第14课《文具的家》课时练习题（含答案）

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部编版一年级语文下册第14课《文具的家》课时练习题（含答案）
一、基础巩固
1．读拼音，写词语。
wén jù yí cì zhǎo dào píng ān

ràng kāi shū bāo bàn gōng píng shí

2．选择加点字的正确读音的一项是（ ）。
A．工具（jù） 检查（chá)
B．哪些（nà）所以（suǒ）
C．新闻（xīn）丢掉（duī）
3．贝贝最后知道了，文具的“家”是（ ）
A．学校 B．文具盒 C．书包
4．照样子，看谁组的词语多。（不会写的字写拼音）
　　
　　
5．辨一辨，填一填。（填序号）
①它 ②她 ③他
（1）妈妈明天不在家，( )让我去奶奶家吃饭。
（2）爸爸是一名工人，( )正在检查设备。
（3）小乖是我的好朋友，( )是一只小兔子。
6．铅笔，_____________，不知丢到哪里去了。
从“_________”和“________”两个词语可以看出贝贝对“铅笔”不够
关注。“只”在文中读“______”，是_______的意思，还有一种读音是_________
7．我会按要求造句。
（1）使用“一……就……”造句
________________________________________________。
（2）使用“要是……就……”造句
________________________________________________。
二、阅读理解
（一）阅读下文，回答问题。
贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
8．选文中划线的“文具的家”里都有什么？用“﹏﹏”画出来。
9．写出划线词语的近义词。
仔细——________ 伙伴——________
10．第二自然段中，“________”可以看出贝贝对文具的爱护。
（二）课外阅读
精美的文具盒
我有一个精美的文具盒，它是长方形的，披着闪闪发光的“外衣”， 还有许许多多可爱的图案。
轻轻打开文具盒，上层整齐地排列着一支支样式精美的铅笔，它们静静地躺在那儿，随时为我服务。抬起上层，一把把尺子呈现在你的眼前， 除此之外，还有一块卡通橡皮与它做伴。橡皮气味芳香，质地柔软，是我学习的好帮手，本是我最喜爱的文具之一。
虽然我的文具盒很小，但我对它爱不释手，每当考试时，它的“微笑”让我信心百倍；它的“眼神”使 我精神焕发。下课时，它的“目光”让我忘却疲倦……文具盒真是我学习上的好帮手，我真打心眼里喜欢它。
11．短文共有( )个自然段。
12．连一连。
精美的 图案
可爱的 文具盒
闪闪发光的 气味
芳香的 质地
柔软的 外衣
13．文具盒里的成员有_______、_______、______。
14．“我真打心眼里喜欢”，文中有一个词能表达这种情感：（ ）
A．可爱 B．精美 C．爱不释手
参考答案
1．文具 一次 找到 平安 让开 书包 办公 平时
2．A
3．B
4．书包　背包
平安　平静　寻找　找到
5． ② ③ ①
6． 只用了一次 只 一次 zhǐ 仅仅 zhī
7． 我喜欢看小说，一拿起来就爱不忍释。 要是明天不下雨，我们就去爬山。
8．铅笔 橡皮 转笔刀
9． 认真 朋友
10．仔细检查
11．4
12．
13． 铅笔 尺子 橡皮
14．C
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