部编版小学语文五年级语文下册 第六单元达标测试卷（含答案）

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部编版小学语文五年级语文下册 第六单元达标测试卷
（考试时间：80分钟，满分：100分）
姓名：__________ 班级：__________ 座号：__________
题号 一 二 三 总分
评分
阅卷人 一、积累与运用(45分) (共10题；共45分)
得分
1．（7分）根据语境，读拼音写字词。
老虎和狮子的máo dùn（　 　），整个动物界都知道。它们俩谁看对方都biè niu（　 　），一言不合，就sī dǎ（　 　）在一起。一天，老虎和狮子mó quán cā zhǎng（　 　），开始了战斗。最后老虎yíng（　 　）了，只见它放肆地用爪子gōu zhù （　 　）狮子，tiǎo dòu（　 　）狮子，狮子气得直咆哮。
2．（2分）下列词语中加点字读音全部正确的一项是(　　)。
A．孙膑(bīn) 吓唬(hǔ) 拳头(chuán)
B．推荐(jiàn) 撕破(sī) 弗能应(fú)
C．桅杆(wéi) 炮弹(dàn) 龇着牙(cī)
D．海鸥(ōu) 瞄准(miǎo) 出谋划策(cè)
3．（2分）下列加点字意思不同的一项是(　　)。
A．道旁李——道路 B．刻舟求剑——雕刻
C．问其故——缘故 D．亡羊补牢——牢固
4．（2分）爷爷笑着说：“我虽然已到古稀之年了，但是还要活到老，学到老啊！”从爷爷说的话里，我们可以知道爷爷的年龄是(　　)。
A．六十岁 B．七十岁 C．八十岁 D．九十岁
5．（2分）下列句子中“之”字的意思相同的一项是(　　)。
①楚人有鬻盾与矛者，誉之曰。
②以子之矛陷子之盾，何如？
③夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
④吾矛之利，于物无不陷也。
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
6．（2分）下列句子中，关联词使用不正确的一项是(　　)。
A．即使他走到横木那头拿到了帽子，就难以回转身来。
B．因为孙膑合理安排了马的出场顺序，所以田忌取得了比赛的胜利。
C．孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。
D．孩子即使跳进海里，也比摔到甲板上安全一些。
7．（2分）下列画线部分的体验不同的一项是(　　)。
A．二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
B．爷爷被推进了手术室，大家在门口焦急地等待着。半个小时刚过——大家仿佛熬了半天，医生笑眯眯地出来了。
C．高考成绩出来了，妈妈正在手机上输入姐姐的准考证号。十几个数字——姐姐仿佛度过了一个漫长的世纪。
D．一天、两天，一个月、两个月，一年，两年——不知不觉五六年过去了。小弟已经从一个嗷嗷待哺的婴儿成了一名一年级的小学生。
8．（8分）把下列词语补充完整，并完成练习。
自相(　 　)(　 　) (　 　)有成(　 　)
(　 　)(　 　)领先 (　 　)(　 　)欲试
不(　 　)(　 　)色 (　 　)惊胆(　 　)
我们班的“飞毛腿”小健　 　地蹲在起跑线上，口哨刚响，他就像离弦的箭般冲了出去。两圈之后，他便　 　了。(选词填空)
9．（8分）按要求完成句子练习。
（1）（2.5分）孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”(改为转述句)
（2）（2.5分）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。(用自己的话说说句意)
（3）（3分）课堂上，陈亮请老师到前面讲一个故事。因为陈亮的嗓子有些嘶哑，但是他讲得很认真。同学们专心地听着，他刚讲完，老师首先第一个鼓掌，同学们也跟着鼓掌，教室里爆发出激烈的掌声。(用修改符号修改这段话)
10．（10分）根据所学内容填空。
（1）（4分）《田忌赛马》一文中，田忌按照孙膑的主意用　 　来对齐威王的上等马，用　 　来对齐威王的中等马，用　 　来对齐威王的下等马，结果赢了比赛。田忌能赢得比赛是因为　 　。
（2）（3分）俗话说，三十　 　，四十　 　。王嫣今年十三岁，我们可以用“　 　”来形容她的年龄。
