Unit 1 What’s he like? Part(B) Let’s talk
课型：新授 讲学时间：1课时
班级：_____________ 姓名：____________
一．【学习目标】
1. 能听、说、读、写句子：What’s she like? She’s kind. 21世纪教育网版权所有
能听、说、认读单词Ms, will, sometimes和句子Ms Wang will be our new Chinese teacher. Do you know her?等句子并能做相应的回答。
2. 能熟练地利用所学内容对老师、同学或周围的人进行更全面的描述。
二．【学习过程】
1.新知预习：
（1）听录音，跟读课本第7页的对话。体会英语句子的语音语调。
（2）自己试读本对话，将不会读、不确定读音是否准确或不知道汉语意思的句子或单词用铅笔画下来，通过不同途径（如查资料，问家长等）解决这些问题。如果仍不能解决的留待回校解决。21·cn·jy·com
2. 课前交流：21世纪教育网版权所有
（1）将在预习中用铅笔画下来的地方向组员请教，在小组内不能解决的向老师请教。
（2）让读的比较好的同学读一遍对话，其他同学认真听，找出自己与他（她）的差别，并找出他（她）的问题所在。21世纪教育网版权所有www.21-cn-jy.com
3. 课堂活动：
（1）听录音，根据所听内容给下面两个句子选择正确的选项。
① Ms Wang will be our new ________ teacher.
A. maths B. English C. Chinese.21世纪教育网版权所有
② Ms Wang is very ________.
A. thin B. kind C. old21世纪教育网版权所有21教育网
（2）跟录音读对话，再在小组内分角色读下面的对话。
(3) 根据教师出示的图片，仿照课本第7页的对话选择图片中某一位与同位操练对话。21世纪教育网版权所有21cnjy.com
三．【课堂达标】
从下列每组单词中选出一个不同类的。
( ) 1. A. Mr B. Miss C. Mike
( ) 2. A. quiet B. music C. computer21世纪教育网版权所有
( ) 3. A. friendly B. like C. kind
( ) 4. A. mother B. father C. friend21世纪教育网版权所有
( ) 5. A. old B. young C. cold
四．【当堂反思】
通过本课的学习，你发现你掌握的比较好的内容有：21世纪教育网版权所有
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还没有学好的内容有：
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PEP Book 5 Unit 1 What’s he like?Part (B) Let’s talk
教学目标与要求
1. 能听、说、读、写句子：What’s she like? She’s kind. 21世纪教育网版权所有
能听、说、认读单词Ms, will, sometimes和句子Ms Wang will be our new Chinese teacher. Do you know her?等并能做相应的回答。21cnjy.com
2. 能熟练地利用所学内容对老师、同学或周围的人进行更全面的描述
重点 四会掌握What’s …like? He’s /She’s ….并能灵活运用。
难点 Ms, sometimes，strict等单词的读音。
教具 单词卡片、图片、课件21世纪教育网版权所有
教学环节 师生活动
Preparation准备活动
（一） Warm up.
Sing the song: Who’s your teacher
教师播放录音，学生边听音乐，边随着音乐做动作跟唱。
1. 师生问候。21世纪教育网版权所有
（二） Revision
1. 利用单词卡复习A Let’s learn中的单词：old, young, funny, kind, strict.教师让学生抽单词卡，抽后大声读单词，并利用这个单词造句。
2. 让一名学生与老师进行A Let’s talk中的对话。然后给新华社两分钟的时间与同桌进行情景对话， 如：21·cn·jy·com
A: Who’s your art teacher?
B: Mr Jones.
A: Is he young?
B: Yes, he is. 21世纪教育网版权所有
…
教学环节 师生活动
Presentation新知呈现
1. 呈现一幅新教师的头上半身照片， 向学生介绍：This is Miss/ Mr … She/ He will be our new … teacher. Is she/he tall? What’s he like? 帮助学生弄清will be… 和What’s he like?的含义。并将它们板书到黑板上。领读两遍。
2. 接着刚刚认识的老师。教师继续引导：What’s he like? Let’s have a look. 呈现该老师的全身照片和其他的一些能体现其性格特征的生活照，接着介绍。Look！She/He is ….. And she/he is …. Who knows her/him? Do you know her/him, A?并板书这个句子。帮助学生A回答这个问句。在问学生B同样的问题，并帮助其回答。如果有学生认识该老师，介绍可以向他提问一些该老师的情况，如：Is he tall/kind/strict?等等。并自如引出：sometimes这个单词。21世纪教育网版权所有
3. 在学生弄懂刚才引出的新内容后，教师接着呈现课本第7页Ms Wang的背影。说：Ms Wang is a new teacher her. What’s she like? Let’s listen and tick.自然引出Let’s try部分。教师播放录音，学生听录音，并勾选所听到的单词。
4. 学生听录音，勾选单词完毕，教师找同学说答案，校正学生的错误。然后教师再次部分录音，让学生跟录音读对话。感知新句型。
5. 跟读完对话后，教师接着引导：Do you want to know more about Ms Wang. Let’s listen to another dialogue about Ms Wang. 21世纪教育网版权所有21世纪教育网版权所有
And then choose the best word to complete the sentences.21教育网
① Ms Wang will be our new ________ teacher.
