(共21张PPT)
川教版 四年级下
第1课时
Unit 3 Visiting a zoo
Lesson 5 Good news
Let’s know
1．能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。
2．能够读懂课本P43的听力任务。
3．能够读懂课本P43的“阅读与连线”任务。
看课件，了解本节课的学习任务。
Task 1：Let’s enjoy
看课件，听音频，欣赏歌曲。
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
new - s
news
I have a good _______.
news
消息；新闻
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
yes - ter - day
yesterday
No exam __________.
yesterday
昨天
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
to - day
today
No exam __________.
today
今天
Task 2：Let’s learn
看图片，借助多种方法学习单词。
to - mo - rrow
tomorrow
No exam __________.
tomorrow
明天
Task 3：Look and say
看图片，说单词。
Monday
Tuesday
Task 3：Look and say
看图片，说单词。
Wednesday
Thursday
Task 4：Listen, number and match
听音频，排序，并连线。
1．Today is Tuesday.
1
Task 4：Listen, number and match
听音频，排序，并连线。
2．Yesterday was Monday.
1
2
Task 4：Listen, number and match
听音频，排序，并连线。
3．Tomorrow is Wednesday.
1
2
3
Task 5：Let’s read
看课件，朗读句子，巩固听力素材。
1．Today is Tuesday.
2．Yesterday was Monday.
3．Tomorrow is Wednesday.
Task 6：Look and fill
看图片，补充句子。
I hate the date at the __________.
gate
Task 6：Look and fill
看图片，补充句子。
Is an ace on his _______
face
Task 6：Look and fill
看图片，补充句子。
Jack bakes cake by the ________.
lake
Task 6：Look and fill
看图片，补充句子。
The __________ has the same name.
game
Task 7：Read and match
看图片，读句子，连线。
Homework
1．背诵课本P43 Let’s learn 的单词给组长听。
2．朗读课本P43（2）的内容给组长听。
3．朗读课本P43（3）的内容给组长听。
4．完成本课时所对应的练习题。
谢谢
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川教版小学英语四年级下册
Unit 3 Visiting a zoo
Lesson 5 Good news
第1课时
教学设计（P43）
课题 Lesson 5 Good news 单元 Unit 3 学科 英语 年级 四年级
教材分析 本单元是《川教版》小学英语四年级下册Unit 3 Lesson 5的内容，其教学内容以“好消息”为主题，语言相对简单，重点突出，非常贴近学生的学习生活。本课时是本课的第1课时，主要有三部分内容：（1）Let’s learn呈现了四个词汇，学生需要借助多种方法学会本课的新词汇。（2）Listen, number and match是一个听力任务，学生需要听音频，排序，并连线。（3）Read and match是一个“阅读与连线”任务，学生需要看图片，朗读句子，完成连线任务。
学习目标 一、语言能力1．能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。2．能够读懂课本P43的听力任务。3．能够读懂课本P43的“阅读与连线”任务。二、文化意识1．能够在学习和日常交际中，初步注意到中外语言文化的异同。三、思维品质1．能够提出自己的想法，有条理地表达自己的观点。四、学习能力1．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。2．遇到困难时能够大胆求助。
重点 1．能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。2．能够读懂课本P43的听力任务。3．能够读懂课本P43的“阅读与连线”任务。
难点 1．能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。2．能够读懂课本P43的“阅读与连线”任务。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。
Task 1：Let’s enjoy 教师播放课件，呈现任务要求、歌曲音频、歌词和图片，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，欣赏歌曲。 学生看课件，听音频，欣赏歌曲。 借助歌曲，进行热身。
Task 2：Let’s learn 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句子，要求学生看课件，借助图片、词不离句、对比单词、自然拼读等方式学习单词。 学生看课件，借助图片、词不离句、对比单词、自然拼读等方式学习单词。 能够在语境中借助多种方法学会本课的新词汇。
Task 3：Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习单词，为下一个学习活动做好准备。
Task 4：Listen, number and match 教师播放课件，呈现任务要求、课本P43 Listen, number and match的音频和图片，点击播放音频，要求学生听音频，排序，并连线。 学生听音频，排序，并连线。 能够读懂课本P43的听力任务。
Task 5：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求、课本P43 Listen, number and match的文字素材和图片，要求学生看课件，朗读句子，巩固听力素材。 学生看课件，朗读句子，巩固听力素材。 朗读句子，巩固听力素材。
Task 6：Look and fill 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句子，要求学生看图片，补充句子。 学生看图片，补充句子。 巩固句子，为下一个学习活动做好准备。
Task 7：Read and match 教师播放课件，呈现任务要求、课本P43 Read and match的图片和句子，要求学生看图片，读句子，连线。 学生看图片，读句子，连线。 能够读懂课本P43的“阅读与连线”任务。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 3 Visiting a zooLesson 5 Good news第1课时1．Today is Tuesday.2．Yesterday was Monday.3．Tomorrow is Wednesday.
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川教版小学英语四年级下册
Unit 3 Visiting a zoo
Lesson 5 Good news
第1课时 习题
【基础巩固】
一、看图片，根据中文提示写单词。
消息 昨天 今天 明天
_________________ _________________ _________________ _________________
二、看图，读句子，连线。
1．Today is Wednesday. 2．Yesterday was Tuesday.
3．Tomorrow is Thursday.
tomorrow yesterday today
【能力提升】
三、看图，读句子，给图片排序。
1．I hate the date at the gate.
2．Is an ace on his face
3．Jack bakes cake by the lake.
4．The game has the same name.
（ ） （ ） （ ） （ ）
参考答案：
【基础巩固】
一、看图片，根据中文提示写单词。
消息 昨天 今天 明天
news yesterday today tomorow
二、看图，读句子，连线。
1．Today is Wednesday. 2．Yesterday was Tuesday.
3．Tomorrow is Thursday.
tomorrow yesterday today
【能力提升】
三、看图，读句子，给图片排序。
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