16宇宙的另一边 课件

文档属性

名称 16宇宙的另一边 课件
格式 pptx
文件大小 8.5MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-06-05 11:22:43

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文档简介

(共30张PPT)












16
第一课时
同学们,你们观察
过星空吗?你们可曾想过在浩瀚的星空另一边会有什么?
一起去看看吧!
想象力比知识更重要。
——【美国】爱因斯坦
走进想象的世界,感受想象的神奇。
发挥想象写故事,创造自己的想象世界。
初读课文,整体感知
1.自由朗读课文,读准字音,读通句子。
淌 秘 栋 吁 绪 篇
tǎnɡ mì dònɡ xū xù piān
我会读
浩瀚 气喘吁吁 打雪仗
纸鸢 尴尬 拜访 穿梭
星空 流淌 秘密 楼梯 相遇
铃声 万物 乘法 思绪
想一想:宇宙的另一边神奇在哪里?
说说自己感受到的有意思、神奇的地方,画出来,和同桌轻声交流。
走进文本,发现秘密。
读第1、2自然段,星光告诉我的秘密是什么?
很远很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的倒影。那里有座一样的城市,有条一样的街道,街角处有栋一样的房子,房子里有个一样的孩子。
发现秘密:宇宙的另一边,是这一边的倒影。
探究想象的密码
1.课文哪几个自然段写了宇宙的另一边?找一找,读一读。
2.说一说:宇宙的另一边有哪些秘密呢?宇宙的另一边和现实世界是什么关系?
阅读课文第3-7自然段,完成《课堂作业本》第3题。
发现想象密码:
宇宙另一边与这一边是相反的。
我们要运用逆向思维,对照生活实际,反着去想象。
大胆想象,拓展秘密:
宇宙另一边还会有什么秘密呢?沿着“我”的思路,继续想象下去,和同学交流。比一比,谁的想象更奇妙?
观察生字结构
左右:
上下:
半包围:
独体:
淌、秘、栋、梯、铃、绪
密、篇


书写提示
秘:横不要写的太长,“必”的两点不要写成捺。
越:“走”的两横平行,两竖相对。右部靠左安放。
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16
第二课时
复习旧知,回顾重点
1.再读课文,巩固词语。
2.回忆上节课的学习内容,说说宇宙另一边的特点:是这一边的倒影,与这一边相反。
3.你觉得,文中的“我”是一个什么样的孩子?
品读句子,想象画面。
在宇宙另一边的数学课、语文课中,哪些想象最奇特?默读第8-11自然段,找找你觉得最奇特的地方,画出来,和同桌交流。
想象画面,仿编故事。
在宇宙的另一边,加法是这样的:大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫,那时,无数的孩子会从家里冲出来,打雪仗、堆雪人、滑雪……这样,大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。
联系生活实际,想象画面。
选择合适的生活画面,
仿照说话。如:游乐场、体育课、过节......
乘法是这样的:“早春二月”乘“竹外桃花三两枝”,再乘“春雨贵如油”,等于“春风又绿江南岸”,又等于“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,最后等于“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。
联系生活、学习经验,体会情景
选择一个季节,想想关于这个季节的古诗词,将它们用乘法连接起来,注意要按一定的顺序哦!
在宇宙的另一边,如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高……
借助想象力
如果你变成风,慢慢飞到空中,会看到什么,遇到哪些神奇的事情呢?
请你发挥想象力,说一说。
1.宇宙的另一边,关于雨、雪的习作又是怎样的呢?
2.宇宙那一边的减法和除法又是怎样的呢?
发现特点,创编故事
想一想:“宇宙的另一边”还会有哪些秘密?写一写,小组交流。
明白方法,学会想象
1.思考:文中的内容是小作者亲眼看见的吗?为什么关于宇宙另一边的想象大多是疑问句?
我的发现:通过大胆的想象,创造出现实中不存在的事物和景象。
这样的文章真有意思,很吸引人;想象的基础是我们真实的生活和学习。
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