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物体的结构层次
1、将死亡的细胞浸泡在一定浓度的水溶性染色剂（PI）中。细胞核会被着色；将活细胞浸泡其中，其细胞核不着色，但将PI注入到活细胞中，细胞核会被着色，因此可将PI应用于细胞死活的鉴别。其鉴别的基本原理是（ ）
A．活细胞的细胞核能够分解PI
B．死细胞和活细胞内细胞核内的物质不同
C．活细胞的细胞膜能够阻止PI的进入
D．活细胞的细胞壁能够阻止PI的进入
【答案】C
【解答】解：水溶性染色剂PI能与核酸结合而使细胞核着色。细胞浸泡于一定浓度的PI中，仅有死亡细胞的核会被染色，活细胞则不着色-----可能是活细胞的细胞膜阻止PI进入，也可能是活细胞能分解PI，但将PI注射到活细胞中，则细胞核会着色------不可能是活细胞能分解PI，综上产生上述现象的原因是活细胞的细胞膜阻止PI进入。
故选：C。
2、某同学在纸上画了如图的图案，放在显微镜下观察，会看到下列哪一个图象？（ ）
A．B．C．D．
【答案】B
【解答】解：由分析可知，把图像画在一张纸上，然后旋转180度后得到图像。故B符合题意。
故选：B。
3、2022年4月，我国科学家将二氧化碳人工合成葡萄糖。在植物体细胞内，实现这一变化的主要结构是（ ）
A．叶绿体 B．细胞核 C．细胞膜 D．细胞壁
【答案】A
【解答】解：葡萄糖等有机物是绿色植物进行光合作用合成的，细胞质中的叶绿体是进行光合作用的场所。所以2022年4月，我国科学家将二氧化碳人工合成葡萄糖。在植物体细胞内，实现这一变化的主要结构是叶绿体。A正确。
故选：A。
4、蓝莓果实因营养丰富，有“水果皇后”、“美瞳之果”的美称。从生物的结构层次分析，蓝莓的果实属于（ ）21·世纪*教育网
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
【答案】C
【解答】解：绿色开花植物体的器官包括：根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。因此，蓝莓的果实属于植物体结构层次中的器官。
故选：C。【版权所有：21教育】
5、用显微镜观察经染色的人体口腔上皮细胞临时装片，观察到的实验现象与原因分析不吻合的一项是（ ）
选项 实验现象 可能的原因
A 视野中没有细胞 玻片标本没有放在通光孔中央
B 视野中无光斑 物镜未对准通光孔
C 视野中有许多黑色圆圈 细胞数量太多
D 视野中的细胞往左移动 观察者将装片往右移动
A B．B C．C D．D
【答案】C
【解答】：A、对光完成后，视野中没有细胞，可能是玻片标本没有放在通光孔中央。A正确。
B、视野中无光斑应是对光中出现问题，光不能直线传播，原因有可能是物镜未对准通光孔。B正确。
C、视野中出现许多黑色圆圈，这些黑色圆圈是气泡，在盖盖玻片这一环节出现问题，而不是细胞数量太多。C错误。
D、物体在显微镜视野中成倒像，所以，当视野中的细胞往左移动时，是因观察者将装片往右移动。D正确。
故选：C。21教育网
6、12月9日，神舟十三号乘组航天员叶光富进行了“太空细胞学”实验，让我们看到了失重状态下跳动的心肌细胞，如图，心肌细胞能收缩和 。下列人体的结构层次：①心肌细胞；②心脏；③肌肉组织；④循环系统，从微观到宏观的排序依次是 （用序号表示）。21·cn·jy·com
【答案】舒张；①③②④。
【解答】解：心肌细胞能收缩和舒张，许多心肌细胞构成心肌组织，心脏主要就是有心肌组织构成的。
人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体。
题干中：①是心肌细胞，②是心脏，属于器官，③是由细胞分化形成的肌肉组织，④是循环系统，故人体结构层次从微观到宏观层次排序：①③②④。
故答案为：舒张；①③②④。
7．如图所示，某同学利用身边的材料制作了一个细胞模型。该模型是 （填“植物”或“动物”）细胞模型，理由是该结构中有代表叶绿体的 和代表液泡的面粉。
【答案】植物；绿豆。
