第6课 艰辛探索与建设成就 课件 2022-2023学年八年级历史下册精品教学课件

(共29张PPT)
三大改造
农 业
手工业
资本主义工商业
生产合作社
方式：公私合营
政策：
生产资料私有制
社会主义公有制
温故知新
到 年三大改造基本完成，
标志着 在我国建立。
改造的方式
实质（所有制变化）
赎买
1956
社会主义基本制度
怎样建设社会主义？我国开始了艰辛的探索历程。
最深刻的社会变革
第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索
第6课 艰辛探索与建设成就
学习目标
课标：知道中共八大；了解“大跃进”运动、人民公社化运动等错误与调整国民经济的“八字方针”；认识这一时期取得的政治、经济、外交、国防、科技等成就及其具有的开创性、奠基性意义；了解以王进喜、雷锋、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的事迹；了解“文化大革命”的严重危害及主要教训。
一、在探索中曲折前进（1956--1966）
1、良好开端——中共八大的召开
社会主义制度确立后国内的主要矛盾 人民的要求（或需要） 我国实际情况
第一对主要矛盾 人民对于建立先进的工业国的要求 落后的农业国
第二对主要矛盾 人民对于经济文化迅速发展的需要 当前经济文化不能满足人民需要
主要任务：集中力量把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。
时间：1956年
一、在探索中曲折前进（1956--1966）
1、良好开端——中共八大的召开
影响：中共八大是探索社会主义道路的良好开端，中国开始大规模的社会主义建设。
中共八大召开
☆思考：你认为中共八大的探索是否正确？为什么？
正确分析了当时的主要矛盾
制定的任务符合当时的国情
把经济发展放在首位为社会主义建设指明了方向
一、在探索中曲折前进（1956--1966）
中共八大以后，中国开始全面的大规模的社会主义建设。
1957年，我国提前超额完成了第一个五年计划
经济建设的成就，使党中央认为社会主义建设速度可以更快一点
一、在探索中曲折前进（1956--1966）
2、重大失误——（1）总路线的提出
1958年，中共八大二次会议提出社会主义建设总路线：鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义
一、在探索中曲折前进（1956--1966）
“鼓足干劲，力争上游，用最高的速度来发展我国的生产力，实现国家工业化和农业现代化，是总路线的基本精神。……因此可以说，速度是总路线的灵魂”。
——《人民日报》社论（1958年）
☆思考：这条总路线是否合理？片面强调“快”说明了什么？
①反映了人民群众迫切要求改变我国落后状况的愿望。
②但急于求成，忽视了客观规律。
一、在探索中曲折前进（1956--1966）
2、重大失误——（2）1958年的大跃进
“大跃进”时的炼钢指标（亿斤）
535
万吨
1070
3000
使用土高炉炼钢画面
表现①：工业上，全民大炼钢铁，以钢为纲
口号：
三年超英，五年赶美
人有多大胆，地有多高产
一天等于20年，跑步进入共产主义
与火箭争速度，和日月比高低。
人可以让地球服、海洋降，强迫宇宙吐宝藏
土地潜力无穷尽，亩产多少在人为
东风吹，战鼓擂，这个世界上究竟谁怕谁 不是人民怕美帝，而是美帝怕人民。
一、在探索中曲折前进（1956--1966）
2、重大失误——（2）1958年的大跃进
长成树的白菜
萝卜千斤重，毛驴拉不动
肥猪赛大象，全社杀一口，足够吃半年
表现②：农业上，浮夸风
“人民公社的特点是两个，一为大，二为公，叫大公社。……这个东西可了不起，人多势众，办不到的事情就可以办到。
——毛泽东在中共中央政治局扩大会议上的讲话，1958年8月30日。
一、在探索中曲折前进（1956--1966）
2、重大失误——（3）1958年的人民公社化运动
东方红人民公社饭票
共产风
（4）结果：
1959至1961年，国民经济严重困难
1957年和1960年农业生产情况对比表
1957年
1960年
26.4%
35.2%
54.9%
43.6%
①急于求成，忽视了客观的经济规律。
②自然灾害严重等因素。
一、在探索中曲折前进（1956--1966）
2、重大失误
三年困难时期我国非正常死亡的人口多达两千多万人，主要死因是饿死，刘少奇曾说这是“三分天灾、七分人祸”。
一、在探索中曲折前进（1956--1966）
3、严重失误的原因与启示
（1）原因：
①对国情分析不够
②缺乏建设经验
③对社会主义建设急于求成
④忽视客观经济规律
（2）启示：
①进行社会主义建设，必须从我国基本国情出发
②循序渐进，不能急于求成脱离实际
③按客观经济规律办事
④实事求是、一切从实际出发