（3）（3分）《跳水》的作者是　 　，课文主要介绍了船长急中生智，用　 　的方法，使孩子转危为安，充分表现了船长　 　的品质。
阅卷人 二、阅读与欣赏(31分) (共13题；共31分)
得分
非连续性文本阅读。
太湖园博园购票须知
普通票：50元/人。适用于所有游客。
优惠票：40元/人。仅限身高1. 4m以上(不含1. 4m)的学龄前儿童及中小学生，全日制本、专科生，以及60～69周岁的老人。购票时须出示有效身份证件。
爱心票：身高不超过1. 4m(含1. 4m)的儿童(需有成人陪同)，70周岁及以上的老人、残疾人(建议有人陪同)，中国现役军人，凭本人有效证件免费入园。
开放时间：园区开放时间8：30—17：00。16：30起停止入园，17：00清场闭园。
售票时间：8：30—16：00。
友情提示：⒈票、款当面点清，门票一经售出概不退换，遗失不补。
⒉游客中途可通过专用通道出园。二次入园服务，每人当天仅限一次。
11．（2分）根据“太湖园博园购票须知”，王小鸥一家去园区游玩，妹妹一岁可以享受　 　票；爸爸妈妈需要购买　 　票；王小鸥是小学生，身高1. 45m，带了学生证，可以购买　 　票。
12．（2.5分）入园游玩必须有成人陪同的是(　　)。
A．残疾人
B．身高不超过1. 4m(含1. 4m)的儿童
C．身高1. 4m以上的学龄前儿童及中小学生
D．70周岁以上的老人
13．（2.5分）王小鸥一家旅游时的做法中，正确的一项是(　　)。
A．王小鸥一家8：10到达园博园，可以立刻购票进园
B．王小鸥的爸爸一时大意买错了票，可以退了再买
C．王小鸥一家人的游兴很浓，17：00了还在园中游玩
D．中午一家人出园用餐，用完餐可以持票继续入园游玩
课内阅读。
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
14．（2分）这则寓言名叫《　 　》，选自《　 　》。
15．（2分）下列加点字解释不正确的一项是(　　)。
A．誉之曰(夸耀)
B．吾矛之利(好处)
C．于物无不陷也(刺破)
D．夫不可陷之盾与无不陷之矛(放在句首，表示将发议论)
16．（2分）请你翻译“以子之矛陷子之盾，何如”。
（2分）“其人弗能应也”的原因是什么？
（2分）学习了这则寓言后，你得到了什么启示？
（2分）假如你是楚国商人，你会怎样推销你的“矛”和“盾”？
课外拓展阅读。
围魏救赵(节选)
战国时期，魏国和赵国之间隔着一条漳河，魏国强大，赵国弱小，魏国早就想吞并赵国。这一年，魏国将军庞涓率领八万精兵出征赵国，一路所向披靡，势如破竹，很快就直抵赵国都城邯郸，把一个小小的邯郸城围得严严实实。
赵国危在旦夕。赵国国君一面竭力防卫，一面派人去齐国求救。齐国担心赵国灭亡后，魏国乘胜追击，将战火烧到齐国。为了自己的安全，齐国决定出兵。
齐威王命田忌为主将，孙膑为军师，率大军出征。田忌打算直奔邯郸，去解救赵国。孙膑却连连摇头，对田忌说：“不等我们赶到，邯郸就会失守，你这样做又有什么用呢？”
田忌说：“你说该怎么办？”
孙膑胸有成竹地说：“魏国集中全国的主力去攻打邯郸，自己的都城大梁却只剩下了一些老弱残兵，这不正是个大好机会吗？我们现在去救邯郸，会跟魏国主力硬拼，伤亡一定很大。倒不如乘虚而入，直取大梁。魏国国都一旦危急，主力必定会回师自救。我们在他们返回的路途上做好准备，以逸待劳，岂不是稳操胜券？”
一番话说得田忌心服口服，他立即下令，大军直奔魏国而去。
为了麻痹庞涓，孙膑又故意派出两个无名将领，率一部分兵力去强攻魏国的襄陵。这一打，果然不出孙膑所料，齐兵在襄陵城下吃了个大败仗。消息传到庞涓那里，他很得意，心想田忌哪是自己的对手。
庞涓怎会料到，这一切都是孙膑设下的圈套。就在孙膑派兵佯攻襄陵的同时，齐军主力早已绕道直奔大梁而去了。
20．（3分）结合上下文，解释加点成语的意思。
①乘虚而入：　 　
②以逸待劳：　 　
21．（3分）判断下列说法的对错。
①魏军一路所向披靡，势如破竹，说明在他们面前，赵国不堪一击。　 　
②当赵国陷入危机时，由于齐赵两国关系十分友好，齐威王决定出兵帮助赵国。　 　
③孙膑故意派出两个无名将领率一部分兵力去强攻襄陵，是为了麻痹敌人，转移他们的视线。　 　
（3分）当齐军主力直奔大梁后，庞涓率领的魏军又会有怎样的举措呢？猜一猜故事的结局会是怎样的。
（3分）从“围魏救赵”这个故事中，你获得了哪些启发呢？
阅卷人 三、表达与交流(24分) (共2题；共24分)
得分
24．（4分）口语交际。