【解答】解：分析图解可知，该细胞中具有细胞壁、代表叶绿体的绿豆和代表液泡的面粉等结构，因此可以确定该细胞是植物细胞。2-1-c-n-j-y
故答案为：植物；绿豆。
8．根据图回答：B过程表示的是细胞的 过程，其结果使得细胞数目增加；D过程表示的是细胞的 过程，形成不同形态和功能的细胞。21*cnjy*com
【答案】分裂；分化
【解答】解：图中的B代表细胞的分裂过程，使细胞数目增多。D过程表示细胞的分化过程，通过分化形成不同的组织。
故答案为：分裂；分化。
9．下列图示中，图甲中①、②、③表示小科制作人体口腔上皮细胞临时装片的三个操作步骤；
图乙为小科在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野，请回答问题：
（1）图甲中，①步骤往载玻片上滴加的液体是 ，其目的是 。
（2）图甲中，②步骤往载玻片上滴加的液体是 ，其目的是 。
（3）图甲中，①、②、③三个操作步骤的正确排列顺序应该是 （填序号）。
（4）图乙中，出现a的原因是图甲中的 （填序号）步骤操作不当引起的。
（5）图乙中，b处于视野的右下方，现要把它移到视野的正中央，装片应向 移动。
（6）用铅笔画细胞结构简图时，要注意用 细点 表示图中较暗的地方。
【答案】（1）生理盐水；维持细胞的正常形态和结构。（2）碘液；使细胞染色，便于观察细胞结构。（3）①③②。（4）③。（5）右下方。（6）细点。
【解答】解：（1）①步骤往载玻片上滴加的液体是生理盐水，目的是维持细胞的正常形态和结构。
（2）②步骤是染色，往载玻片上滴加的液体是碘液，其目的是使细胞染色，便于观察细胞结构。
（3）制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序可简单记忆为：擦、滴、刮、涂、盖、染，因此图中制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：①滴、③盖、②染。
（4）图乙中出现a气泡，可能是图甲中③盖盖玻片操作不当造成的。盖盖玻片时，应让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。
（5）在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以把视野中偏右下方的物像移动正中央的话，玻片标本应往右下方移动。21cnjy.com
（6）用铅笔画细胞结构简图时，要注意用细点表示图中较暗的地方，越暗的地方细点应越多。
故答案为：（1）生理盐水；维持细胞的正常形态和结构。
（2）碘液；使细胞染色，便于观察细胞结构。（3）①③②。
（4）③。（5）右下方。（6）细点。
10．小科在制作“洋葱表皮临时装片”时，误把生理盐水当做清水滴加了。在观察装片时，他发现洋葱表皮细胞的细胞膜以内部分与细胞壁逐渐分离，请教老师后，得知：具有活性的植物细胞在一定条件下可发生这种“分离”的现象。兴趣小组为进一步研究，设计并开展了以下实验，请回答：（0.9%的生理盐水即为0.9%的氯化钠溶液）
溶液种类 清水 0.9%的生理盐水 5%的氯化钠溶液 10%的氯化钠溶液
制作临时装片 制作洋葱表皮临时装片
观察质壁“分离”现象，记录质壁“分离”的起止时间 在盖玻片的一侧滴一滴溶液，用吸水纸在另一侧吸引，重复几次
不分离 65秒 25秒 10秒
（1）在观察人体口腔上皮细胞实验中要用生理盐水的目的是 。
（2）该实验可得出的结论有：洋葱表皮细胞质壁“分离”的速度与 有关。
【答案】（1）为了维持口腔上皮细胞的正常形态
（2）氯化钠溶液的浓度
【解答】解：（1）哺乳动物细胞的渗透压越等于0.9%NaCl溶液的渗透压，故将0.9%NaCl溶液称为生理盐水。在观察人体口腔上皮细胞实验中要用生理盐水的目的是为了维持口腔上皮细胞的正常形态。www.21-cn-jy.com
（2）该实验的现象是随着氯化钠溶液浓度的增加，质壁“分离”的时间变短。所以，实验结论是：洋葱表皮细胞质壁“分离”的速度与氯化钠溶液的浓度有关。