4、调整国民经济“八字”方针
（1）八字方针：
（2）效果：
调整、巩固、充实、提高
到1965年，国民经济调整的任务基本完成，工农业生产得到恢复和发展，呈现出物价稳定、市场繁荣的新面貌。
一、在探索中曲折前进（1956--1966）
二、文化大革命（1966--1976）
1966年，正当我国基本完成调整经济的任务，开始执行发展国民经济第三个五年计划的时候，“文化大革命”发生了。
影片反映的是哪一历史时期的事件？你们在影片中看到了什么？感受到了什么？
二、文化大革命（1966--1976）
1、背景：毛泽东认为党和国家面临着资本主义复辟的危险，强调“以阶级斗争为纲”，想通过发动“文化大革命”来防止资本主义复辟。
对毛泽东的个人崇拜达到了顶峰！
二、文化大革命（1966--1976）
2、概况：
（1）开始标志：
1966年
（2）指挥部：
中央文革小组
①煽动“打倒一切，全面内战”
②造反派组织打、砸、枪事件，学校停课、工厂停工“闹革命”
③领导干部和知识分子遭到批判和揪斗
（3）全国动乱:
（陈伯达、康生、江青、张春桥、姚文元）
二、文化大革命（1966--1976）
保卫毛主席，保卫红色共产党
毁文物
烧古籍
文化遭到打击
工厂停工“闹革命”
造反派打、砸、抢
社会陷入混乱
经济损失巨大
二、文化大革命（1966--1976）
国家主席刘少奇被污蔑为“叛徒、内奸、工贼”，遭受了残酷迫害，成为“文革”中最大的冤案
民主与法制遭到践踏
二、文化大革命（1966--1976）
2、概况：
（4）结束：
①粉碎林彪反革命集团——“九一三事件”
1971年9月13日，林彪等人乘飞机仓皇出逃，在蒙古温都尔汗机毁人亡（九一三事件）
二、文化大革命（1966--1976）
2、概况：
（4）结束标志：
②粉碎江青反革命集团（“四人帮”）
欢庆粉碎“四人帮”
姚文元
江青
王洪文
张春桥
二、文化大革命（1966--1976）
3、影响：
说说“文化大革命”带来了哪些灾难？
刘少奇面对造反派曾说：我是中华人民共和国主席，你们怎样对待我个人，这无关紧要，但我要捍卫国家主席的尊严。就算要审判，也要通过人民代表大会。你们这样做，是在侮辱我们的国家。”
“文化大革命”使我国经济损失5000亿元之多，而1949—1979年的基建投资总共才6000亿元。这就是说文革消耗了建国后的大部分的能量。
民主法制被践踏
经济损失巨大
社会秩序、文化遭到破坏
1965年和1968年图书、报刊、杂志数量变化图
人世间没有一帆风顺的事业，世界历史总是在曲折过程中前进的。
二、文化大革命（1966--1976）
4、启示与教训：
小组探究：从文化大革命中，我们应该吸取什么教训？
①进一步健全民主法制，走依法治国的道路
②以经济建设为中心，大力发展生产力。
③反对任何形式的个人崇拜。
三、建设成就
全面建设社会主义时期 （1956-1966） 两大钢铁基地：
三大油田：
一大领先技术：
“文化大革命”时期 （1966-1976）
武汉、包头
大庆油田、胜利油田、大港油田
人工合成结晶牛胰岛素
1967年第一颗氢弹
1970年第一颗人造地球卫星（东方红一号）
1973年籼型杂交水稻
三、建设成就
英雄模范人物
大庆石油工人“铁人”王进喜
党的好干部焦裕禄
解放军好战士雷锋
精神：不怕吃苦，艰苦创业，全心全意为人民服务
中共八大
良好开端
1956年
1958年
1959年
1966年
│
1976年
1961年│
1965年
三年经济困难
八字方针
经济调整
“文化大革命”
严重浩劫
总路线
重大失误
大跃进和人民公社化运动
课堂小结
艰辛探索与建设成就
工业、交通、水利、科技等建设成就
认识：社会主义建设不可能一帆风顺，而是在曲折中发展。
1、中共“八大”是我国探索建设社会主义道路的良好开端。中共“八大”提出党和人民的主要任务是( )
A．开展土地革命 B．集中力量发展社会生产力
C．镇压反革命 D．开展文化大革命
B
课堂检测
2、肥猪赛大象，就是鼻子短，全社杀一口，足够吃半年。”如此荒唐的宣传发生在 ( )
A．土地改革时期 B．农业合作化时期
C．大跃进时期 D．坚持“两个凡是”时期
C
课堂检测
3、1966年2月，新华社播发长篇通讯《县委书记的好榜样》，号召各级干部特别是领导干部学习“党的好干部”，县委书记的好榜样是( )
A．王进喜 B．焦裕禄 C．雷锋 D．邓稼先
B
4、1956—1966年是我国“探索社会主义道路”的时期，下列全面反映其历史阶段特征的是( )
A．遭到建国以来最严重的挫折和失误
B．社会主义经济持续和稳定发展
C．社会主义民主政治建设取得重大进展
D．正确与失误、成就和挫折错综交织
D
课堂检测
5、中国革命和建设的道路从来都不是一帆风顺的，请联系相关知识指出图中A处挫折所指代的事件？ ( )
A．中共八大 B．大跃进与人民公社化运动
C．三大改造的完成 D．文化大革命
B