机智巧妙的语言可以帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面。“六一”文艺会演中，当音乐缓缓响起时，你作为主持人走上了舞台，可是一不小心跌倒在地上。当你站起来时，你会对观众说些什么来缓解出现的尴尬局面？
25．（20分）习作展示。
你喜欢探险吗？你读过有关探险的书吗？这次习作可以写一次你亲身经历的探险，也可以展开丰富合理的想象，编一个惊险刺激的探险故事。
答案解析部分
1．【答案】矛盾；别扭；撕打；摩拳擦掌；赢；钩住；挑逗
2．【答案】B
3．【答案】D
4．【答案】B
5．【答案】C
6．【答案】A
7．【答案】D
8．【答案】矛；盾；胸；竹；遥；遥；跃；跃；动；声；心；战；胸有成竹；遥遥领先
9．【答案】（1）孙膑胸有成竹地说，请将军放心，按照他的主意办，一定能让将军赢。
（2）任何东西都不能刺破的盾和任何东西都能刺破的矛，不可能同时存在于这个世界上。
（3）课堂上， 到前面讲一个故事。 亮的嗓子有些嘶哑，但是他讲得很认真。同学们专心地听着，他刚讲完，老师 一个鼓掌，同学们也跟着鼓掌，教室里爆发出 的掌声。
10．【答案】（1）自己的下等马；自己的上等马；自己的中等马；孙膑善于观察、认真思考、仔细分析、勇于打破常规
（2）而立；不惑；豆蔻年华
（3）列夫·托尔斯泰；逼着孩子向海里跳；沉着、机智、果断
【答案】11．爱心；普通；优惠
12．B
13．D
【答案】14．自相矛盾；韩非子·难一
15．B
16．用你的矛去刺你的盾，会怎么样？
17．因为他把“矛”和“盾”的功用都夸大到绝对化的程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬局面，无法回答。
18．示例：我们说话做事要实事求是，不能盲目夸大，否则会出现无法自圆其说的局面。
19．提示：卖矛的时候，可用一个质量不如自己的矛加以比较，卖盾的时候，可用一个质量不如自己的盾加以比较，这样既可以体现出自己矛的锋利，也能体现出自己盾的坚固。
【答案】20．①趁着对方空虚或疏于防范时进入。；②指作战的时候采取守势，养精蓄锐，等待来攻的敌人疲劳后再出击。
21．正确；错误；正确
22．魏国大梁城内没有充足兵力，在齐国的围攻下，陷入困局，庞涓知道大梁被围困后，只能停止进攻赵国，将军队调回魏国。赵国的危机由此解除。
23．“围魏救赵”中孙膑采用了逆向思维，以表面看来舍近求远的方法，从根本上解决了赵国的问题，从而取得一招制胜的神奇效果。这也告诉我们在生活中解决问题时要善于分析，懂得变通。
24．【答案】很抱歉， 美妙的音乐真是令人倾倒啊 ，刚才我摔得不够优雅，是你们的热情击倒了我，又是你们的掌声鼓励我站了起来，谢谢大家！
25．【答案】 一次探险的经历 生活中有很多超出我们自身能力的事，我们要成长就需要不断地挑战自我。这种挑战，又促进成长，又何尝不是探险呢？
记得在一个炎热的夏天，我早早地写完了暑假作业，就回姥姥家避暑去了。姥姥家在美丽的青龙峡，那里养有勤劳善良的小蜜蜂，也养有活波可爱的小鸡。呆了几天，我和姥姥一起去南漳找蝉蜕，也就是知了脱掉的那一层皮，是很好的中药材。那里有一处小凉亭，小凉亭是尖顶形状，颜色是浅蓝色的。我正坐在那里休息，忽然，眼前环绕着两只小蜜蜂。我抬头一看，天哪！凉亭上怎么有一个这么大的蜜蜂窝？蜜蜂窝呈六角形，上面有许多圆形的小孔孔，这大概就是蜜蜂出出进进的小门吧！蜜蜂窝里还不停地向外发出“嗡嗡”声。
这时，我的脑子里突然萌生了一种新想法：蜜蜂窝里会不会有蜂蜜呢？不然，把它捅下来看看吧！我找了一根又粗又硬又长的竹竿，对准蜜蜂窝一使劲儿，“嘭”，蜜蜂窝掉了下来。“嗡嗡嗡嗡”，天哪，蜜蜂全都出来了，像一架架小型直升机向我撞来，轰鸣声震耳欲聋。“救命啊！”我大喊一声，撒腿就跑。慌不择路间，我被一块大石头给绊倒了，一下子跌进了一条清澈的小溪里。我忽然想到：先不能出来，等蜜蜂走了再出来。我把整个身体埋进浅浅的溪流里，一动不动。一分钟，两分钟，也许三分钟，但我觉得有一个世纪那么漫长，我真的憋不住气了，从水里钻了出来。浑身湿漉漉的我发现已经没有蜜蜂了。我跑到小凉亭里，捡起蜜蜂窝，把手指伸进去，又抽出来，手指上金黄的粘稠的蜜往下滴，我赶紧舔了一口。啊，真甜！
鲁滨逊让我们理解了信念，哥伦布使我们振奋精神，斯科特使我们心生敬畏。爱因斯坦、爱迪生、居里夫人、钱学森等，他们都在科学未知的领域中不停地探险，至死方休。
我的探险之路不会止步！