故答案为：（1）为了维持口腔上皮细胞的正常形态
（2）氯化钠溶液的浓度
11．象山红美人果型圆润，皮薄肉嫩，深受人们喜爱。红美人凭借口感细嫩、水分充足、糖度较高深受人们喜爱。请回答：www-2-1-cnjy-com
（1）红美人柑橘汁液丰盈、清甜，这些汁液主要来自细胞结构中的 。
（2）红美人与橙子外形相似，同属柑橘科，但两者可以通过其他差异性状进行辨别，因为两者为不同的 （选填“目”或“属”）。【出处：21教育名师】
【答案】（1）液泡；（2）属。
【解答】解：（1）液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐等营养物质。因此，红美人柑橘汁液丰盈、清甜，这些汁液主要来自细胞结构中的液泡；21教育名师原创作品
（2）生物分类单位从大小到依次是界、门、纲、目、科、属、种。红美人与橙子外形相似，同属柑橘科，但两者可以通过其他差异性状进行辨别，因为两者为不同的属。
故答案为：（1）液泡；（2）属。
12．在“天宫课堂”第三课中，航天员陈冬老师和刘洋老师给同学们介绍了问天实验舱生命生长实验柜里生长的植物“小南”（拟南芥）和“小薇”（水稻），生长最快的拟南芥已经开出了小花，种植了70多天的水稻也从种子变成了植株，如图所示是拟南芥的生长发育过程，请据图回答问题：21*cnjy*com
（1）若A细胞是拟南芥植株发育的起点，则A细胞是 。
（2）图中b表示细胞的 过程（选填“分裂”、“生长”或“分化”），其结果形成了不同的组织。
（3）花的颜色往往是花瓣的颜色，决定拟南芥花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的 中。
【答案】（1）受精卵（2）分化（3）液泡
【解答】解：（1）受精卵是新生命的开始，拟南芥植株发育的起点是A细胞，A细胞的名称是受精卵。
（2）图中b表示细胞的分化过程，通过分化形成不同的组织。
（3）植物细胞的液泡中溶解着一些酸、甜、苦、辣的物质和色素，所以决定油菜花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的液泡中。21世纪教育网版权所有
故答案为（1）受精卵（2）分化（3）液泡
13．如图所示，图中A、B、C分别说明细胞的三种生命现象，请回答：
（1）在C的变化中，最引人注目的现象是在细胞核中出现了 。
（2）人体和许多生物都是来自一个细胞﹣﹣受精卵，从一个受精卵开始逐渐产生出形态结构、功能特征各不相同的细胞类群，这一过程主要指的是 （填A、B或C）。
（3）细胞分裂涉及以下变化：
①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核
②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁
③细胞核由一个分二个
其中的正确顺序是 。
【答案】见试题解答内容
【解答】解：（1）在C的变化中，最引人注目的现象是在细胞核中出现了染色体。
（2）人体和许多生物都是来自一个细胞﹣﹣受精卵，从一个受精卵开始逐渐产生出形态结构、功能特征各不相同的细胞类群，这一过程主要指的是A。【来源：21·世纪·教育·网】
（3）细胞分裂涉及以下变化：③细胞核由一个分二个①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁
故答案为：（1）染色体；（2）A；（3）③①②。
14．银杏叶在10月份到11月份前后开始变黄，如图A﹣E为银杏不同生物结构层次的示意图，请据图回答下列问题：2·1·c·n·j·y
（1）银杏结构和功能的基本单位是 ；
（2）A→B的过程中，母细胞核内出现的 最终平均分配到两个子细胞中去；
（3）B→C的过程中，通过细胞分化形成不同形态和功能的细胞；C图中细胞呈管状，具有运输功能的细胞群的名称是 ；【来源：21cnj*y.co*m】
（4）D图在生物结构层次上属于 ，银杏与人体相比不具有的生物结构层次是 。
