湘艺版一年级上册音乐教案- 第六课 买菜

《 买菜》教案
教学目标：
1、学会并喜欢《买菜》这首歌，掌握歌曲中 的节奏型，学会观察并模仿生活中的声音。
2、认识蔬菜品种，了解买菜经过。
3、培养学生热爱生活，热爱劳动的情感。
教学重点：
掌握歌曲中的节奏类型
教学难点：
音乐与生活在节奏中的融合
教学准备:
电子琴 课件
教学过程：
1、导入
1.组织教学：师生问好
2.“逛菜市场”的游戏，出示课件，师提问：“都有哪些蔬菜啊？”生说菜，“白菜，茄子，胡萝卜，黄瓜，西红柿，玉米。。。。。。”师：“同学们，真聪明，认识这么多蔬菜，今天老师也给大家带来一首关于蔬菜的歌曲《买菜》，来我们一起听一听。
师板书《买菜》 出示课件
听一听，我和谁一起去买菜了？我们都买了些什么菜？
二、新歌教学
1.识歌词，认节奏
师：“我和谁一起去买菜啦？”生：“奶奶。”师：“都买了哪些菜？”生：“鸡蛋，青菜，鱼。。。。。。”师：“真棒！”
出示课件 教学生读歌词，认节奏
2.分句教，正句教
3.提问，抽生唱，解决重点，难点
3、歌曲处理
1.师：“同学们唱的已经很不错了，可是老师怎么听着这蔬 菜不是很新鲜啊，想想我们应该怎么唱啊？抽生唱，师再师范
2.师：“我们买了这么多菜，重不重啊？哎呀，好沉，我们都快拿不动了。我们会发出什么声音呢？呀！拎不动了。嗨！太重了，累死了。”最后的嗨字，唱的自然有力。
3.完整带着感情唱一遍。
4、做游戏
接龙游戏
5、拓展知识
这首歌的调号以及拍子，湖北民歌。
6、总结
师：“同学们今天我们学会了《买菜》这首歌，还学会了怎么买菜，看来大家都长大了，可以帮爸爸妈妈做一些力所能及的事儿了，相信你们从中也获得了快乐，收获了懂事，老师非常替你们开心，希望大家在以后的生活中能够健健康康的成长，变得越来越聪明能干。好了，同学们，下课！