．沥青 3. 我们生活在炎炎的夏日里，多么期盼环境的凉爽；但真正到了深冬时节，却又是滴 水成冰的寒冷。对于“滴水成冰”这一过程，有关物态变化和吸放热，下列说法正 确的是( ) A．物态变化是凝固，放出热量 B．物态变化是汽化，吸收热量 C．物态变化是熔化，吸收热量 D．物态变化是液化，放出热量 4. 如左图是邵阳市新宁崀山八角寨美景：峰峦浓雾缭绕，若隐若现，令人心旷神怡。 其中雾的形成是( ) A．汽化现象 B．液化现象 C．凝华现象 D．凝固现象 5. 深秋，屋顶瓦上结了一层霜，霜形成过程的物态变化是( ) A．凝华 B．液化 C．熔化 D．凝固 6. 刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，如右图。这时舌头 上的水发生了某种物态变化，与其对应的图像是( ) 7. 随着科技的进步和生活水平的日益提高，人们主动利用科技知识改善生活环境的意 识逐渐增强。图示的四幅图片场景， 是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法， 其中主要是用来降温的是( )
8. 我国北方秋、冬两季，有时地面和房顶上会出现霜、窗的玻璃上出现冰花、树枝上 出现雾凇，这些都是( ) A．液化现象 B．凝华现象 C．汽化现象 D．升华现象 9. 冰棍是人们喜爱的一种冷饮，有关冰棍的物态变化过程和现象，下列说法正确的是 ( ) A．冰棍制作的最后一个步骤是凝华过程 B．从冰箱拿出的冰棍包装袋上“白粉”的形成是凝固过程 C．打开包装袋，冰棍周围出现的“白气”是汽化现象 D．冰棍是水凝固形成的 10. 牙科医生在给病人检查时要用到一个小的平面镜，在放入病人口腔之前总是先放到 酒精灯上烤一下，再放入病人口中，这样做是( ) A．为了卫生，放在酒精灯火焰上烤一下，能杀死病菌 B．为了让病人不感到太凉，所以要放在火焰上烤一下 C．纯属职业习惯，其实不烤也行 D．防止水蒸气液化 11. 市场上有一种“55 ℃保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材 料，夹层间有“神奇物质”。开水倒入杯中数分钟后， 水温降为 55 ℃且能较长时间保持不变。 “神奇物质”在 55 ℃( ) A．一定处于固态B．一定处于液态C．一定处于固、液混合态D．以上情况都有可能
12. (日照中考)如图，由于图像撕去了一角，无法判断是熔化图 像还是沸腾图像。下列说法正确的是( ) A．这一定是某种晶体的熔化图像 B．这可能是某种非晶体的熔化图像 C．这一定是某种液体的沸腾图像 D．无论是熔化还是沸腾图像，温度不变的时间段内一定吸热 13. 苏州是座拥有 300 多个翠玉珍珠般湖泊的江南水乡城市，以下措施有利于水资源保 护的是( ) A．扩容水上森林恢复湿地生态B．为发展经济大规模围网养殖C．工业废水生活污水直接排放D．为增加可耕地面积围湖造田
14. (广州中考)物质M 通过吸、放热，出现三种不同物 态，如图所示，甲、乙、丙物态依次为( ) A．固、液、气 B．气、液、固 C．气、固、液 D．液、固、气 15. 张乾同学做了一个实验：将碾碎的卫生球粉末和小树枝放入封闭的烧瓶中，然后在 酒精灯上微微加热烧瓶，发现卫生球的粉末越来越少，停止加热后，一会儿烧瓶内 的树枝上出现了洁白、玲珑剔透的人造“雪景”。对以上实验现象，下列说法中正 确的是( ) A ．“雪景”是卫生球升华而成的 B ．“雪景”是卫生球凝华而成的 C ．“雪景”的形成经历了汽化和液化两个物态变化过程 D ．“雪景”的形成经历了升华和凝华两个物态变化过程 16. (烟台中考)小明在探究“海波熔化时温度的变化规律” 的实验时，设计了甲、乙两种方案(如图所示)．实验应 选用______方案，其优点是________________，实验过 程中温度计的变化情况是________________________。 17. 如图所示，是体温计和寒暑表的一部分，其中______ 图是寒暑表，在甲、乙两图中分度值较小(精确度较高) 的是________，甲的示数是________℃，乙的示数是________ ℃。
物质 酒精 水 水银 (标准大气压下)
沸点/℃ 78 100 357 凝固点/℃ －117 0 －39
18. 2016 年春节， 小明去北方看雾凇， 在公园看到温度计如图所示， 其量程为________ ℃，当时气温为________℃，温度计内测温液体是表格中的________。 19. 有一种“超声波喷雾降温扇”，在风扇转动时还可喷出水雾，喷雾可以增加空气中 的水分，风扇吹风加快了空气中水分的________，就加快了从周围物体________热 量，从而达到降温的目的。 20. 二氧化碳气体若被加压、降温到一定程度，就会________ (填物态变化名称)成白色 的像雪一样的固体叫干冰。干冰具有很好的致冷作用， 在常温下迅速________ (填物