A. maths B. English C. Chinese
② Ms Wang is very ________.
A. thin B. kind C. old21世纪教育网版权所有2·1·c·n·j·y
教师播放录音，学生听录音选择。 引出Let’s talk的对话。
教学环节 师生活动
Practice巩固练习21世纪教育网版权所有
Let’s talk
1. 跟录音读对话。
2．教师领读对话，并就本部分的重点和难点进行讲解。
3．让学生自读对话，找出还不明白的地方向老师询问。
4．让学生在小组内分角色读对话。并尝试表演对话。
5．找几组学生表演对话。21世纪教育网版权所有
Talk about our teachers:
1. 教师出示所带班级的几位任课老师的照片，先抽取其中一位教师给学生做示范对话。
A: Who’s your … teacher?
B: Miss/Mr …
A: What’s she/he like?
B: She/He is ….
A: Is she/he …? 21世纪教育网版权所有
B: Yes, she/he is.
(No, she/he isn’t.)
对话时根据实际情况可以加上will be, Do you know her/him等句子。
2. 给学生一些时间，让学生利用其他老师的照片进行自由对话。
3. 找几组学生展示对话。鼓励学生大胆创新，利用所学内容进行自如对话。
4. 指导学生书写四会句子：
What’s she like? She is kind. 21世纪教育网版权所有
展示写的好的进行表扬。同时也展示几幅有问题的书写，让学生评判问题所在。纠正学生的不良书写习惯。
教学环节 师生活动
Production输出运用
1. 介绍我的朋友：21世纪教育网版权所有
让学生利用第7页下方的单词提示来描述自己的好朋友。
如：Chen Jie is my good friend. She is tall and thin. She is quiet. She is friendly. …www.21-cn-jy.com
找学生展示描述。
2. 达标练习。21世纪教育网版权所有
板书设计
Unit 1 What’s he like?
What’s she like?
She is kind.
will be 将是
Do you know …? 你知道（认识）…吗？21世纪教育网版权所有
教学反思
同步练习
（一）、听录音，给听到的问句选择正确的答语。21世纪教育网版权所有
( ) 1. A. He likes apples. B. He is very kind.21教育网
( ) 2. A. Mr Wang. B. Yes, he is.
( ) 3. A. Yes, she is. B. She is our maths teacher.
( ) 4. A. She is tall and strong. B. Yes, I do. She is my mother. 21世纪教育网版权所有
（二）、给下面的对话或句子选择对应的图片。
( ) 1. — What’s Chen Li like? — She is quiet.21世纪教育网版权所有
( ) 2. — What’s Miss Green like? — She is funny. 21世纪教育网版权所有
( ) 3. — Is Mr Li strict? — Yes, he is.21cnjy.com
( ) 4. Ms Wu will be our P.E. teacher. 21世纪教育网版权所有21·cn·jy·com
( ) 5. They are very friendly.
A B C D E
课件21张PPT。B let' s try and let's talkIs XiYangyang old?
No,he isn't. He is young.Is HuiTailong kind?
No,he isn't. He is funny.Is ManYangyang strict?
No,he isn't.A: Who’s your music teacher?
B: Mr young.
A: Is he young?
B: No,he isn't.
A: Is he kind ?
B: Yes,he is.Free talkThis is Ms Wang.
What's Ms Wang like?她是什么样的？Do you know her?知道Ms Wang will be our new Chinese teacher.将要① Ms Wang will be our new ________ teacher.
A. maths B. English C. Chinese
② Ms Wang is very ________.
A. thin B. kind C. oldListen and answer the questions.① Ms Wang will be our new ________ teacher.
A. maths B. English C. Chinese
② Ms Wang is very ________.
A. thin B. kind C. oldListen and answer the questions.BB A: Who’s your sciecne teacher?
B: Miss Green.
A: What’s she like?
B: She is kind.
A: Is she funny?
B: Yes, she is. Pair work A: Who’s your maths teacher?
B: Mr Li.
A: What’s he like?
B: He is quiet.
A: Is he strict?
B: Yes, he is. Pair work A: Who’s your music teacher?
B: Mr young.
A: What’s he like?
B: He is friendly.
A: Is he old?
B: Yes, he is. Pair workLet's sayChenJie is my good friend.
She is kind.
She is tall and thin.
She is quiet.
She is friendly. Let's sayJohn is my friend.
He is tall and thin.
He is funny.
He is very kind.1.Recite "let's talk".
2.Finish the workbook.
