七年级下册历史 第20课 清朝君主专制的强化 同步训练题（含答案）

七年级下册历史第20课　清朝君主专制的强化同步训练题（含答案）
选择题
1. 清初,“凡军国重务不由阁臣票发者,皆交议政大臣会议。”为改变这种状况,雍正帝设立了 (　　)
A.市舶司 B.军机处 C.五军都督府 D.广州十三行
2. 历代封建王朝的统治者不断完善和强化君主专制中央集权,设置了许多职能相似的职位或机构。下列选项中,按职能划分不正确的是 (　　)
A.太尉、军机处
B.丞相、吏部尚书
C.御史大夫、通判
D.郡县、行省
3. 下面文字节选自一则清代档案史料。其撰拟者应是 (　　)
嘉庆二十一年七月初六日内阁奉上谕:和世泰等奏,英咭唎国贡使连日演习礼仪极为敬谨……即派苏楞额、广惠各载原品顶戴沿途伴送,钦此。
A.中书省 B.三司 C.军机处 D.丞相
4. 清朝乾隆帝规定,军机处中的听差皆拣选15岁以下不识字的幼童充任,同时还有专派的御史往复稽查,不准任何人窥探;如有地方督抚官员通过各种方式向军机章京刺探情况,必严加处理。上述规定(　　)
A.有利于监察官员
B.体现出军机处官员素质低
C.强化了君主专制
D.说明乾隆帝的疑心比较重
5. 清朝时,有人因为写了“清风不识字,何必乱翻书”的诗句而惨遭杀害;有一考官因出了一道“维民所止”的考题(清统治者认为该题暗指“雍正无头”)而丢官丧命。这说明清朝统治者 (　　)
A.焚书坑儒 B.罢黜百家 C.八股取士 D.制造文字狱
6．康熙、雍正、乾隆统治时期，一方面社会安定、经济繁荣、国力强盛，另一方面却潜藏着巨大的危机，“危机”的表现主要有（ ）
①文化专制达到顶峰 ②压制打击工商业 ③鄙薄科学技术 ④白银大量外流
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
7．清朝后期，“处处皆关，关关有税。”“如有打造双桅五百石以上桅式船只出海者，不论官兵民人，调发边卫充军。”这反映了清朝（ ）
A．设立关卡、禁绝贸易 B．抑制商业、实行海禁
C．重农抑商、打击海运 D．征收重税、限制商贸
8．历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表述。下列选项属于历史评价的是（ ）
A．乾隆帝致英国国王书：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。”
B．清朝在和西方各国的交往中基本采取了闭关政策
C．闭关并非完全断绝往来，而主要表现在对贸易进行严格的限制上
D．闭关锁国政策使中国与世隔绝，逐渐落伍于世界潮流
9．结合下面两图，理解清朝“闭关政策”的准确含义（ ）
A．封闭边界、固守疆域 B．严格限制对外贸易
C．排斥西方的一切事物 D．断绝对外一切贸易
10．（宜昌市中考）清朝中期以后，中国在世界上逐渐落伍了，导致其落伍的主要原因是
A．闭关锁国 B．倭寇入侵 C．八股取士 D．“文字狱”
11.明朝丞相的废除和清朝军机处的设立,说明了(　　)
A.君主集权的强化
B.地方权力的扩大
C.监察职能的增强
D.中央机构的膨胀
12.为了强化君主专制,加强思想控制,明清两朝统治者都采取的措施是(　　)
①废行省、设“三司”　②八股取士　③大兴文字狱④设立军机处
A.②③ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
13.下列有利于加强我国古代封建君主集权的措施是(　　)
①西周实行分封制　②明朝设厂卫特务机构　③康熙时设立南书房　④清朝设军机处
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②
14.明朝时,有人恭维皇帝“为世作则”,因为古汉语中“则”与“贼”同音而遭斩;清朝时,有人因写了一句“清风不识字,何故乱翻书”,被统治者认为是在讽刺朝廷而被杀。这反映了当时(　　)
A.统治者重视科举制度
B.士人受到社会的普遍尊重
C.统治者设立廷杖制度
D.统治者大兴文字狱
15.某学校历史兴趣小组准备以“古代封建统治者加强思想控制的措施”为主题办一期黑板报,同学们纷纷投稿。其中无法通过小组审核的是(　　)
A.《浅析“焚书坑儒”》
B.《汉武帝与“罢黜百家,独尊儒术”》
C.《雍正皇帝与军机处》
D.《清朝“文字狱”之我见》
16. 清朝的军机处在拟旨过程中,完全秉承皇帝旨意,处于皇帝的严密监督之下,不能另立意见与皇帝相抗。当时清朝有人这样评价说“军机处虽为政府,其权属于君”。这说明 (　　)
A.军机处地位凌驾于六部之上
B.军机大臣决定清朝军国大计
C.军机大臣成为实际的宰相
D.军机处成为君主集权的工具
17. 秦始皇“废分封,设郡县”;汉武帝罢黜百家,尊崇儒术;孝文帝推行汉化措施;隋文帝通过考试选拔人才;宋太祖实行重文轻武的政策;明太祖“废丞相,设三司”;清雍正帝设立军机处。以上帝王这样做的共同目的是 (　　)
A.保证国家长治久安
B.严密控制知识分子
C.推进政治经济改革
D.杜绝官员贪污腐败
