（2022－2023）第二学期学业水平期中检测四年级
【说明：本次测试采取百分制和等级制进行评价，其中等级制用：A+ A B+ B C+ C D+
D E A+ 95 90 A 95 85 B+ 90 80 B 85 75
C+ 80 70 C 75 65 D+ 70 60 D 65 E 60 】
1．× 2．√ 3．× 4．√ 5．× 6．× 7．× 8．× 9．√ 10．√
二、选择题
11．A 12．B 13．B 14．A 15．A 16．C 17．C 18．B 19．B 20．A
三、填空题
21．温度单位、刻度、液柱、玻璃泡（顺序可颠倒） ℃或摄氏度（填任一个都对）
22．变化 规律
23．迁徙
24．下一代
25．生长环境
四、我会分析
26．（1）放大镜；卵；扁圆形 （2）蚁蚕；桑叶 （3）C （4）B （5）变态
27．
五、我会实验探究
28．（1）土壤湿度对蚯蚓的生活有（没有）影响。
（2）对比 土壤湿度
（3）蚯蚓 5．土壤湿度对蚯蚓的生活有影响。
29．（1）B
（2）模拟调节台风风力的大小
（3）前 减小台风阻力，防止倒伏
（4）广告牌好比大树，取下路边广告牌上的广告布，相当于减小树冠，能够减小台风
对广告牌的阻力；
六、我会回答
30.阴、晴、雨、雪、多云、雾、大风等。 31.阳光、温度、水、空气、土壤等。（2022－2023）第二学期学业水平期中检测四年级
科 学 试 题
题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 等 级
得 分
（对的打“√”，错的打“×”）（每题 1 分，共 10 分）
1．我们在野外考察，观察炊烟可以判断气温。 （ ）
2．测量降雨量通常用毫米作单位。 （ ）
3．自然灾害都是百害而无一利。 （ ）
4．百叶箱箱门向北开，是为了避免阳光直射入箱内。 （ ）
5．养蚕时，要经常往蚕的“房间”喷洒消毒剂来杀菌。 （ ）
6．蚕的一生很短暂，只有十几天。 （ ）
7．蚕蛾不会飞，又是家养的，所以不属于昆虫。 （ ）
8．大熊猫为了适应季节的变化会冬眠。 （ ）
9．栽培多肉植物时，要保留植物的根部。 （ ）
10．生物既能适应环境，也能影响环境。 （ ）
（将正确答案的序号填括号里，每题 1分，共 10 分）
11．唐朝诗人杜牧所写的《清明》一诗中，描述天气的一句诗是（ ）。
A．清明时节雨纷纷 B．路上行人欲断魂 C．牧童遥指杏花村
12．下面属于气象灾害的是（ ）。
A．地震 B．台风 C．泥石流
13．下列关于百叶箱的说法不正确的是（ ）。
A．百叶箱的箱门向北开，以免阳光直射入箱内
B．百叶箱的箱体一般会涂成黑色
C．百叶箱中除了安装气温计外，还安装着测量大气湿度的湿度表。
14．下列关于云量的描述，错误的是（ ）。
A．晴天的时候天空中一定没有云
B．阴天的云量很多
C．晴天的云量很少
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15．下面和蚕属于同类动物的是（ ）。
A．蝴蝶 B．乌鸦 C．蝌蚪
16．小红养的蚕不吃桑叶了，身体通明透亮，这是蚕要（ ）了。
A．生病 B．蜕皮 C．吐丝
17．蚕吐丝结茧是为了（ ）。
A．有间小房子睡觉 B．保暖 C．保护蚕安全过度过蛹期
18．“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”这首诗主要描写了（ ）对
生物的影响。
A．光 B．水 C．土壤
19．毛绒玩具和生物的区别主要在于（ ）。
A．外形特性不同 B．有无生命 C．能否运动
20．在湖北大部分地区，冬季的气候特点是（ ）。
A．寒风瑟瑟 B．百花齐放 C．烈日当空
（每空 0.5 分，共 5 分）
21．气温计由 、 、 和 四部分组成，基本单
位是 。
22．天气总在发生着 ，气候却具有一定的 。
23．动物依季节不同而变更栖居地区的习性叫作 。
24．蚕通过蚕卵的孵化产生 。
25．植物的形态是与它们的 相适应的。
（共 10 分）
26．材料：小明同学认真养蚕，将蚕的一生用照片记录，并将四个过程画成下图。请完成下
列问题。（每空 1 分，共 8分）
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（1）为了细致地观察，我们可以使用 （填“放大镜”或“剪刀”）。观察发现，蚕
的生命是从 开始的，它的形状是 （填“扁圆形”或“球形”）。
（2）观察蚕卵时发现有个会动的黑色小虫，有点像蚂蚁，这是 （填“蚁蚕”或“小
蚕”），蚕爱吃 （填“桑叶”或“生菜”）。
（3）蚕的成虫是（ ）。
A．（b） B．（c） C．（d）
（4）仔细观察蚕的结构，有关叙述正确的是（ ）。
A．只有头部和腹部
B．身体两侧有小黑点，是蚕的呼吸器官。
C．胸部有 8对足，协助口器把持桑叶取食
（5）像蚕这样，幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成另外一种形态，这种变
化叫 （填“变态”或“不变态”）。
27．材料：人们常常根据生活经验来判断风力的等级。请你将下图描述的情境，与相适应的
风力大小连起来。（连对一项 0.5 分，共 2分）
烟柱直冲天 举伞步行艰 叶动红旗展 拔树又倒屋
六级 0级 十级 三级
（共 12 分）
28．小丽想探究土壤湿度对蚯蚓的生活有没有影响，请你和她一起完成实验。（6 分）
（1）提出假设： 。 （1 分）
（2）实验设计：按照科学实验的要求，我们必须设计 实验（1 分），才更具
有说服力。在这个实验中，变化的量是 。 （1 分）
（3）实验步骤：
①准备一个盒子，在盒底铺上一层干土，在其中一半的土壤中浇适量水；
②把 10条形态大小相似的 放在中间，盖上有孔的盖子，几分钟之后进
行观察。（1 分）
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（4）实验现象：蚯蚓都钻入了浇有适量水的土壤之中。
（5）实验结论： 。（2 分）
29．台风来临前，工作人员会把树冠剪掉一部分，这是为什么呢？科学小组的同学为此展开
了实验探究。用到的实验材料有吹风机和树模型（枝叶可拆卸）。（6 分）
（1）这个实验类型是（ ）。（1 分）
A．对比实验 B．模拟实验 C．观察实验
（2）吹风机的作用是 。（1分）
（3）实验发现，树冠修剪 （填“前”或“后”）（1 分），大树更容易被吹倒。由
此得出，台风来临前，人们修剪树冠是为了 。（1 分）
（4）台风来临前，工作人员除了会修剪树冠，还会把路边广告牌上的广告布取下，这是为
什么呢？请结合实验解释原因。（2 分）
（共 3 分）
30．日常生活中有哪些天气现象？（至少举出 3例）（1.5 分）
31．影响生物生存的非生物因素有哪些？（写出 3个即可）（1.5 分）
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