人教版必修二第二章第3节伴性遗传（共23张PPT）

课件23张PPT。第三节 伴性遗传授课教师:林优伟你知道他们患了什么病吗？白化病并指外耳道多毛症探
究
一三种病症的遗传是相似的吗？ 先天性聋哑 红绿色盲 外耳道多毛症 是否还与性别有关？课前准备
导 入探究一探究二如何论证“色盲遗传或外耳道多毛症遗传是否还与性别有关” 的猜想呢？ 实践调查理论推导?导 入探究一探究二探究三性别究竟是怎么回事呢？男女有什么不同呢？性别决定于哪个或哪些染色体呢？个体水平细胞水平分子水平游戏：给染色体配对课前准备
实践调查导 入探究一探究二探究三正常男性的染色体分组图正常女性的染色体分组图实践调查导 入探究一探究二探究三正常男性的染色体分组图正常女性的染色体分组图123456789101112131415161718192021222312345678910111213141516171920212223实践调查导 入探究一探究二探究三正常男性的染色体分组图正常女性的染色体分组图123456789101112131415161718192021222312345678910111213141516171920212223课前准备
导 入探究一探究二探究三性别究竟是怎么回事呢？男女有什么不同呢？性别决定于哪个或哪些染色体呢？个体水平细胞水平分子水平游戏：给染色体配对讨论：生男生女比例课前准备
导 入探究一探究二探究三 44+XY 22+Y22+X22+X44+XY44+XX44+XX × 女男 1 1 ：课前准备
导 入探究一探究二探究三探究四色盲基因最有可能位于哪种染色体上？ 推论：可能位于常或X或Y染色体假设：存在于X染色体上，且Y上无等位基因介绍基因在性染色体上的表示方法
课前准备
导 入探究一探究二探究三探究四性别类型 女 性男 性基因型表现型XBXBXBXbXbXbXBYXbY正常 正常 （携带者）色盲正常色盲 XB 带正常基因的X染色体 Xb 带色盲隐性基因的X染色体 Y 男性Y染色体（无等位基因）课前准备
导 入探究一探究二探究三探究四色盲基因最有可能位于哪条染色体上？ 推论：可能位于常或X或Y染色体假设：存在于X染色体上，且Y上无等位基因介绍基因在性染色体上的表示方法
推导出伴X隐性遗传的几种婚配方式，归纳其遗传规律 课前准备
导 入探究一探究二探究三探究四色盲基因最有可能位于哪条染色体上？ 推论：可能位于常或X或Y染色体假设：存在于X染色体上，且Y上无等位基因介绍基因在性染色体上的表示方法
推导出伴X隐性遗传的几种婚配方式，归纳其遗传规律 求证：课前准备
导 入探究一探究二探究三探究四示色觉正常男女示红绿色盲男女12534789610 Ⅰ Ⅱ Ⅲ课前准备
导 入探究一探究二探究三探究四男 7%女 0.5%社会调查表明： 我国男性色盲患者近7%女性色盲患者近0.5%课前准备
导 入探究一探究二探究三探究四色盲基因最有可能位于哪条染色体上？ 推论：可能位于常或X或Y染色体假设：存在于X染色体上，且Y上无等位基因介绍基因在性染色体上的表示方法
推导出伴X隐性遗传的几种婚配方式，归纳其遗传规律 求证：能解释色盲患者家族系谱图中的现象、
能解释为什么男性患者多于女性。 课前准备
导 入探究一探究二探究三探究四探究五外耳道多毛症基因最有可能位于哪条染色体上？ 课前准备
导 入探究一探究二探究三探究四探究五课堂小结归纳与拓展1、你觉得什么叫“伴性遗传”，它共有
几种情况？伴x隐性遗传:红绿色盲、血友病、果蝇眼色等
伴x显形遗传:抗维生素D佝偻病等
伴Y遗传:外耳道多毛症等
伴Y遗传病的特点是男性传递给儿子，女性不发病。记为:父传子,子传孙...（外耳道多毛症）
伴x显形遗传:抗维生素D佝偻病的基因型和表现型。
4、下列各项表示4个配子的基因组成，不可能是卵细胞的是
A、aY B、aXb C、aXa D、AZB2．父亲是血友病患者,母亲是血友病基因携带者。他们所生子女的基因型可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿儿子患病的可能是_______。
3．一对表型正常的夫妇，他们的双亲中都有一个白化病患者。 预计他们生育一个白化病男孩的机率是＿ ＿。　　　　　　　　　　　　　　　　 　 1．母亲是色盲，她的两个儿子有 ＿个色盲。1/21/82课堂反馈XHXh XhXh XHY XhY 单击画面继续5、调查了一个女性遗传性共济失调病人的系谱，绿色正常，红色患病，试问该病如何遗传(显隐性?位于什么染色体上?)单击画面继续常显