3 拍手歌 （课件）(共23张PPT)

(共23张PPT)
拍手歌
课文导入
动物世界
想不想到动物乐园里跟可爱的动物们交朋友呢？
我会认
世
界
雀
雁
丛
深
猛
锦
雄
鹰
灵
休
翔
词语解释
【锦鸡】
【新奇】
【飞翔】
【丛林】
鸟名。头上有羽冠，开屏时如彩扇，尤为艳丽。
新颖奇特；新鲜奇妙。
盘旋地飞，一般泛指飞。
【朋友】
彼此之间有交情、有感情的人。
指茂密的树林。
字词积累
雁
雄鹰
歌
丛
写诗
深
锦鸡
处
朋友
虎
九
猫
嬉
孔雀
熊
游戏---摘苹果
我会写
拍手歌
　　你拍一/我拍一/
　　动物/世界/很新奇。
　你拍二/我拍二/
　　孔雀/锦鸡/是伙伴。
　　你拍三/我拍三/
　　雄鹰/飞翔/彩云间。
　　你拍四/我拍四/
　　天空/雁群/会写字。
　　你拍五/我拍五/
　　丛林/深处/有猛虎。
　　你拍六/我拍六/
　　黄鹂/百灵/唱不休。
　　你拍七/我拍七/
　　竹林/熊猫/在嬉戏。
　　你拍八/我拍八/
　　大小/动物/都有家。
　　你拍九/我拍九/
　　人和/动物/是朋友。
　　你拍十/我拍十/
　　保护/动物/是大事。
你拍一，我拍一， 　　动物世界很新奇。
我会读
我会读
你拍二，我拍二，　　孔雀锦鸡是伙伴。
为什么说孔雀和锦鸡是伙伴？
因为孔雀和锦鸡都属鸡形目，雉（zｈì）科，它们特别相似，所以说它们是“伙伴”。
你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
你觉得雁群会写什么字呢？
问题：1.这句话运用了什么修辞？
这句话运用了拟人的修辞手法，写出了雁群在天空飞的形状，就像在写字一样。一会儿像“人”字，一会儿像“一”字。
课文讲解
说说这些句子你是怎样理解的？
天空雁群会写字
这句话运用了拟人的手法写出了大雁飞行的特点。
你拍五，我拍五，　　丛林深处有猛虎。
我会读
你拍六，我拍六，　　黄鹂百灵唱不休。
我会读
这句话也运用拟人的手法写出了黄鹂、百灵两种鸟的特点。
“休”是“停止”的意思，“唱不休”是黄鹂和百灵鸟叽叽喳喳不停地歌唱，像是森林中的歌唱家。
你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
读懂儿歌
竹林熊猫在嬉戏。
我还知道谁在嬉戏
我也会编
林间（ ）在嬉戏
（ ）小孩儿在嬉戏
……在嬉戏
竹林熊猫在嬉戏
你拍八，我拍八，大小动物都有家。
你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
你拍十，我拍十，保护动物是大事。
拍手歌
孔雀伙伴是锦鸡。
竹林熊猫在嬉戏。
动物世界很新奇
保护动物是大事
雄鹰飞翔云彩间。
天空雁群会写字。
丛林深处有猛虎。
黄鹂百灵唱不休。
问答诗歌
问：你拍一，我拍一，什么世界很新奇？
答：你拍一，我拍一，动物世界很新奇。
问：你拍二，我拍二，谁和谁，是伙伴儿？
答：你拍二，我拍二，谁和谁，孔雀锦鸡是伙伴儿。
……
我为动物朋友找家
孔雀 锦鸡 猛虎 大雁 雄鹰 熊猫 黄鹂 百灵
走兽
飞禽
唱完了拍手歌，你明白了什么呢？
动物是人类的好朋友，动物与人类之间互相依存，我们应该保护它们。
主旨归纳