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川教版小学英语四年级下册
Unit 3 Visiting a zoo
Lesson 4 Welcome to the Dog Show!
第1课时 习题
【基础巩固】
一、看图片，根据中文提示写单词。
问 回答 听我说 说再见
_________________ _________________ _________________ _________________
二、选择。
（ ）1．Well __________.
A．do B．does C．done
（ ）2．Good for __________.
A．you B．your C．yours
（ ）3．It __________ 12.
A．am B．are C．is
（ ）4．Listen to __________.
A．I B．me C．my
（ ）5．Answer __________ question.
A．I B．me C．my
【能力提升】
三、按要求写句子。
1．请说再见。（汉译英）
_________________________________________________________________________
2．Welcome to the dog show!（英译汉）
_________________________________________________________________________
3．Bye-bye.（写出同义句）
_________________________________________________________________________
4．What are 10 minus 2 （修改病句）
_________________________________________________________________________
参考答案：
【基础巩固】
一、看图片，根据中文提示写单词。
问 回答 听我说 说再见
ask answer listen to me say goodbye
二、选择。
1-5．C A C B C
【能力提升】
三、按要求写句子。
1．Say goodbye, please.
2．欢迎来到狗狗展！
3．Goodbye.
4．What is 10 minus 2
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川教版 四年级下
第1课时
Unit 3 Visiting a zoo
Lesson 4 Welcome to the Dog Show!
Let’s know
1．能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。
2．能够读懂课本P40的课文内容:
-- What’s 5 plus 7
-- It’s 12.
-- What’s 20 minus 11
-- It’s 9.
看课件，了解本节课的学习任务。
Task 1：Let’s enjoy
看课件，听音频，欣赏歌曲。
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
a - s - k
ask
Let me _______ you a question.
ask
问
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
an - swer
answer
Let me _______ your question.
answer
回答
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
li - sten
listen
Please _______ to me.
listen
听
听我说
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
good - bye
goodbye
Let’s say _________.
goodbye
再见
说再见
Task 3：Read and fill
看图片，根据课文内容补充句子或对话。
Welcome to the _________ show.
dog
Task 3：Read and fill
看图片，根据课文内容补充句子或对话。
Fatty, answer my _________.
question
Task 3：Read and fill
看图片，根据课文内容补充句子或对话。
What’s 5 plus 7
It’s 12.
Task 3：Read and fill
看图片，根据课文内容补充句子或对话。
Well done, _________.
Fatty
Task 3：Read and fill
看图片，根据课文内容补充句子或对话。
Hatty, Listen to _______.
me
Task 3：Read and fill
看图片，根据课文内容补充句子或对话。
What’s 20 minus 11
It’s 9.
Task 3：Read and fill
看图片，根据课文内容补充句子或对话。
Good for you, _________.
Hatty
Well done, Hatty.
Task 3：Read and fill
看图片，根据课文内容补充句子或对话。
Fatty, Hatty, say goodbye.
Goodbye. Bye-bye.
Task 4：Listen and repeat
看课件，听音频，跟读课文内容。
-- Welcome! Welcome to the dog show! Meet Fatty and Hatty.
-- Fatty, answer my question. What’s 5 plus 7
-- It’s 12. Great! -- A clever dog!
-- Well done, Fatty!
-- Hatty, listen to me! What’s 20 minus 11 -- Wow! It’s 9.
-- Good for you, Hatty!
-- Fatty, Hatty, say goodbye. -- Woof! Woof! Woof!
-- Goodbye. Bye-bye.
Task 5：Let’s read
打开课本，全班同学共同朗读课文内容。
Task 5：Let’s read
打开课本，全班同学共同朗读课文内容。
Task 5：Let’s read
打开课本，全班同学共同朗读课文内容。
Task 6：Let’s talk
两人一组，轮流出题，回答问题。
-- What’s _______ plus _______
-- It’s ___________.
-- What’s _______ minus _______
-- It’s ___________.
Homework
1．朗读课本P40 Let’s talk 的内容给组长听。
2．两人一组，继续玩问答游戏，巩固句型。
3．背诵课本P41 Let’s learn 的单词给组长听。
4．完成本课时所对应的练习题。
谢谢
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川教版小学英语四年级下册
Unit 3 Visiting a zoo
Lesson 4 Welcome to the Dog Show!
第1课时
教学设计（P40---41）
课题 Lesson 4 Welcome to the Dog Show! 单元 Unit 3 学科 英语 年级 四年级
教材分析 本单元是《川教版》小学英语四年级下册Unit 3 Lesson 4的内容，其教学内容以“欢迎来到狗狗展！”为主题，语言相对简单，重点突出，非常贴近学生的学习生活。本课时是本课的第1课时，主要有两部分内容：（1）Let’s talk呈现了本课的核心句型，学生需要借助图片，在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。（2）Let’s learn呈现了四个词汇，学生需要借助多种方法学会本课的新词汇。
学习目标 一、语言能力1．能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。2．能够借助图片，在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。二、文化意识1．能够在学习和日常交际中，初步注意到中外语言文化的异同。三、思维品质1．能够提出自己的想法，有条理地表达自己的观点。四、学习能力1．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。2．遇到困难时能够大胆求助。
重点 1．能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。2．能够借助图片，在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
难点 1．能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。2．能够借助图片，在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Let’s enjoy 教师播放课件，呈现任务要求、歌曲音频、歌词和图片，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，欣赏歌曲。 学生看课件，听音频，欣赏歌曲。 借助歌曲，进行热身。
Task 2：Let’s learn 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句子，要求学生看课件，借助图片、词不离句、对比单词、自然拼读等方式学习单词。 学生看课件，借助图片、词不离句、对比单词、自然拼读等方式学习单词。 能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。
Task 3：Read and fill 教师播放课件，呈现任务要求和课本P40 Let’s talk的图片，要求学生看图片，根据课文内容补充句子或对话。 学生看图片，根据课文内容补充句子或对话。 能够借助图片，在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。
Task 4：Listen and repeat 教师播放课件，呈现任务要求、课本P40 Let’s talk的音频、课文内容和图片，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，跟读课文内容。 学生看课件，听音频，跟读课文内容。 跟读课文内容，锻炼听与说的能力。
Task 5：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求和课本P40 Let’s talk的课文图片，要求学生打开课本，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本，全班同学共同朗读课文内容。 朗读课文内容，锻炼认读能力。
Task 6：Let’s talk 教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生两人一组，轮流出题，回答问题。 学生两人一组，轮流出题，回答问题。 在活动中巩固本节课的核心句型。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 3 Visiting a zooLesson 4 Welcome to the Dog Show!第1课时-- Fatty, answer my question. What’s 5 plus 7 -- It’s 12.-- Well done! = Good for you!-- Hatty, listen to me! What’s 20 minus 11 -- It’s 9.-- Fatty, Hatty, say goodbye.-- Goodbye. Bye-bye.
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