18. 在努尔哈赤、皇太极统治时期,“中国”“南朝”等词都用来称呼明朝。顺治时期,“中国”一词在朝廷政治文书中已指清朝的全部统治区域。1767年,乾隆皇帝明确规定:“夫对远人颂述朝廷,或称天朝,或称中国,乃一定之理。”这反映了这一时期 (　　)
A.清朝统治区域的日益扩大
B.“中国认同”不断发展深化
C.中央与地方矛盾有所缓和
D.民族交流消除了民族差异
19. 1793年10月,英国特使马嘎尔尼在给和珅的照会中提出“英国商人在舟山或宁波港,以及在天津,像在广州一样经商;他们必须服从中国法律和习俗,并安分守规矩。”由材料可知,英国 (　　)
A.已经率先完成工业革命
B.当时和中国没有商业往来
C.当时想和中国自由通商
D.企图用武力打开中国大门
20. 乾隆年间进出广州港口的商船,经商做买卖都要通过广州十三行,比如外国的商船带来的西洋货物,并不能直接上岸买卖,而是要通过广州十三行,中国商人的茶叶、丝绸等想要出口,也同样需要通过广州十三行。由此可见,广州十三行 (　　)
A.加快了中西交流
B.顺应了世界潮流
C.维护了国家主权
D.垄断了中外贸易
二、非选择题
21、闭关政策有防御西方殖民势力侵略的一面,但同时给中国社会带来了严重的恶果。它限制了我国对外贸易和航海事业的发展,阻碍了中外文化的交流。闭关自守最终不能扭转中外力量的对比,不能从根本上抵挡殖民势力的侵略,反而进一步导致闭塞、停滞、倒退,使中国更加远离世界发展的潮流。
下列结论均是正确的。请你仔细阅读上述材料,如果该结论是从上述材料中得出的,请在括号中打上“√”;如果是上述材料没有涉及的,请在括号中打上“×”。
(1)闭关政策曾经有利于防御西方殖民国家的侵略。(　　)
(2)闭关政策对中国社会的发展有利也有弊。(　　)
(3)西方传教士在中国传教的同时,也传播了西方先进的科学技术。(　　)
(4)华侨为东南亚地区的经济和文化的发展作出了不可磨灭的贡献。(　　)
22、阅读材料,回答问题。
材料　朕赞赏你虽远在重洋,却倾心归顺天朝、受天朝教化,特派使者恭敬上表,并准备了礼物渡海前来叩祝朕万寿,这些已经表达了你们的忠心。……至于国王你在表章中恳请朕准许你派一人住在我天朝,照管你国的买卖,这与天朝体制不合,断不可行。……如果说,派人来的另一个原因是仰慕天朝,让来人可以边看边学实地感受中国的礼仪道德文明,那么,天朝自有天朝的礼法,与你国是不相同的。你派来的人就是肯学,也因为你国自有风俗制度,是不可能效法中国的,即使学会了,也派不上用场。天朝管辖的地方那么大,朕思考的是如何励精图治,至于奇珍异宝,并不看得贵重。……其实天朝德威远泽万国,万国也都来朝贡,种种贵重物品通过水陆渠道云集中国,所以我们无所不有。……既然我国从不稀罕奇巧之物,对你国的货物也无特别需求……国王你应当很好去领会朕的心思,对天朝要更加诚心归附……让大家共享天朝太平之福……
——翻译自1793年乾隆给英国国王的信
(1)乾隆时期对外采取什么政策
(2)阅读以上材料,从中提炼一个观点,结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰)
23、阅读下列材料,回答问题。
材料一　“明月有情还顾我,清风无意不留人。”这两句诗是雍正皇帝统治时期一位进士写的,后来他被斩首。
材料二　胡中藻,乾隆六年进士,官至内阁学士。乾隆二十年(1755年)二月,乾隆帝密令广西巡抚卫哲治将胡中藻任广西学政时所出的试题及与人唱和的诗文并一切恶迹,严行查出。三月,乾隆帝召集群臣,撮举胡中藻《坚磨生诗钞》诗句,说其“悖逆诋讪怒望之处甚多”,如有“一把心肠论浊清”的诗句,及试题“有乾三爻不像龙”的试题。次月结案,胡中藻被处斩。
(1)根据材料一,你认为“他”为什么被斩首
(2)根据材料并结合所学知识,分析清朝文字狱的起因。
(3)清朝文字狱造成的后果是什么
(4)如何评价文字狱
答案
1-5BACCD 6-10BACBA 11-15AABDC 16-20DABCD
（1）√ （2）√ （3）x （4）x
22、(1)闭关锁国。
(2)观点:一个国家只有以开放的眼光对待世界,虚心学习各国的科技文化,才能得到更好的发展。论述:从材料中可以看出乾隆皇帝对待英国的态度充满了傲慢与无知,没有了解英国发展的意愿,认为清朝已经无所不有,不需要与英国通商,清朝最高统治者的目光短浅,自以为是,导致了清朝走向闭关锁国,并逐渐落后于世界。相反唐朝时期的统治者采取开明的对外政策,使得长安城云集中外商人、使者,促进了唐朝的繁荣。西汉时期,汉武帝等皇帝致力于开通和维护丝绸之路,促进了中外经济文化的交流,也促进了汉朝自身的发展,提高了汉朝的影响力。结论:所以,一个国家只有以开放的眼光对待世界,虚心学习各国的科技文化,才能得到更好的发展。
23、(1)统治者认为“明”暗指“明朝”,“清”影射“清朝”,这两句诗暗喻明朝重视人才,清朝不重视人才。清朝统治者认为“他”怀念明朝,不满清朝,于是便把“他”处死了。
(2)有人具有反清的思想;统治者断章取义,制造冤狱。
(3)造成了社会恐怖,摧残了人才,禁锢了人们的思想言论,阻碍了思想文化的发展。
(4)文字狱是君主集权空前加强的一种表现,同时也反映了封建制度的衰落。