态变化名称)成为气体， ________热量， 使水蒸气遇冷凝结成小水滴或小冰晶， 从而 达到降雨的条件。 21. 晓月同学看到在沸腾油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的 混合液体， 油的沸点为 287 ℃， 醋的沸点只有 60 ℃， 当温度达到________℃时液体 就沸腾了，继续加热，液体的温度________升高，表演时铁球的温度不可能超过 ________ ℃。 22. 日光灯管用久了两端会发黑， 是因为管内钨丝中的钨先________后________ (两空均 填“升华”“凝华”“汽化”或“液化”)而形成的。钨是晶体，它的熔点为 3410 ℃，则它的凝固点为________ ℃。 23. 在晴朗的冬日，突然，气温骤降，雪花飘飞，公路上水泥桥面结冰了，道路维护者 迅速行动，“撒盐除冰”。结合“盐水浓度与凝固点的关系表”，可知这种除冰的 原理是______________________；电影《泰坦尼克号》较真实地还原了游轮在大海 上撞到冰山后沉没的场景， 该海域的海水可以看成 4.3%的盐水， 难怪许多落水者无 法忍受寒冷，因为那里的海水温度约为______。
盐水浓度(%) ﹤ 0.1 2.9 4.3 11 15 23 23.8 25 26 36.3
凝固点(℃) 0 －1.8 －2.6 －7.5 －11 －21 －17 －9.4 －1.8 0
24. 请参与以下实验探究过程： 【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素。 【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关？ 【猜想与假设】通过观察图甲和联系生活实际进行猜想。 猜想一：液体蒸发快慢可能跟液体________的高低、液体___________的大小和液体 表面____________有关。 猜想二：相同条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液体蒸发 快慢可能还与____________有关。 【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验： 如图乙所示，在两块相同的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的酒精，通过观察图中
情景可知，他探究的是酒精蒸发快慢与____________________是否有关。此实验过 程中需控制酒精____________和其表面上方空气流动快慢相同。 【交流与评估】我们知道液体蒸发时要吸热，请你举一个应用蒸发吸热的事例： __ _________________________________________________________ 。 25. 如图是“探究物质熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入 试管内，再将试管放入大烧杯的水中，用酒精灯加热，观察固体的熔化过程。 (1)实验中需要的测量工具是温度计和_______，加热时，在记录加热时间和温度的 同时还需要不断观察固体的________变化。 (2)在该实验中安装实验器材时， 应按照_____________ (填“自上而下”或“自下而 上”)的顺序进行。 (3)将固体物质和温度计分别放入试管内， 再将试管放入大烧杯的水中进行加热固体 的好处是________________受热且________吸热。 (4)如图乙所示为读取温度计示数的方法，正确的是______ (填“A”“B”或“C”)。 (5)该固体熔化的图像如图丙，由图像可知该物质是________ (填“晶体”或“非晶 体”)，该物质的熔点是_________，熔化过程用了________ min，BC 段该物质处于 _____________态，熔化时的特点是_________________________________。 (6)实验时应选用颗粒_________ (填“较大”或“较小”)的固体做实验。 (7)实验中收集多组数据是为了______。 A．寻找普遍规律 B．减小实验误差 26. 欣赏如图所示的漫画，回答后面的问题： (1)小朋友误认为冒烟的冰棒就像冒着“白气”的开水一样很烫， 故不要“冒烟”的。 其实这种看法是错误的，请解释冰棒为什么会“冒烟”。 (2)小朋友要结霜的， 冰柜中为什么会出现霜呢？请运用学 过的物理知识进行解释。
