线段的长短比较 [上学期]

课件15张PPT。线段的长短比较二实验中学西校初一数学组马成树情景设置 还记得你和同学是怎样比较个子高矮的吗? 请说出你的想法问题1:如何比较下面两条线段的长短?方法1:度量法(用刻度尺测量)∴ AB＞CD方法2:叠合法(用平移法比较)∴ AB＞CD请你来估算观察下图中的几条线段，估计一下，哪一条最长，哪一条最短？问题2：如何画线段如图，已知线段MN你能用直尺和圆规准确地画一条与MN相等的线段吗？方法1:用刻度尺画MN方法2:用圆规截取问题3：（1）已知点C在线段AN上，且AC=2cm，BC=2cm，试判断线段AC与BC的大小关系？点C为线段AB的什么点？归纳：1、线段的中点：把一条线段分成两条相等线段的点，叫做这条线段的中点。2、几何表示法：例题１：如图，线段AB=6cm，点C是线段AB的中点，点D是线段CB的中点，求AD的长度解:∵点D是线段CB的中点∵点C是线段AB的中点, AB=6cm例题２：按图填空 1、AB=( )+( )+( )+( ) 2、AE=（ ）-（ ）-（ ） 3、AC+CD=（ ）- BD4、CE+EB-ED=（ ）+（ ）5、AE+( )=( )- DB=AC+( )=ADAC CE DB DB AB ED DB AB CE ED AB CD ED 拓展已知:C是ＡＢ中点，Ｄ是ＡＣ的中点，　　　　Ｅ是ＢＣ的中点，（１）若ＡＢ＝１８ｃｍ，求ＤＥ的长．（2）若ＣＥ＝５ｃｍ，求ＤＢ的长．●●●●●AＤＣＥB能力提高已知:ＡＢ＝１０ｃｍ，直线ＡＢ上有一点Ｃ
　　ＢＣ＝４ｃｍ，Ｍ是线段ＡＣ的中点，
　　求ＡＭ的长．ＭＣＭ再见