【答案】（1）细胞。（2）染色体。（3）输导组织。（4）器官；系统。
【解答】解：（1）细胞是生物体结构和功能的基本单位，银杏结构和功能的基本单位是 细胞；
（2）A→B 的过程中，母细胞核内出现的染色体最终平均分配到两个子细胞中去；
（3）B→C 的过程中，通过细胞分化形成不同形态和功能的细胞；C 图中细胞呈管状，具有运输功能的细胞群的名称是输导组织；
（4）D 图在生物结构层次上属于 器官；银杏与人体相比不具有的生物结构层次 是 系统；
故答案为：（1）细胞。（2）染色体。（3）输导组织。（4）器官；系统。
15．如图中，A～E表示人体的不同结构层次，请据图回答下列问题：
（1）整个人体都是由A发育而成的，A是 ；
（2）A细胞通过细胞 形成B，在此过程中，B通过细胞 形成C；
（3）在如图的结构层次中，人体具有而植物没有的是 。（填字母）
【答案】（1）受精卵；（2）分裂；分化；（3）E。
【解答】解：（1）如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个受精卵发育来的，A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多。
（2）A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多，B中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的C组织。
（3）分析A﹣﹣E表示的人体的不同结构层次，可知人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。可见人体具有而植物没有的是E系统。
故答案为：（1）受精卵；（2）分裂；分化；（3）E。
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物体的结构层次
1、将死亡的细胞浸泡在一定浓度的水溶性染色剂（PI）中。细胞核会被着色；将活细胞浸泡其中，其细胞核不着色，但将PI注入到活细胞中，细胞核会被着色，因此可将PI应用于细胞死活的鉴别。其鉴别的基本原理是（ ）
A．活细胞的细胞核能够分解PI
B．死细胞和活细胞内细胞核内的物质不同
C．活细胞的细胞膜能够阻止PI的进入
D．活细胞的细胞壁能够阻止PI的进入
2、某同学在纸上画了如图的图案，放在显微镜下观察，会看到下列哪一个图象？（ ）
A．B．C．D．
3、2022年4月，我国科学家将二氧化碳人工合成葡萄糖。在植物体细胞内，实现这一变化的主要结构是（ ）
A．叶绿体 B．细胞核 C．细胞膜 D．细胞壁
4、蓝莓果实因营养丰富，有“水果皇后”、“美瞳之果”的美称。从生物的结构层次分析，蓝莓的果实属于（ ）21·世纪*教育网
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
5、用显微镜观察经染色的人体口腔上皮细胞临时装片，观察到的实验现象与原因分析不吻合的一项是（ ）
选项 实验现象 可能的原因
A 视野中没有细胞 玻片标本没有放在通光孔中央
B 视野中无光斑 物镜未对准通光孔
C 视野中有许多黑色圆圈 细胞数量太多
D 视野中的细胞往左移动 观察者将装片往右移动
A B．B C．C D．D
6、12月9日，神舟十三号乘组航天员叶光富进行了“太空细胞学”实验，让我们看到了失重状态下跳动的心肌细胞，如图，心肌细胞能收缩和 。下列人体的结构层次：①心肌细胞；②心脏；③肌肉组织；④循环系统，从微观到宏观的排序依次是 （用序号表示）。21·cn·jy·com
7．如图所示，某同学利用身边的材料制作了一个细胞模型。该模型是 （填“植物”或“动物”）细胞模型，理由是该结构中有代表叶绿体的 和代表液泡的面粉。
8．根据图回答：B过程表示的是细胞的 过程，其结果使得细胞数目增加；D过程表示的是细胞的 过程，形成不同形态和功能的细胞。21*cnjy*com
9．下列图示中，图甲中①、②、③表示小科制作人体口腔上皮细胞临时装片的三个操作步骤；