27. 在做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中： (1)如图甲所示，是某小组安装的实验装置，合理的安装顺序是_____________。 ①烧杯和水 ②酒精灯 ③铁杆和温度计(含纸盖) ④铁圈和石棉网 (2)小姜的操作如图甲所示，其中错误之处是_______________________________。 (3)他改正错误后，继续完成实验，图丙是他根据实验数据描绘的温度—时间图像。 实验过程中，她发现在第 5 min 时，水中的气泡在上升的过程中逐渐_________ (填 “变大”或“变小”)。 (4)通过分析图像可知， 水的沸点是________ ℃， 说明此时的大气压________1 个标 准大气压，水在沸腾过程中的特点是________________________________。 (5)水沸腾时，烧杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷________形成 的小水珠。 (6)小王实验时在烧杯上加盖纸片，如图乙所示，这种做法的优点是_____________ 。 ________________________________________________________ (7)水沸腾后撤去酒精灯， 发现烧杯内的水没有立即停止沸腾， 你认为原因可能是__ 。 ________________________________________________________ 28. 有一支温度计，刻度均匀但刻度线不准。用它测量 1 标准大气压下冰水混合物的温 度时，读数为 5 ℃，用它测量 1 标准大气压下沸水的温度时，读数为 95 ℃。 (1)如果实际气温为 20 ℃时，这支温度计的读数是多少？ (2)当外界实际温度为多少时，温度计的示数等于实际温度？
当堂检测(___月___ 日) 姓名：___________ 1. 水是生命之源，下列关于水的描述正确的是( ) A．水的沸点是 100℃ B．汽车用水作冷剂，是因为水的比热容大 C．水在凝固过程中，放出热量，温度降低 D．烧水时从壶嘴里冒出的“白气”，是水沸腾时产生的水蒸气 2. 下面是东芳同学列举的一些物态变化的实例，其中错误的说法是( ) A．我们看到刚从冰箱中取出的冰糕上的“白霜”是一种汽化现象 B．用久了的灯泡的钨丝比新的细，是由于钨丝升华的缘故 C．冬天，窗户玻璃上的“冰花”是室内空气中的水蒸气凝华而成的 D．从冰箱中取出的汽水瓶表面有水珠，是冰箱外的水蒸气液化而成的 3. 水能结冰，并能融化成水，水能在太阳照射下变成水蒸气，这说明( ) A．物质是变化运动的B．物质有质量C．同一物体的物质可以减少D．同一物体的物质可以增加
4. 下列自然现象的形成过程中，属于凝华的是( ) A．缥缈的雾 B．晶莹的露 C．轻柔的霜 D．凝重的冰 5. 欣赏如图所示的漫画，回答后面的问题： (1)小朋友误认为冒烟的冰棒就像冒着“白气”的开水一样很烫， 故不要“冒烟”的。 其实这种看法是错误的，请解释冰棒为什么会“冒烟”。 (2)小朋友要结霜的， 冰柜中为什么会出现霜呢？请运用学过的物理知识进行解释。
参考答案 1 ．A 2 ．A 3 ．A 4 ．B 5 ．A 6 ．D 7 ．A 8 ．B 9 ．D 10. D 11. D 12. D 13. C 14. A 15. C 16. D 17. 甲 使物质均匀受热 先升高，后不变，再升高 18. 乙；甲； 38.5；－7 19. －40~50；－16；酒精 20. 蒸发(汽化)；吸收 21. 凝华；升华；吸收 22. 60；不会； 60 23. 升华；凝华； 3 410 24. (1)固体受热均匀 (2)B (3)晶体； 8；固液共存 25. (1)温度计玻璃泡接触容器底部 (2)99；不变；吸热 (3)缩短实验时间(或减少热量损失) 26. 温度；与空气接触面积；空气流动快慢；物质的种类；酒精与空气的接触面积；温 度；夏天在地上洒水来降温 27. 熔点；－2.6 ℃ 28. 解：(1)空气中的水蒸气遇到冷的冰棒，温度降低而液化成小水珠。 (2)冰柜中的水 蒸气，在温度降得非常低的情况下，直接凝华成霜。 29. 解： (1)温度计一个小格表示的温度t1 ＝ ℃＝ ℃。 实际气温为 20 ℃时，这支温度计的读数 t20 ＝ ℃＋5 ℃＝23 ℃。 9 (2)设外界的实际温度为 t，温度计的示数等于实际温度。则×(t－5 ℃)＝t，则 t＝ 50 ℃。