春酒[下学期]

课件11张PPT。琦君　　　　　迳口中学　江茹彩学习目标：
1、积累词语。
2、理解课文内容，领悟作者的感情。
3、有感情地朗读课文，理解细节描写对表现文章主题的作用。
走近作者 琦君，现当代著名女作家。原名潘希真，浙江人。1949年赴台，在司法部门工作了26年。曾任中国文化学院，中央大学中文系教授。后定居美国。
她是从散文开始自己的写作生涯的。她出版了散文集，小说集及儿童文学30余种，代表作有《橘子红了》《七月的哀伤》 《桂花雨》《 琦君寄小读者》等。她的散文，多写童年记忆，母女之情，友伴之谊。她以中国传统温柔敦厚的情怀，以细腻温婉的笔致，将这些营造成了一个艺术世界。
整体感知 学生自由朗读课文，找出重点段落，理解文章主旨。
重点研读最后一段，拨通全文　　　　　　　　 朗读最后一段，想一想，围绕“家乡的味道”，作者写了哪些事？作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗？
家乡的味道过新年喝春酒喝会酒民俗美
人情美思乡欣赏细节描写细节：细小的环节或情节 。自由朗读课文，边读边勾画出你认为写得最有情趣的细节作赏析。
（赏析句子可以从它所使用的修辞、用词的准确、表达方式的运用、蕴含的情意等方面去入手。）
教师举例：
　　“其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。”
　　“偷偷”“舔”写出了孩子的好奇，这个细节描写刻画了“我”的活泼调皮。
细节描写是文章鲜活的花朵。细节往往能以小见大，体现人物性格，表现文章中心。琦君正是通过富有情趣的细节描写，抒发了她对童年、对母亲、对家乡的浓浓情思。　　　
拓展延伸
　积累有关“思乡”的古诗词名句。
　“床前明月光，疑是地上霜。”
—— 李白《静夜思》
“乡书何处达？归雁洛阳边。”
——王湾《次北固山下》
“但愿人长久，千里共婵娟。”
—— 苏轼《水调歌头》
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”
—— 王维《九月九日忆山东兄弟》
“月是故乡明，露从今夜白。”
—— 杜甫《月夜忆舍弟》布置作业：
1、我积累的词语有　　　　　　　　　　　　　　　
2、我找的细节描写是　　　　　　　　　　　　　　　　
我的分析是　　　　　　　　　　　　　　　　　
3、我积累的“思乡”名句有　　　　　　　　　　　　　
谢谢！