图乙为小科在显微镜下观察临时装片时看到的一个视野，请回答问题：
（1）图甲中，①步骤往载玻片上滴加的液体是 ，其目的是 。
（2）图甲中，②步骤往载玻片上滴加的液体是 ，其目的是 。
（3）图甲中，①、②、③三个操作步骤的正确排列顺序应该是 （填序号）。
（4）图乙中，出现a的原因是图甲中的 （填序号）步骤操作不当引起的。
（5）图乙中，b处于视野的右下方，现要把它移到视野的正中央，装片应向 移动。
（6）用铅笔画细胞结构简图时，要注意用 细点 表示图中较暗的地方。
10．小科在制作“洋葱表皮临时装片”时，误把生理盐水当做清水滴加了。在观察装片时，他发现洋葱表皮细胞的细胞膜以内部分与细胞壁逐渐分离，请教老师后，得知：具有活性的植物细胞在一定条件下可发生这种“分离”的现象。兴趣小组为进一步研究，设计并开展了以下实验，请回答：（0.9%的生理盐水即为0.9%的氯化钠溶液）
溶液种类 清水 0.9%的生理盐水 5%的氯化钠溶液 10%的氯化钠溶液
制作临时装片 制作洋葱表皮临时装片
观察质壁“分离”现象，记录质壁“分离”的起止时间 在盖玻片的一侧滴一滴溶液，用吸水纸在另一侧吸引，重复几次
不分离 65秒 25秒 10秒
（1）在观察人体口腔上皮细胞实验中要用生理盐水的目的是 。
（2）该实验可得出的结论有：洋葱表皮细胞质壁“分离”的速度与 有关。
11．象山红美人果型圆润，皮薄肉嫩，深受人们喜爱。红美人凭借口感细嫩、水分充足、糖度较高深受人们喜爱。请回答：www-2-1-cnjy-com
（1）红美人柑橘汁液丰盈、清甜，这些汁液主要来自细胞结构中的 。
（2）红美人与橙子外形相似，同属柑橘科，但两者可以通过其他差异性状进行辨别，因为两者为不同的 （选填“目”或“属”）。【出处：21教育名师】
12．在“天宫课堂”第三课中，航天员陈冬老师和刘洋老师给同学们介绍了问天实验舱生命生长实验柜里生长的植物“小南”（拟南芥）和“小薇”（水稻），生长最快的拟南芥已经开出了小花，种植了70多天的水稻也从种子变成了植株，如图所示是拟南芥的生长发育过程，请据图回答问题：21*cnjy*com
（1）若A细胞是拟南芥植株发育的起点，则A细胞是 。
（2）图中b表示细胞的 过程（选填“分裂”、“生长”或“分化”），其结果形成了不同的组织。
（3）花的颜色往往是花瓣的颜色，决定拟南芥花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的 中。
13．如图所示，图中A、B、C分别说明细胞的三种生命现象，请回答：
（1）在C的变化中，最引人注目的现象是在细胞核中出现了 。
（2）人体和许多生物都是来自一个细胞﹣﹣受精卵，从一个受精卵开始逐渐产生出形态结构、功能特征各不相同的细胞类群，这一过程主要指的是 （填A、B或C）。
（3）细胞分裂涉及以下变化：
①细胞质分成两份，每份各含一个细胞核
②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁
③细胞核由一个分二个
其中的正确顺序是 。
14．银杏叶在10月份到11月份前后开始变黄，如图A﹣E为银杏不同生物结构层次的示意图，请据图回答下列问题：2·1·c·n·j·y
（1）银杏结构和功能的基本单位是 ；
（2）A→B的过程中，母细胞核内出现的 最终平均分配到两个子细胞中去；
（3）B→C的过程中，通过细胞分化形成不同形态和功能的细胞；C图中细胞呈管状，具有运输功能的细胞群的名称是 ；【来源：21cnj*y.co*m】
（4）D图在生物结构层次上属于 ，银杏与人体相比不具有的生物结构层次是 。
15．如图中，A～E表示人体的不同结构层次，请据图回答下列问题：
（1）整个人体都是由A发育而成的，A是 ；
（2）A细胞通过细胞 形成B，在此过程中，B通过细胞 形成C；
（3）在如图的结构层次中，人体具有而植物没有的是 。（填字母）
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