17 盼课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
盼
作者介绍
铁凝:1957年生于河北省赵县，当代著名作家，现任中国文联主席、中国作家协会主席。
主要著作有《玫瑰门》《无雨之城》《大浴女》《麦秸垛》《哦.香雪》《孕妇和牛》以及散文、电影文学剧本等百余篇(部)。
生字词语
袖：xiù（领袖、衣袖、袖子） 篷：péng（帐篷、篷子、斗篷）
缩：suō（缩写、缩短、缩水） 疯：fēng（疯子、疯狂、发疯）
瓦：wǎ（瓦片、瓦罐、瓦房） 柜：guì（柜子、衣柜、鞋柜）
喧：xuān（喧闹、喧哗、锣鼓喧天） 甩：shuǎi（甩开、甩掉、甩卖）
嚷：rǎng（叫嚷、吵嚷、大嚷大叫） 酱：jiàng（酱油、果酱、花生酱）
唇：chún（嘴唇、红唇、唇齿相依）
蹦：bèng（蹦极、蹦跳、活蹦乱跳）
会写的字
多音字
兴：xīng(兴办) xìng(高兴)
嚷：rǎng(大嚷大叫) rāng(嚷嚷)
累：lèi(劳累)lěi（积累）léi（果实累累）
词语解释
窸窸窣窣 拟声词，形容摩擦等轻微细小的声音。
嘟 囔 不间断地小声自言自语。
瞟 斜着眼睛看。
逗 引 用言语、行动逗弄对方借以取乐。
满满当当 状态词，很满。
理直气壮 理由充分，因而说话有气势。
小心翼翼 谨慎小心，一点不敢疏忽的样子。
近义词
喧闹——热闹 周围——四周 兴奋——激动
担心——担忧 遮盖——掩盖 嘟囔——嘀咕
逗引——逗弄 不声不响——不言不语
理直气壮——义正辞严 小心翼翼——谨小慎微
反义词
打开——关闭 喧闹——安静 加快——放慢
兴奋——失落 凉爽——闷热 遮盖——公开
理直气壮——理屈词穷 不声不响——大喊大叫
小心翼翼——漫不经心
快速浏览课文，边读边想：
1.作者借此表达了怎样的思想感情？
2.概括每段的大意。
作者借此表达了怎样的思想感情？
课文主要讲了妈妈送“我”一件新雨衣，我盼望了好久之后才穿上它的故事，向我们展示了孩童的纯真和童趣。
课文结构
第一部分(1-3):写妈妈送给“我”一件新雨衣，“我”特别喜欢它，开始盼着变天，好穿上雨衣。
第二部分(4-17);写“我”好不容易等来下雨，想借口买酱油穿上新雨衣，却未能如愿。
第三部分(18-20):写第二天一早果然下起雨来，“我”如愿穿上了新雨衣。
我打开一看，是一件淡绿色的、透明的新雨衣……雨衣上竟然还长着两只袖筒……想干什么就干什么。
“淡绿”“透明”“新”“袖筒”，几个词语描写出 雨衣的样式
作用
动作描写
我的表现
立刻抖开雨衣就往身上穿
在屋里走来走去
戴上雨帽，又抖抖袖子
把雨衣弄得窸窸窣窣响
对雨衣的喜爱
我几步跑回家，理直气壮地打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说：
“妈妈，下呢，还在下呢！”
这一句话抓住“我”的动作描写“几步、跑、打开、拿出”，神态描写“理直气壮”“冲”，语言描写“下呢，还在下呢”，生动具体地写出了内心抑制不住的激动和喜悦，表现了“我”盼望早点穿上雨衣感受淋雨的急迫心情。
第二天，“我”决定不再想什么雨不雨的，但雨却如约而至，让“我”欣喜万分，这样写的作用是什么？
文章运用了先抑后扬的写法。写出了未下雨时，心情的种种失落；雨来临时，心中惊喜万分。把心中细腻感情的大起大落描绘得很到位。
“可是……还差半个小时呀。”我嘟囔着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？
看外面下雨了，这样我就能穿雨衣外出了。
“我”希望“妈妈”看窗外的什么呢？
“可是……不是还要炖肉吗？炖肉得放好多好多酱油呢。”我一边说一边用眼睛瞟着窗外，生怕雨停了。
① 这段话表现了作者怎样的心情？
②“瞟着”能换成“望着”吗？
③“生怕”可否换成担心？
我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊 ”我央求着。
两个“特别”表示强调，迫切
希望妈妈能同意“我”的请求，
表现了“我”想出门的愿望十分
强烈。
语段分析
衬衫已经让汗水浸湿了，浑身凉冰冰的。
我”因长时间穿着雨衣，连衬衫都湿透了，侧面烘托了“我”对雨衣的喜爱之情。
小结：这段文字写出了雨衣的样子，以及“我”对雨衣的喜爱之情，为下文写“我”对雨天的渴盼做好了铺垫。
我还以为是树上掉下来的……我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。
这句运用了夸张的修辞手法，写出了“我”兴奋激动的心情。
读课文，想一想“我”盼的是什么。
“我”盼着下雨，盼着穿上新买的雨衣，盼着体验雨点打在雨衣上的感觉。
课文主题
这篇课文主要写妈妈送“我”一件雨衣，然后“我”开始盼望下雨穿雨衣，最终在雨天穿上雨衣的故事。课文围绕一个“盼”字刻画了一个天真、可爱的儿童形象，表现出孩子们对美好事物的憧憬和盼望。